精益生產(chǎn)管理專(zhuān)家16年企業(yè)管理培訓經(jīng)驗
中國企業(yè)聯(lián)合會(huì )認證高級管理問(wèn)
榮張1987年衡陽(yáng)造紙廠(chǎng)管理成第二等獎
榮獲1996年衡陽(yáng)市人民政府授予優(yōu)秀統計勞動(dòng)者稱(chēng)號
原湖南叉車(chē)總廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)兼黨委書(shū)記/衡陽(yáng)造紙廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)原深圳市綠居裝飾有限公司副總
原深圳奔達爾制冷設備有限公司生產(chǎn)副總
中南大學(xué)、湖南大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)等多家大學(xué)特聘教授
、成果之作:《衡陽(yáng)拖拉機廠(chǎng)八七年經(jīng)濟責任制方寨》、客全面鐘劃管理微電腦管理程序事
至理名言【生席不患，沖鋒不止】--雖古稀之年(70歲)但擁有年輕人的狀態(tài)與心高!
安嶇老師德高望重，這么對年來(lái)時(shí)培訓行業(yè)一直活學(xué)嚴謹;特自己一生的心也經(jīng)驗投入培訓教育中去:為航天、電子、惚草等行業(yè)在精推生產(chǎn)管理中據供學(xué)以致用的知識點(diǎn)，從而化為效益倍增的實(shí)戰成果。
外營(yíng)為四川輝達管業(yè)科技，進(jìn)行為期1年半的【精故生產(chǎn)管理)培訓加輛導，建全了企業(yè)生產(chǎn)計劃系統及廠(chǎng)區工藝化流程布局改造，僅僅1年節約期遠成本150多萬(wàn)元，降低了產(chǎn)品庫存達50%以上確保銷(xiāo)售不斷費
@曾為惠州利興紡織(國際)，進(jìn)行為期1年的(情技生產(chǎn)管理】培訓加輔導，使公司庫存資金降低40%，準時(shí)交貨率提高30%以上，按公司接予“晴首生產(chǎn)優(yōu)秀教控”稱(chēng)號。
生產(chǎn)研組長(cháng)60必修課
課程背景
班織是企業(yè)最基層的組織，卻是企業(yè)最重要的一級組織，照組長(cháng)素質(zhì)的高任直樓關(guān)系到企業(yè)效益的好壞。因為，企業(yè)的任何政策都要靠他們貫徹執行下去。目前企業(yè)的班組長(cháng)普遍存在管理能力的情況，很多現組長(cháng)不敢管、不會(huì )管。很多企業(yè)開(kāi)始重視班組長(cháng)培訓，但普遍存在一些誤區。一是重視班組長(cháng)通用管理知識的培訓，講一些領(lǐng)導藝術(shù)、溝通技巧，列拳的案例都是一些高大上人物事跡，如:牛根生、任正非和馬云等;二是重視班組長(cháng)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)管理技能的培訓，如:精益生產(chǎn)、成本管理與控制、生產(chǎn)計劃和六西格瑪等。這些知識好不好，當然好。但是是不是適合班組長(cháng)的需求呢?
班組長(cháng)其實(shí)就是一個(gè)普通的比較優(yōu)秀員工，他們面對的是一群普通的員工。他們需要的不是一些高大上的領(lǐng)導藝術(shù)或高深專(zhuān)業(yè)管理知識。他們需要的是貼近實(shí)際工作而容易被普通員工接受的管理方法。班織管理說(shuō)穿了就是二件事，一是管人二是管事。管人就是怎么讓員工相信你佩服你，從而服從你的領(lǐng)導。管事就是如何保證按時(shí)完成生產(chǎn)計劃、確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩定。
這6堂課程就是從最基晨的實(shí)際生產(chǎn)出發(fā)，為現組長(cháng)量身打造的好學(xué)好用簡(jiǎn)單易懂，但又具備與時(shí)候進(jìn)管理知識。為班組長(cháng)培訓提供新的思路。
課程收益
明確班組長(cháng)的角色定位--改變不正確的工作方法
掌握正確工作數導方法-員工迅速掌握生產(chǎn)技能
學(xué)會(huì )質(zhì)量控制與攻關(guān)法-讓質(zhì)量提升一個(gè)新臺階
產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后控制技法-計劃落實(shí)交貨期獲保障
掌握5S 現場(chǎng)管理技巧---環(huán)境設備安全
5
