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高績(jì)效團隊建設(沙盤(pán)課程)

課程編號:59141   課程人氣:315

課程價(jià)格:¥4580  課程時(shí)長(cháng):2天

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:績(jì)效管理 

授課講師:粟文杰

課程安排:

       2025.10.31 深圳



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
中高層管理者、優(yōu)秀員工骨干、新晉升管理者等

【培訓收益】
展示領(lǐng)導力的五項卓越行為:以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行和激勵人心 針對團隊經(jīng)常出現的五項障礙缺乏信任、懼怕沖突,缺乏承諾、逃避責任、無(wú)視結果,有深刻認知,并找到應對策略 了解針對變革不同階段,在常見(jiàn)的場(chǎng)景中能夠展現領(lǐng)導力,提高員工敬業(yè)度 領(lǐng)悟在游戲案例中團隊不同階段采取的領(lǐng)導力行為的底層邏輯 激發(fā)領(lǐng)導者突破現狀,提升激勵他人的能力,帶領(lǐng)團隊迎接挑戰

第一講:用沙盤(pán)模擬的核心團隊領(lǐng)導力
一、了解沙盤(pán)操作方式及規則
1. 學(xué)會(huì )與習得兩種認知模型
2. 外界刺激引發(fā)學(xué)習者的思考
二、領(lǐng)導力的認知模型
游戲互動(dòng):有效影響他人
1. 什么是好領(lǐng)導
2. 管理和領(lǐng)導的區別
三、五項卓越領(lǐng)導力行為
1. 以身作則
2. 共啟愿景
3. 挑戰現狀
4. 使眾人行
5. 激勵人心
6. 五項卓越領(lǐng)導力行為在管理工作中應用

第二講:團隊形成期:如何快如融入團隊?
一、沙盤(pán)情境模擬第一輪
——做出下面5輪應對策略
小組討論共識決策
二、管理者角色定位與立場(chǎng)
游戲互動(dòng):MINI公司
——管理者的角色定位
小組討論:如何做到上傳下達
三、環(huán)境變化與組織目標
1. VUCA時(shí)代特點(diǎn)
案例分享:諾基亞和蘋(píng)果
2. 在變革時(shí)代如何發(fā)揮領(lǐng)導力

第三講:團隊信任期:如何改變員工缺乏信任?
一、沙盤(pán)情境模擬第二輪
——做出下面5輪應對策略
小組討論共識決策
二、知己知彼
1. 員工的性格分型
2. 如何按照不同性格員工進(jìn)行管理
3. 識別員工狀態(tài)背后原因
三、凝聚團隊
故事分享:高峰低谷
1. 個(gè)人及團隊價(jià)值觀(guān)梳理
2. 共創(chuàng )團隊愿景

第四講:團隊沖突期:如何讓員工在沖突中成長(cháng)?
一、沙盤(pán)情境模擬第三輪
——做出下面5輪應對策略
小組討論共識決策
二、從沖突到共贏(yíng)
1. 挖掘爭議話(huà)題
2. 平行思考
3. 問(wèn)題研討的六個(gè)思考維度
工具練習:六頂思考帽

第五講:團隊責任期:如何提高員工責任意識?
一、沙盤(pán)情境模擬第四輪
1. 做出下面5輪應對策略
2. 小組討論共識決策
二、為組織共同目標擔責
游戲導入:看誰(shuí)贏(yíng)得最多?
案例:企業(yè)部門(mén)模擬
——如何在企業(yè)擔責
三、員工激發(fā)責任意識
1. 從受害者到創(chuàng )造者
2. 從指責者到挑戰者
3. 從拯救者到激發(fā)者

第六講:團隊承諾期:讓每一個(gè)員工有信心承諾
一、沙盤(pán)情境模擬第五輪
1. 做出下面5輪應對策略
2. 小組討論共識決策
二、讓團隊主動(dòng)承諾
視頻導入:《歸來(lái)的沙克爾頓》視頻分析
案例分享:馬云和楊元慶的對賭協(xié)議
——團隊承諾書(shū)


第七講:團隊績(jì)效期:如何避免員工無(wú)視結果?
一、沙盤(pán)情境模擬第六輪
——做出下面5輪應對策略
小組討論共識決策
二、多維度激勵團隊
1. 激勵理論:羅伯特·迪爾茨的邏輯層次
2. 環(huán)境、行為、能力
3. 愿景、使命、價(jià)值觀(guān)
工具練習:強有力激發(fā)員工的問(wèn)題
三、團隊核心價(jià)值觀(guān)
案例分享:阿里巴巴的“六脈神劍”
——價(jià)值觀(guān)在組織中的作用

課程復盤(pán)
1. 重點(diǎn)知識回顧
2. 感恩回饋:有問(wèn)必答
1)針對學(xué)員提出的管理疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一對一輔導及解析
2)分享管理實(shí)踐案例
說(shuō)明:本課綱為通用版本,培訓前會(huì )與企業(yè)方溝通,把握最真實(shí)的需求情況,做個(gè)性化方調整,把培訓價(jià)值放在第一位,讓學(xué)員更加滿(mǎn)意。
 

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