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果斷授權

課程編號:5149

課程價(jià)格:¥35000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:3070

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

授課講師:蔣小華

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)各部門(mén)管理人員等

【培訓收益】
本課程透過(guò)分析大多數管理者沒(méi)有時(shí)間,工作卻很累的現象進(jìn)行剖析,總結出八大原因與獲得解放的辦法,同時(shí)教會(huì )學(xué)員如何有效授權的具體操作步驟,最后旗幟鮮明地提出管理者的“八榮八恥”,讓管理者成為會(huì )授權懂教導的新型管理者。


本課程透過(guò)分析大多數管理者沒(méi)有時(shí)間,工作卻很累的現象進(jìn)行剖析,總結出八大原因與獲得解放的辦法,同時(shí)教會(huì )學(xué)員如何有效授權的具體操作步驟,最后旗幟鮮明地提出管理者的“八榮八恥”,讓管理者成為會(huì )授權懂教導的新型管理者。
 

一、不授權
思考問(wèn)題:
1)為什么領(lǐng)導越做越累,而下屬卻越來(lái)越閑?
2)為什么領(lǐng)導抱怨下屬無(wú)能,而下屬卻說(shuō)領(lǐng)導累死活該?
關(guān)鍵原因:
1)不滿(mǎn)意,授權下級卻做不好
2)不放心、萬(wàn)一搞砸了怎么辦
3)怕麻煩,授權教導起來(lái)麻煩
4)怕威脅,授權害怕失去權力
操作思路:
1)自己無(wú)能、無(wú)用、無(wú)為,團隊有能、有用、有為。
2)總裁無(wú)為,中層有為,基層無(wú)所不為,企業(yè)才能大有作為。
3)讓自己無(wú)用,團隊有用,是領(lǐng)導者最重要的戰略部署;
4)讓自己無(wú)能,團隊有能,是領(lǐng)導者最重要的能力所在;
5)讓自己無(wú)為,團隊有為,是領(lǐng)導者在企業(yè)最大的作為。
 

二、被反授權
思考問(wèn)題:
1)為什么越授權,自己卻越忙亂?
2)為什么授權越多,反反復復的工作卻越多?
關(guān)鍵原因:
1)英雄情結:把下屬的請教理解為對個(gè)人的“崇拜”與“自豪”;
2)好人先生:下屬的問(wèn)題不好意思拒絕;
3)賭氣心態(tài):搞不定?我就不信搞不定,你不信,我搞給你看一看。
操作思路:
1)始終讓猴子在下屬的肩上
2)讓員工照顧好自己的猴子
3)讓下屬把猴子當自己的養
4)不要讓猴子累死或餓死
5)猴子也需要快樂(lè )
6)檢查與指導能讓猴子進(jìn)化
 

三、好插手
思考問(wèn)題:
1)為什么領(lǐng)導者真心提攜下屬,而下屬卻等你失???
2)為什么領(lǐng)導者用心栽培下屬,下屬卻一直推卸責任?
嚴重后果:
1)等你失?。褐挥心闶×?,才能證明他是對的;
2)推卸責任:上級一插手,就變成責任者。
操作思路:
不怕屬下犯錯:即使錯了,讓屬下承擔責任,讓屬下認真總結。
 

四、重步驟,不重結果
思考問(wèn)題:
1)為什么領(lǐng)導者已經(jīng)事無(wú)巨細,而事事未必成功?
2)為什么領(lǐng)導者盯緊每個(gè)過(guò)程,而結果卻總不如人意?
關(guān)鍵原因:
1)聽(tīng)話(huà)照做:總以為自己辦法最好,自己的經(jīng)驗適用每個(gè)人;喜歡聽(tīng)話(huà)的員工。
2)苦勞邏輯:沒(méi)有功勞也有苦勞,于心不忍的情結。
3)布置過(guò)程:交待工作不習慣把要的結果明確化、標準化、數量化。
操作思路:
1)價(jià)值思維:價(jià)值第一、苦勞第二;
2)布置思維:結果提前、過(guò)程退后;
3)管理思維:考核結果、關(guān)注過(guò)程。
 

五、過(guò)分完美
思考問(wèn)題:
1)為什么我們要求的那么完美,而最終結果卻是零?
2)為什么我們對團隊要求那么多,而真正做出結果卻又那么少?
嚴重后果:
1)導致拖延:許多工作想得多,行動(dòng)卻少;
2)降低自信:導致多批評少表?yè)P,挫敗下屬的積極性與自信心。
操作思路:
1)速度比完美重要: 0.1>0;
2)先開(kāi)槍、再瞄準:走一步,看一步。
 

六、到處是重點(diǎn)
思考問(wèn)題:
1)為什么重點(diǎn)越多,結果卻越不理想?
2)為什么要做的事情越多,而實(shí)際的成效卻少得可憐?
操作思路:
1)重點(diǎn)為,只有一個(gè):太多重點(diǎn)等于沒(méi)有重點(diǎn);
2)領(lǐng)導者優(yōu)先與快速做重要緊急的事,大部分時(shí)間做重要不緊急的事;
3)善于放棄:戰略是一種選擇,更是一種放棄,就是決定不做什么。
 

七、沒(méi)恩威并施
思考問(wèn)題:
1)為什么領(lǐng)導發(fā)威造成反彈,反而下屬卻沒(méi)有反應?
2)為什么下屬只想被動(dòng)地完成任務(wù),而不是主動(dòng)地拿出成果?
操作思路:
1)領(lǐng)導下屬,恩威并行;
2)關(guān)愛(ài)下屬,多給恩惠。
 

八、累習慣了
思考問(wèn)題:
1)為什么很多領(lǐng)導者忙得沒(méi)有價(jià)值,卻又閑不下來(lái)?
2)為什么很多領(lǐng)導者累得不堪重負,卻很少讓團隊為之分憂(yōu)?
操作思路:
1)自己總有離開(kāi)的一天,必須放手,讓基業(yè)長(cháng)青;
2)放大累的價(jià)值和意義:累最終有價(jià)值的事情上。
 

九、有效授權的步驟與思路
1.授權的好處分析;
1)員工得到尊重和重視
2)成就他人
3)復制自己
4)組織高效
2.授權的范圍分析;
1)必須授權的工作;
2)可授權的工作;
3)不能授權的工作;
3.有效授權7步驟;
1)選對人
2)結果導向
3)責、權、利一致;
4)檢查評估;
5)解決困難 ;
6)不重復與倒授權 ;
7)承擔責任 ;
 

十、管理者的“八榮八恥”
1.以謙遜恭謹為榮,以自命不凡為恥;
2.以洗耳恭聽(tīng)為榮、以獨斷專(zhuān)行為恥;
3.以兼容并包為榮,以整齊劃一為恥;
4.以勞逸結合為榮,以埋頭苦干為恥;
5.以豁然開(kāi)朗為榮,以洗腦說(shuō)教為恥;
6.以同甘共苦為榮,以不近人情為恥;
7.以深入實(shí)質(zhì)為榮,以裝模做樣為恥;
8.以擁抱責任為榮,以歸罪他人為恥。


 

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