完全改善
掌握工作關(guān)系處理方法-班組團結人心齊泰山移
成果產(chǎn)出
1.E組產(chǎn)品質(zhì)量提升1%
2.班煙生產(chǎn)計劃達成率提升10%%
課程特色
課程摒棄了過(guò)去班組長(cháng)培訓“散而亂”的現象，拋棄了盲目拔離的內容，結合班維長(cháng)這個(gè)層級的特點(diǎn)，從實(shí)際工作出發(fā)，把班組長(cháng)應該掌握的應知應會(huì )透用酒俗易懂，但又具有前睡性的通用管理和生產(chǎn)管理知識匯編成六門(mén)課程。課程中巧妙地把(TWI督導人員訓練》內容融合在六門(mén)課程之中。使學(xué)員仿佛在聽(tīng)身邊的“老班長(cháng)”在講管理故事。
課程對急
制造業(yè)企業(yè)高中基屬管理人員
課程模型
課程提綱
先導篇
1.班組長(cháng)目前在管理上存在的“二不”問(wèn)題
2.班組長(cháng)“二性一型”錯誤管理模式
3.班組長(cháng)培訓應集中的二大焦點(diǎn)
4.介紹課程設計出發(fā)點(diǎn)和課程框架第一掌課:班組長(cháng)的角色認知
一、挺組長(cháng)的地位和使命
1.班組管理的概念
2.班組長(cháng)的使命
3.班組長(cháng)的地位
4.班煙長(cháng)的具體職責
二、班組長(cháng)角色轉換
1.班組長(cháng)管理水平現狀
2.優(yōu)秀班組長(cháng)與優(yōu)秀員工的區別
3.班長(cháng)角色定位案例分享
4.角色認知的三個(gè)層面
三、班組長(cháng)八大素質(zhì)
1.正能量的思想素質(zhì)
2.過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識
3.強烈的責任心
4.敢于擔當的故事
5.認真的工作作風(fēng)
6.寬大的胸懷
7.敢于碰硬的勇氣
8.謙虛謹情為人處世
9.良好的身體素質(zhì)
1.天天堅持做工作計劃
2.制定計劃的五步曲
3.如何批定計劃
4,計劃實(shí)施的浴岔曲線(xiàn)明律
5.時(shí)間管理矩陣案例分享，時(shí)間管理
6.走動(dòng)管理
7.不斷反省工作方法
五、如何處理班組與部門(mén)的關(guān)系
1.以全局的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題
2.站在他人的立場(chǎng)看問(wèn)題
3從重視個(gè)別效率到重視整體目標
4.樹(shù)立下道工序即客戶(hù)的概念
課后作業(yè):運用時(shí)間管理銀陳安持一美工作計劃
第二堂課:班組長(cháng)如何抓員工培訓
一、培訓內容
1.新進(jìn)員工生產(chǎn)工藝培訓八大內容
2.新進(jìn)員工崗前操作的8項應知應會(huì )
3.新進(jìn)員工實(shí)際操作培訓重點(diǎn)
4.新進(jìn)員工安全培訓八項內容
5.老員工培訓五項內容
二、培訓組織
1.明確培訓三大日的
2.收集培訓需求方法
3.制定培訓計劃
4.培訓績(jì)效者核
三、培訓形式
1.在崗培訓
2.脫尚培訓
3.班會(huì )培訓
4.一事一例
四、工作救導
1.工作數導的錯課方法
2.教導部屬的五步曲
3.培養部屬的四大技巧
4.預測員工潛力模型
5.工作數號的四大步罪
6.第一步:學(xué)習準備
7.培養員工學(xué)技術(shù)興進(jìn)與參與感模型8訓練預定表應考慮的事項
9.訓練預定表制作形式10.工作分解的三大理由
11.工作分解的主要步強和要點(diǎn)12.工作分解表的制作方法13.工作分解案例說(shuō)明14.工作分解表案例分析
15,制作更換水龍頭工作分解表案例分享16制作更換輪驗工作分解表案例分享17.第二步:作業(yè)說(shuō)明
18.如何觀(guān)察受訓者真正了解所學(xué)內容19,第三步:實(shí)際試做20.第四步:上線(xiàn)考核21.元長(cháng)工作數導法22.嘈親環(huán)境救導法
課后作業(yè):做一個(gè)本班組某道工字的工作分解表
第三堂課:班組長(cháng)姐何抓質(zhì)量
一、樹(shù)立質(zhì)量意調
1.端正對質(zhì)量缺陷“零容忍”的態(tài)度
2.把99%提高到99.99%6
3.不要輕易放過(guò)任何質(zhì)量細小問(wèn)題
4.追求同行業(yè)無(wú)法匹敵的卓越
5.用“笨功夫”練就“真本事
6.打牢一根筋思想
二、把好全過(guò)程質(zhì)量控制關(guān)1把律原材時(shí)或半成品三大入口關(guān)
