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黨政機關(guān)管理培訓講師
  • 金久皓培訓講師

    金久皓

    中國國際評價(jià)研究院秘書(shū)長(cháng)、學(xué)術(shù)委員會(huì )執行...

  • 彭清一培訓講師

    彭清一

    山西忻縣（今忻州）人 畢業(yè)于華北大學(xué)。...

  • 高煒培訓講師

    高煒

    中國潛能動(dòng)力學(xué)專(zhuān)家 高級企管咨詢(xún)顧問(wèn) ...

  • 鐘明輝培訓講師

    鐘明輝

    潛能培訓師 企業(yè)教練 心智訓練專(zhuān)家 ...

  • 姬瑞環(huán)培訓講師

    姬瑞環(huán)

    中共中央辦公廳電子科技學(xué)院副教授，秘書(shū)學(xué)...

  • 汪兆武培訓講師

    汪兆武

    著(zhù)名企業(yè)轉型戰略專(zhuān)家 在企業(yè)戰略管...

  • 傅佩榮培訓講師

    傅佩榮

    影響全球華人的身心靈整合導師、哲普大師 ...

典型客戶(hù)
勞動(dòng)保障局
黨政機關(guān)管理培訓內訓課
  • 課程收益：第一單元 綜合素養提升與優(yōu)質(zhì)服務(wù)規范一、辦公室管理崗位定位與工作要求（一）樹(shù)立辦公室工作理念：領(lǐng)導指揮部、參謀部地位：中心、樞紐、窗口職能：管理、協(xié)調、控制、服務(wù)（二）辦公室管理工作的內容與特點(diǎn) 辦公室管理工作內..
  • 課程收益：課程背景：《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》，已經(jīng)自2008年1月1日起實(shí)施?！秳趧?dòng)爭議調解與仲裁法》于2008年5月1日正式實(shí)施, 新法的實(shí)施對企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理將產(chǎn)生深遠的影響。為了..
  • 課程收益：課程背景：很多管理者存在的陋習是：我講過(guò)了，滿(mǎn)足于“講過(guò)、算過(guò)”，講過(guò)了≠做到了、做到了≠做好了；我不會(huì )：好像我不會(huì )就是天下老子第一；不可能：很武斷，睜開(kāi)雙眼說(shuō)瞎話(huà)；找借口：為了拒絕上司布置的任務(wù)..
  • 課程收益：課程介紹：在全球經(jīng)濟寒流之際，提升中層干部的職業(yè)素養與操守，是企業(yè)練好“內功”，提升可持續發(fā)展的必由之路。此課程又名MTP（Management Training Program，即管理培訓計劃）。MTP訓練..

  • 浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導干部管理提升研修班

                       

