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生產(chǎn)管理培訓講師
  • 陳秀明培訓講師

    陳秀明

    工廠(chǎng)安全環(huán)境管理專(zhuān)家 精益生產(chǎn)管理專(zhuān)家...

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    清華大學(xué)特聘教授  清華大學(xué)...

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    全球生產(chǎn)類(lèi)10強華人講師 中國企業(yè)聯(lián)合...

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生產(chǎn)管理培訓公開(kāi)課
  • 課程收益：課程大綱:1、導入認識IE1）為什么要學(xué)習IE？2）學(xué)習IE對我們有什么好處？2、工業(yè)工程概論1）生產(chǎn)方式的演變2）什么是工業(yè)工程3）工業(yè)工程范疇4）工業(yè)工程發(fā)展簡(jiǎn)史5）工業(yè)工程的意識與特點(diǎn)6）I..
  • 課程收益：1數字圖形化思維介紹1.1什么是數字圖形化思維？1.2數據圖形化應用作品展示（各種數據圖形化報表展示）1.3數據圖形化工具介紹（包括EXCEL、POWERBI、PPT、以及圖形插件等）2EXCEL數據表格可視化2.1..
  • 課程收益：第一講：生產(chǎn)計劃運作痛點(diǎn)問(wèn)題分析一、痛點(diǎn)問(wèn)題分析1. 生產(chǎn)計劃上的六大亂象2. 現場(chǎng)生產(chǎn)計劃常六大見(jiàn)問(wèn)題3. 物料管控中存在的四大問(wèn)題第二講：PMC部門(mén)建設與工作分析一、PMC的基本職能1. PMC人員五項基..
  • 課程收益：第一講：管理浪費的識別與分析一、何為浪費1. 浪費的核心概念2、識別浪費的三種標準3、浪費的兩種表現二 浪費的分析1、組織層面的十種浪費2、浪費的三種來(lái)源體3、浪費的六大根源4、消除浪費的四步驟5..
  • 課程收益：第一講：管理浪費的識別與分析一、何為浪費1. 浪費的核心概念2、識別浪費的三種標準3、浪費的兩種表現二 浪費的分析1、組織層面的十種浪費2、浪費的三種來(lái)源體3、浪費的六大根源4、消除浪費的四步驟5..
  • 課程收益：第一講：管理浪費的識別與分析一、何為浪費1. 浪費的核心概念2、識別浪費的三種標準3、浪費的兩種表現二 浪費的分析1、組織層面的十種浪費2、浪費的三種來(lái)源體3、浪費的六大根源4、消除浪費的四步驟5..
  • 課程收益：第一章 多品種小批量的解讀一、生產(chǎn)方式之演變1、三種方式的比較1）手工生產(chǎn)2）大量生產(chǎn)3）精準生產(chǎn)2、產(chǎn)品與流程矩陣1）單件非標準化2）多品種小批量3）有限品種大批4）標準化大批5）柔性單位成..
  • 課程收益：第一部分：TOC及工廠(chǎng)目標管理一、TOC定義及其原理1、TOC瓶頸管理的含義2、工廠(chǎng)運營(yíng)中的瓶頸制約因素3、瓶頸管理的基本原理4、TOC原理企業(yè)運營(yíng)診斷技術(shù)a.透過(guò)現場(chǎng)表像看企業(yè)管理的內在問(wèn)題5、TOC的發(fā)展..
  • 課程收益：導入：一、列出目前PMC工作中的困惑點(diǎn)及疑難點(diǎn)有哪些？1. 銷(xiāo)售計劃不準確，導致市場(chǎng)需要的產(chǎn)品倉庫沒(méi)有貨；市場(chǎng)不需要的產(chǎn)品，倉庫積壓大量庫存2. 生產(chǎn)計劃制定后，生產(chǎn)車(chē)間不執行，或者有嚴重偏差，計劃沒(méi)有剛性。3. 計劃趕..
  • 課程收益：第一章：怪不得PMC部門(mén)不受重視，是因為您不懂PMC有什么價(jià)值1.PMC都面臨哪些問(wèn)題點(diǎn)2.工廠(chǎng)為何有三“M”現象3.PMC的定義，職能職責與角色的定位4.斬斷擾亂秩序的“三只手&rd..
  • 課程收益：?jiǎn)⒌掀翰荒軠蕰r(shí)交貨是哪個(gè)部門(mén)的錯?。ㄇ榫扒腥耄?、計劃這個(gè)崗位該歸誰(shuí)管？2、生產(chǎn)現場(chǎng)為什么這么亂？（1）成品該出的沒(méi)有做出來(lái)，不該出的做了一堆（2）半成品很多，組包車(chē)間卻無(wú)法開(kāi)線(xiàn)（3）物料很多，前制程車(chē)間卻無(wú)法開(kāi)工..
  • 課程收益：Step1：班組長(cháng)角色認知定位與轉變 VUCA對班組長(cháng)的挑戰 制造現場(chǎng)應有的姿態(tài)及現場(chǎng)班組長(cháng)的定位 案例分析：勤奮的小虎 現場(chǎng)管理的真諦..
  • 課程收益：卓越生産計劃/物料計劃PMC管理實(shí)戰班---提升準時(shí)交貨降低成本-----中小企業(yè)------產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同平衡—解決插單，急單，補單，加單，減單，停單和消單插單、急單、補單、加單、減單、消單、停單，改單制度+1目的..
  • 課程收益：導入：AI時(shí)代已來(lái)，是擁抱還是抗拒？1. AI時(shí)代的到來(lái)，最有可能取代哪些職業(yè)？2. AI各大應用方向與未來(lái)發(fā)展前景（音樂(lè )、影視、設計、寫(xiě)作、教育等領(lǐng)域）3. 人和Ai最大的區別是什么？4. 如何才能讓自己不被AI取代？..