2.把住設備(工裝)開(kāi)工前六大點(diǎn)檢關(guān)3把住備工序自檢互檢三大關(guān)
4.虛心接受專(zhuān)檢意見(jiàn)的三大理由
三、現場(chǎng)質(zhì)量管理的九大任務(wù)
1.任務(wù)一:全數檢驗
2.任務(wù)二:在工序內檢驗
3.任務(wù)三:不良品實(shí)行日視化
4.任務(wù)四:追究責任不放松
5.任務(wù)五:貫徹“五現主文
6.任務(wù)六:微底實(shí)施標準化
7.任務(wù)七:強化崗位檢查8任務(wù)八:找原因不找借口
9.任務(wù)九:開(kāi)工前任務(wù)明確
手法一 展別法
12)分方法
3)案例分享:按班組分層
案例分享:根據集公司產(chǎn)量問(wèn)題質(zhì)量進(jìn)行分層
2.手法二:檢查表
12)調查不合格品記查表3)調記錄檢查案例分享:案公司記錄用檢查表案例分享:某公司記錄用檢查表4)點(diǎn)檢用檢查表制作技巧案例分享:點(diǎn)檢用檢查表
案例分享:設計生產(chǎn)鋪記錄用檢查表系手法三:柏拉圖
2)柏拉制作注事項3)使4)象
索例分享!菜公司分析質(zhì)量問(wèn)題柏拉圖
案例分享:根桐票食品公司已知數據制作柏拉圈案例分享;根據集內衣公司已知數據制作柏拉圖
4.手法四:因果固定文和特點(diǎn)12)頭腦風(fēng)暴使用原則
3)頭腦風(fēng)主事項4)5W的使用技巧5)如何使用因果分析圖案例分享:瓶子為什么通炸
案例分享;復印機復印不清楚進(jìn)行因果分析5手法五:散點(diǎn)圖12)點(diǎn)3)點(diǎn)異常點(diǎn)斷4)分判
課后作業(yè):針對本部門(mén)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行因果分析
第四堂課:班組長(cháng)如何機生產(chǎn)
一、開(kāi)好早會(huì )是成功的一半
1.早會(huì )目前存在的六大問(wèn)題
2.早會(huì )正確流程
二、落實(shí)生產(chǎn)計劃銷(xiāo)保交貨期
1.產(chǎn)前的八大準備工作
2.單一產(chǎn)品的生產(chǎn)節拍計算方法
3.多品種生產(chǎn)節拍計算方法
4.多品種生產(chǎn)如何確定換線(xiàn)時(shí)間
5.如何給各工序安排生產(chǎn)任務(wù)案例分享;科學(xué)安排生產(chǎn)任務(wù)
6.避免工序內透工二大方法
7.計劃變更的二大處置方法
8.做好產(chǎn)品的掃尾三大工作
三、控高生產(chǎn)效率降低生產(chǎn)成本
1.杜絕員工無(wú)故缺勤
2.統一安排休息時(shí)間
3.加強工時(shí)利用率考核
4.做好生產(chǎn)越平衡改進(jìn)減少等待
5.消滅無(wú)價(jià)值工作
案例分享:消滅無(wú)價(jià)情工作
6.產(chǎn)生無(wú)價(jià)值勞動(dòng)的原因
7.解決無(wú)效工作的思路
8.將員工的收入與產(chǎn)量、質(zhì)量、物料消耗掛構
四、做好生產(chǎn)日報表實(shí)行數據管理
1.生產(chǎn)日報表的五大作用
2.生產(chǎn)日表表形式
3.生產(chǎn)日報表用用推移圖展示產(chǎn)量差勢
4.用因果分析圖分析欠產(chǎn)原因
課后作業(yè):根據本班組產(chǎn)品工藝活程重新排水
第五堂課:理組長(cháng)如何抓現場(chǎng)管理
、推行55美化生產(chǎn)環(huán)境
1.童理
1)與不要物品判斷三法則2)不要物品清單
3)非必品3項處理方法4)必用品3項處理方法5)整理標準看板樣本
6)整理成功與否的判斷標準案例分享:-汽精車(chē)生產(chǎn)理場(chǎng)案例分析:吉荊特車(chē)生產(chǎn)理場(chǎng)7)行整理的步驟
2.整頓
1)以沙盤(pán)演練確定物品故置位置2)尋找快捷的要點(diǎn)3)方法4)掃工具放方法5)貨架的布置方法5)不良品置方法
3.清掃
1掃工三個(gè)點(diǎn)2掃工法
案例分享:設備滿(mǎn)掃標準
案例分享:設備清掃標準物考答案杜絕污染源案例展示一杜絕污染源案制展示二
4.清潔
1)清的核心是制度化2班組5S檢查表設計
5.素養
1)養三要素
2)55推行方法一:紅牌作戰3)行方法:定點(diǎn)拍攝4)5S推行方法三:亮點(diǎn)展示5)55推行方法四:廠(chǎng)內外參觀(guān)6)55推行方法五:診斷活動(dòng)
二、推護好該備確保質(zhì)量和產(chǎn)量
