賦能執行力：7R執行力體系建設蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執行力體系》課程。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是內容的應用與實(shí)施，體系化、工具化、專(zhuān)業(yè)化、獨創(chuàng )化，是這套課程的重要特點(diǎn)。
賦能領(lǐng)導力：8E領(lǐng)導力模型構建全面深入地幫助管理者提升個(gè)人影響力，從而達到高效領(lǐng)導的目的。課程內容涉及到管理者的人格魅力、遠見(jiàn)力、決策力、執行力、鼓動(dòng)力、教導力等八個(gè)方面的內容，既有理念的高度，又有落地的工具。
團隊賦能工作法：打造高效能團隊企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動(dòng)力。因此，提升領(lǐng)導者的賦能水平就顯得尤為重要，且刻不容緩。
工匠精神的培育與締造中產(chǎn)階級崛起，消費水平升級，若不提供高品質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)，難以持續發(fā)展； 人工智能普及，萬(wàn)物互聯(lián)，對職業(yè)能力的要求越來(lái)越高，不匠心將難以生存；時(shí)代的主旋律：經(jīng)濟適應慢一些節奏，企業(yè)培養細一點(diǎn)耐心，個(gè)人每日精進(jìn)。
中層系統：打造企業(yè)新中層中層強則企業(yè)強。不懂帶人，你就自己干到死！ 本課程除了分享前沿的管理理念，還教給學(xué)員具體的管理方法和技巧，涉及很多工具。
人力系統：人才的選用育留古今中外，人才的重要性不言而喻。在我國歷史上，歷代思想家、政治家都認識到“為政之要，惟在得人”，發(fā)出了“千軍易得，一將難求”的感嘆。
企業(yè)年度培訓：從營(yíng)銷(xiāo)到管理企業(yè)自身無(wú)法解決培訓需求的準確定位和培訓效果的轉化?，F在我們的專(zhuān)家設計一套培訓方案和培訓課程，在充分調查與分析的前提下,為企業(yè)量身定做培訓計劃并有始有終地協(xié)助執行與實(shí)施它。
互聯(lián)網(wǎng)思維之下：企業(yè)管理之道目前的管理模式大多是工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物，建立在泰勒或韋伯的思維之上。本課程旨在將互聯(lián)網(wǎng)思維融入管理中，提升企業(yè)的創(chuàng )新力和利潤力。
執行系統培訓：從員工到總裁為什么宏偉藍圖在現實(shí)執行中顯得如此蒼白？為什么擁有龐大的人員隊伍在執行中顯得如此無(wú)助？為什么戰略思路不錯、做起來(lái)就錯了？說(shuō)得對卻做不對？為什么總是議而不決、決而不行、行而無(wú)果呢？
名企考察培訓：從課堂到現場(chǎng)現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)三步曲：三分之一時(shí)間打造公司，三分之一時(shí)間研究公司，三分之一時(shí)間出去走走，去看看別人家的企業(yè)到底是怎么經(jīng)營(yíng)的！走進(jìn)標桿企業(yè)，與標桿企業(yè)的管理層和員工接觸、交流、分享。
贏(yíng)在中層：中層管理培訓中層強則企業(yè)強，中層的職業(yè)素質(zhì)、管理能力和領(lǐng)導能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊伍，決定了能否有效達成組織經(jīng)營(yíng)目標和業(yè)績(jì)。
營(yíng)銷(xiāo)系統培訓：從理論到實(shí)操營(yíng)銷(xiāo)戰略管理、性格營(yíng)銷(xiāo)與國學(xué)商道、實(shí)戰銷(xiāo)售技巧、大客戶(hù)戰略營(yíng)銷(xiāo)、如何打造一支世界級的銷(xiāo)售團隊、營(yíng)銷(xiāo)人員魅力提升、工業(yè)品渠道開(kāi)發(fā)和管理、工業(yè)品渠道開(kāi)發(fā)和管理。
向標桿學(xué)習：卓越企業(yè)成功之道"向標桿學(xué)習。成功不是偶然，背后必然存在關(guān)鍵邏輯。那么，是什么造就了偉大的世界級企業(yè)？GE、IBM、索尼、華為等的核心技能又是什么？
鞋服銷(xiāo)售系統訓練：從持續贏(yíng)利到店鋪賣(mài)翻鞋服行業(yè)要想獲得高額的營(yíng)業(yè)利潤，提升單店銷(xiāo)售業(yè)績(jì)無(wú)疑是最佳的途徑?？墒堑降兹绾翁嵘龢I(yè)績(jì)？其實(shí)影響銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的最大因素往往不是貨，而是人！
EXCEL在企業(yè)中的應用：從數據分析到Excel就像一把瑞士軍刀，功能強大，靈活高效！它具有強大的數據統計、分析及預測的功能。Excel的很多技術(shù)不能孤立的學(xué)習，而要組合并應用于管理需求中。