  • 課程收益：(一)公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)案例解析1.公文寫(xiě)作必備的前提條件2.印發(fā)性轉發(fā)性通知標題中，被印發(fā)被轉發(fā)的文件帶書(shū)名號嗎?其是正文還是附件?3.是否所有公文標題都由3個(gè)要素組成?有沒(méi)有兩個(gè)或者一個(gè)要素的情形?4.企業(yè)主要領(lǐng)導人..
生產(chǎn)管理培訓內訓課
  • 課程收益：【課程背景】出乎很多人的意料，Excel在生產(chǎn)管理部門(mén)中沒(méi)有得到應有的重視。實(shí)際上，Excel在生產(chǎn)管理中可以起到非常重要得作用，從最優(yōu)排產(chǎn)，到人員排班，從物料管理到質(zhì)量控制，Excel都有相應的工具幫助我們制作計劃，安排生產(chǎn)，..
  • 課程收益：【課程介紹】　　現代企業(yè)管理一個(gè)最重要的理念就是讓客戶(hù)滿(mǎn)意，如何讓客戶(hù)真正的滿(mǎn)意？這取決于我們是否已經(jīng)正確理解了顧客設計和規范的所有要求，取決于我們是否按客戶(hù)要求的生產(chǎn)節拍進(jìn)行生產(chǎn)，取決于我們是否具有持續滿(mǎn)足這些要求的潛能。PP..
  • 課程收益：第一部分 當前安全生產(chǎn)形勢分析--總體穩定、趨于好轉、形勢嚴峻1.當前形勢嚴峻的五大原因2.當前安全生產(chǎn)的五大難題3.安全生產(chǎn)的六大實(shí)情第二部分 建筑行業(yè)傷亡事故統計分析1.建筑施工傷亡事故類(lèi)別：2.建筑施工傷亡..
  • 課程收益：〖課程背景〗企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競爭中求得生存和長(cháng)遠發(fā)展，就必須具備先進(jìn)的生產(chǎn)設備及良好的管理水平，它是企業(yè)按時(shí)提供高質(zhì)量產(chǎn)品的重要保障條件之一?，F場(chǎng)生產(chǎn)工作離不開(kāi)各種設備，現場(chǎng)管理人員和作業(yè)人員應做好設備的各項管理工作，確保..
  • 課程收益：第一講：思維認知——從“心”認知談判一、談判常規思維誤區1. 談判是某些特定人員的技能？2. 談判就是討價(jià)還價(jià)？3. 談判高手都是天生的？情景分析：談判中的點(diǎn)三零現象 ..
  • 課程收益：課程大綱：1、生產(chǎn)計劃基礎篇（1）生管的策略?（2）生管管什么?（3）生產(chǎn)計劃的內容與功能（4）如何建立高效生產(chǎn)計劃系統（5）生產(chǎn)計劃系統是怎樣運作的（6）PMC與銷(xiāo)售、生產(chǎn)、采購、品質(zhì)、工程等相關(guān)部門(mén)如何配..
  • 課程收益：課程背景 PE工程師是連接產(chǎn)品研發(fā)試制和批量生產(chǎn)的橋梁，使用PE方法是生產(chǎn)現場(chǎng)效率改進(jìn)的*途徑！提高PE的生產(chǎn)工藝制定、生產(chǎn)技術(shù)改善、產(chǎn)品試制監督、技術(shù)問(wèn)題解決、工裝夾具改善等能力，應對多批少量及不斷提高的質(zhì)量要求，勢在必行又迫在眉..
  • 課程收益：課程背景：企業(yè)競爭看管理，管理看現場(chǎng)，打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現場(chǎng)，培養優(yōu)秀的現場(chǎng)管理隊伍和員工，是企業(yè)提升競爭力的基礎。制造型企業(yè)的競爭力綜合表現在兩個(gè)方面，品質(zhì)和成本。要提升競爭力必須重視現場(chǎng)6S和目視管理，塑造..
  • 課程收益：課程背景：精益生產(chǎn)源于日本豐田生產(chǎn)模式，是當前工業(yè)界公認最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級企業(yè)的競爭利器，又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過(guò)實(shí)施精益生產(chǎn)，可以使得生產(chǎn)周期減少60-90%，在制品減少50-80%，生產(chǎn)..
  • 課程收益：精益生產(chǎn)是當前制造業(yè)公認為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式；而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎。對于制造性企業(yè)而言，生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著(zhù)企業(yè)的競爭實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力，提高生產(chǎn)效率，縮短生產(chǎn)周期，誰(shuí)將就在未來(lái)..