    18 天

    課程收益：浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導干部管理提升研修班招生簡(jiǎn)章培訓目標：邀請國內外豐富經(jīng)驗的教授、國內學(xué)者型政府官員授課，結合浙江大學(xué)公共管理學(xué)科力量和浙江省地方政府創(chuàng )新案例，幫助領(lǐng)導干部解讀當前宏觀(guān)政治、經(jīng)濟形勢，輔助分析當前公共..
  • 課程收益：熱身點(diǎn)心：1. 人是企業(yè)管理中最活躍的資源要素2. 認識別人，認識自己3. 職業(yè)生涯是可以規劃的嗎？4. 探尋精準的人生定位第一單元 什么是職業(yè)生涯規劃？1. 職業(yè)..
  • 課程收益：第一部分 崢嶸歲月-紅船初心紅船建黨（1921年）建黨初心1.紅船建黨：開(kāi)天辟地，建黨根基，牢記建黨初心。2.紅船建黨：堅定理想，百折不撓，敢于奉獻拼搏。3.紅船建黨：忠誠為民，立黨宗旨，為人民服務(wù)。案例教學(xué)/視頻觀(guān)..
  • 課程收益：第一部分 四史背景下的黨建學(xué)習學(xué)習四史的背景四史解讀學(xué)習四史的重要性黨建學(xué)習的建議第二部分 重溫黨史，學(xué)黨政組織建設紅船建黨（1921年）建黨初心1.崢嶸歲月的概念2.紅船精神的背景3.紅船精神的建構..
  • 課程收益：第一部分 領(lǐng)軍之道-思想建設領(lǐng)軍之道：思想建設方法/體系1.思想建設方法：凝聚人心思想-為共同利益奮斗。2.思想建設方法：加強思想政治-堅持正確思想線(xiàn)路。3.思想建設方法：強化思想宗旨-全心全意為人民服務(wù)。案例教學(xué)/..
  • 課程收益：一、東方智慧 與時(shí)偕行（千年文化）1、為何西方企業(yè)的成功經(jīng)驗都失靈了？2、為何西方管理大師們的預言都落空了？3、為何四大文民古國，只有中國獨活到現在，秘密何在？ 4、中華文化的核心力量是什么，如何運用至企業(yè)的管理之中？ ..
  • 課程收益：導入：為什么美國會(huì )出臺“限制中共黨員、直系親屬入境美國”？1. 感悟組織體系作用，增強對中國共產(chǎn)黨的組織建設的理解2. 深化對黨的組織建設的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色3. 融合革命精神和創(chuàng )..
  • 課程收益：第一講：公文格式一、公文格式口訣及詳細講解1. 份號2. 秘密等級3. 緊急程度4. 發(fā)文機關(guān)5. 標題6. 代字7. 年號8. 簽發(fā)9. 受文單位10. 正文11. 附件12. 附注..
  • 課程收益：一、中國企業(yè)領(lǐng)導關(guān)系現狀1、多核心格局2、站隊潛規則3、輸贏(yíng)定人生二、企業(yè)行政一把手定位1、決定戰略選拔賢才2、創(chuàng )建文化利于執行3、不分親疏團結友愛(ài)4、工作上總攬不包攬5、作風(fēng)民主智慧集中三、副手..
  • 課程收益：一、中國企業(yè)領(lǐng)導關(guān)系現狀1、多核心格局2、站隊潛規則3、輸贏(yíng)定人生二、企業(yè)行政一把手定位1、決定戰略選拔賢才2、創(chuàng )建文化利于執行3、不分親疏團結友愛(ài)4、工作上總攬不包攬5、作風(fēng)民主智慧集中三、副手..
  • 課程收益：開(kāi)場(chǎng)導入 十九大對于中國的現實(shí)有怎樣的論斷十九大對于中國的未來(lái)有怎樣的籌劃十九大的論述與黨建思想政治工作有關(guān)的有哪些您如何解釋中國的發(fā)展..
  • 課程收益：第一章 沙盤(pán)推演背景鋪墊 沙盤(pán)推演規則和任務(wù)團隊組建沙盤(pán)推演沙盤(pán)推演結果分析第二章 偉大壯舉,踏上長(cháng)征錯誤路線(xiàn):導致嚴重后果踏上征程:順利推進(jìn)成長(cháng)轉折長(cháng)征:走向勝利會(huì )師案例教學(xué):長(cháng)征是宣言書(shū)、宣傳..
  • 課程收益：第一章 沙盤(pán)推演 背景鋪墊 沙盤(pán)推演規則和任務(wù)團隊組建沙盤(pán)推演沙盤(pán)推演結果分析第二章 不忘初心 牢記歷史解放戰爭歷史階段周村戰役歷史背景偵察兵視頻導入視頻：《解放戰爭紀實(shí)》、《偵察兵》第三章 ..
  • 課程收益：國以才立，功以才成，業(yè)由才廣 ，政以才興，邦以才固，軍以才強。聚才用才，自古以來(lái)，就是個(gè)永恒的課題，一部中國歷史，就是一部聚才用才成敗史，成者得于此，敗者亦失于此，國運、黨運、軍運、政運、業(yè)運皆系于才運。故治國之要，治黨之要，治軍之要，..
  • 課程收益：工作坊：第一環(huán)節（導師知識導入）一、廉潔建設從何而來(lái)？1、 七屆二中全會(huì )“兩個(gè)務(wù)必”2、 習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想底線(xiàn)要求二、廉潔建設干點(diǎn)啥？1、 教育2、 監督3、 懲處..
  • 課程收益：工作坊：第一環(huán)節（導師知識導入）一、廉潔建設從何而來(lái)？1、 七屆二中全會(huì )“兩個(gè)務(wù)必”2、 習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想底線(xiàn)要求二、廉潔建設干點(diǎn)啥？1、 教育2、 監督3、 懲處..
  • 課程收益：導學(xué)1.黨政公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念、類(lèi)型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文8.提高公文寫(xiě)作能力..
  • 課程收益：一、黨政工作總結寫(xiě)作與計劃寫(xiě)作的難點(diǎn)1、歸納總結難2、理性思考難二、工作總結和計劃的作用1、盤(pán)點(diǎn)工作情況2、總結經(jīng)驗教訓3、展現個(gè)人能力4、規劃未來(lái)工作三、寫(xiě)作前的準備1、準備目的2、讀者是誰(shuí)..
  • 課程收益：引言 追尋紅軍足跡，弘揚長(cháng)征精神第一章 沙盤(pán)推演背景鋪墊  沙盤(pán)推演規則和任務(wù) 團隊組建 沙盤(pán)推演 沙盤(pán)推演結果分析 ..
  • 課程收益：導學(xué)1.黨政公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念、類(lèi)型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文8.提高公文寫(xiě)作能力..
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