1.設備所糖范圍及管理1)設備管理的三大規程2)備提作規程范本3)認真場(chǎng)寫(xiě)交播現記錄
2.積極開(kāi)展設備自主管理1理意2維法3主的5個(gè)范圍4)自主保養的3個(gè)階段5)自主保養的3大法寶6)不能用檢查代替改善
了，積極開(kāi)展提案活動(dòng)
1展活動(dòng)的兩個(gè)要點(diǎn)2)提案活動(dòng)評價(jià)的標準3)活動(dòng)的標準4)活提案活動(dòng)的有效形式
4.用設備“稱(chēng)動(dòng)率”代替"完好率”1)設備動(dòng)率統計表
三、安全生產(chǎn)確保人身財產(chǎn)不受損失
1.造成安全生產(chǎn)事放的三大因素
2.安全事故四大人為因素
3.員工常見(jiàn)的七種不安全行為4,物的四大不安全因素
5.常見(jiàn)不安全發(fā)生五個(gè)時(shí)段
6.員工常見(jiàn)8種不安全心理狀態(tài)
7.車(chē)間存在的七種危害源
8.杜絕安全事故的四大方法
課后作業(yè):1.整頓本班組的工具箱、工作臺和貨架
2.檢查本班組設備的操作規程是否建全
3.列出事班組的危險源
第六掌課:班組長(cháng)如何處理工作關(guān)系
一、職場(chǎng)問(wèn)題的四大類(lèi)型
1.職場(chǎng)中存在的11種習
2.不滿(mǎn)足的五種心里自衛形式
3.把職場(chǎng)問(wèn)題請滅在萌芽狀態(tài)
4,職場(chǎng)問(wèn)題4大類(lèi)型之一:預想到的
5.職場(chǎng)問(wèn)題4大類(lèi)型之二:感覺(jué)到的
6.職場(chǎng)問(wèn)題4大類(lèi)型之三:找上門(mén)來(lái)的
7.職場(chǎng)問(wèn)題4大類(lèi)型之四:跳進(jìn)去的
8、場(chǎng)問(wèn)題復雜程應的模型圖
9.預測到問(wèn)題包括范圍10.感覺(jué)到問(wèn)題包括范圍
二、班組長(cháng)的領(lǐng)導藝術(shù)
1.良好的人際關(guān)系是解決問(wèn)服的金鋼比
2.領(lǐng)導藝術(shù)之一:及時(shí)指導
3.領(lǐng)導藝術(shù)之二:及時(shí)表?yè)P
4.領(lǐng)導藝術(shù)之三:提前告知
5.領(lǐng)導藝術(shù)之四:如人善任
6.人性化管理不是“一團和氣”
7.從人性出發(fā)培養員工正確的價(jià)值觀(guān)
8.關(guān)心員工比關(guān)心工作更重要了留人的5去理區
10.生活指導與私人干涉的界限11.把握好生活指導的度
三、班組長(cháng)的溝通技巧
1.達成與員工溝通日的6項原則2,理想的四種溝通方式
3.不激忍時(shí)方的五大方法
4.理想表達自己意見(jiàn)的四種方式
5.讓員工服氣四點(diǎn)方法
5.掌握事實(shí)傾聽(tīng)的6大注意事項案例分享:如何了解真相
四、解決職場(chǎng)問(wèn)題四階股法1,解決職場(chǎng)問(wèn)題四階段細則案例分享:王明組長(cháng)的困與感案例分享:王明姐長(cháng)解決步彈
案例分享:某領(lǐng)導的怪兒與員工發(fā)生矛盾如何處理課后作業(yè);運用問(wèn)題解決四階段法解決本班組一個(gè)問(wèn)題
講師介紹
經(jīng)典案例
(素計2000+場(chǎng)，參訓東風(fēng)汽車(chē)/美的(歐沉廚柜等800+家企業(yè)，參訓達84000余學(xué)員)
*為西安變壓器公司授課《生產(chǎn)計劃與物科管理)，訓后直接過(guò)期3年為其授生產(chǎn)管理課程:為云南師宗煙草企業(yè)授課精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)》訓后連續3年被全國10家煙草企業(yè)聘請授課;.為惠州利興紡織授課《精益生產(chǎn)實(shí)戰技法》。訓后直接續簽老師一年生產(chǎn)管理系列課程:
。為無(wú)擁華方科技授課《金牌班組長(cháng)五項修練》，訓后直接返聘老師為企業(yè)咨詢(xún)項目顧問(wèn)……
主講課程
《生產(chǎn)管理同路分析與解決十步法)《圖解5S--5S推行慌人法》《七招幫你突破精結生產(chǎn)團境)《生產(chǎn)班組長(cháng)6門(mén)必修課》
器年制道業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗
安業(yè)老師
制造業(yè)企業(yè)高中基層管理人員