  • 課程收益：課程介紹：精益生產(chǎn)是當前制造業(yè)公認為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式；而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎。對于制造性企業(yè)而言，生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著(zhù)企業(yè)的競爭實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力，提高生產(chǎn)效率，縮短生產(chǎn)周期..
  • 課程收益：課程介紹：精益生產(chǎn)是當前制造業(yè)公認為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式；而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎。對于制造性企業(yè)而言，生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著(zhù)企業(yè)的競爭實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力，提高生產(chǎn)效率，縮短生產(chǎn)周期..
  • 課程收益： 課程收益：本課程旨在通過(guò)塑造個(gè)人競爭力，建立內部客戶(hù)意識，讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人；同時(shí)，提高主動(dòng)溝通的意識和能力，及有效地協(xié)作的能力，加強彼此工作配合，從而提高企業(yè)的整體績(jì)效，實(shí)現1+1>2。&..
  • 課程收益：第一講: 中國生產(chǎn)制造企業(yè)現場(chǎng)形形色色的困境一、企業(yè)現狀“順口溜”二、工廠(chǎng)內的七大浪費現象1、不良改正的浪費2、制造過(guò)多的浪費3、加工過(guò)剩的浪費4、搬運的浪費5、在庫量過(guò)多的浪費6..
  • 課程收益：第一講: 生產(chǎn)制造企業(yè)形形色色的困境一、企業(yè)現狀二、七大浪費三、四個(gè)瓶頸1、物料脫節2、計劃不準3、交期難保四、協(xié)調不周第二講: 生產(chǎn)經(jīng)理的使命與職責1、生產(chǎn)經(jīng)理的地位與界定2、對三個(gè)階層..
  • 課程收益：第一講：認識拉動(dòng)生產(chǎn)---樹(shù)立正確的準時(shí)化與自動(dòng)化觀(guān)念第一節 什么是拉動(dòng)生產(chǎn)1、拉動(dòng)生產(chǎn)的誕生2、拉動(dòng)生產(chǎn)的含義3、拉動(dòng)生產(chǎn)的特點(diǎn)第二節 拉動(dòng)生產(chǎn)的企業(yè)運營(yíng)過(guò)程1、5S是推行拉動(dòng)生產(chǎn)的基石2、拉動(dòng)生產(chǎn)的企業(yè)運..
  • 課程收益：第一部分 現代物流——制造企業(yè)獲取第三利潤的源泉一、物流的內涵與構成要素二、為什么說(shuō)搞好現代企業(yè)物流是第三利潤源泉三、目前企業(yè)物流管理面臨的問(wèn)題——企業(yè)發(fā)展的瓶頸四、在小批..
  • 課程收益：第一講、生產(chǎn)現場(chǎng)形形色色的浪費一、浪費的三種形態(tài)二、工廠(chǎng)內的七大浪費現象三、各種動(dòng)作上的浪費第二講、何為精益制造一、精益生產(chǎn)是什么二、精益生產(chǎn)的特點(diǎn)三、精益生產(chǎn)對大量生產(chǎn)方式的優(yōu)越性四、精益生..
  • 課程收益：第一部分:組織規劃篇1、PMC工作定位與規劃 2、PMC工作必備五條件3、優(yōu)秀PMC成功的關(guān)鍵:（1）生存理念；（2）工作的條理性4、PMC是公司與客戶(hù)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁 5、PMC如何站在客戶(hù)的角度把事做好？..
  • 課程收益：第一講 何謂一流現場(chǎng)1、一流現場(chǎng)管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)2、正確的現場(chǎng)管理與改善意識3、打造卓越現場(chǎng)所追求的目標第二講 生產(chǎn)現場(chǎng)管理者在工作中的使命1、搭建強有力生產(chǎn)管理體系的執行角色2、生產(chǎn)..
  • 課程收益：一、何為采購員1、采購員的工作界定2、采購員的工作定位3、采購員的工作特點(diǎn)4、采購員與經(jīng)理、供應商5、理想與現實(shí)之間的采購員6、采購員的工作內容及知識、技能要求7、采購員的培養與訓練二、采購計劃的..
  • 課程收益：第一部分　　工業(yè)工程 (IE)基礎理論及導入一、 工業(yè)工程(IE)基礎理論1 工業(yè)工程(IE)的基礎概念及手法介紹2 工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區別及聯(lián)系二、 工業(yè)工程(IE)與現場(chǎng)改善1 工業(yè)工程(IE)扮演..
  • 課程收益：第一部分、非生產(chǎn)物料采購的發(fā)展趨勢1．非生產(chǎn)物料采購的范圍2．非生產(chǎn)物料采購與其他采購的不同3．非生產(chǎn)物料采購與其他采購的不同4．非生產(chǎn)物料采購為什么越來(lái)越受重視5．非生產(chǎn)物料采購的發(fā)展第二部分、非生產(chǎn)物料采..
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