卓越S&OP構建（銷(xiāo)售與運營(yíng)規劃流程） （培訓+輔導）

【培訓對象】
供應鏈管理、計劃、采購、物流、財務(wù)等相關(guān)職能的管理或專(zhuān)業(yè)人員

【培訓收益】

 培訓時(shí)間/地點(diǎn)： 2022年4月18~19日（星期一~星期二）/上 海

2022年7月14~15日（星期四~星期五）/上 海

收費標準：￥6200/人

Ø 含授課費、證書(shū)費、資料費、午餐費、茶點(diǎn)費、會(huì )務(wù)費、稅費

Ø 不包含學(xué)員往返培訓場(chǎng)地的交通費用、住宿費用，早餐及晚餐 

 

課程背景：

越來(lái)越多的企業(yè)認識到公司需要將戰略和戰術(shù)統一，整合公司的各種計劃，包括銷(xiāo)售、市場(chǎng)、產(chǎn)品、生產(chǎn)、采購和財務(wù)等，引領(lǐng)資源到客戶(hù)導向的計劃中，讓公司管理層能進(jìn)行戰略性的指導，提高市場(chǎng)競爭力，S&OP在企業(yè)中就承擔著(zhù)這樣的職責。本培訓在探討需求管理、供應庫存管理、產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同的相關(guān)知識同時(shí)，還關(guān)注：

Ø 產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同中痛點(diǎn)困惑分析

Ø 如何提升確定企業(yè)S&OP有效性

Ø 產(chǎn)供銷(xiāo)從戰略到戰術(shù)如何協(xié)同

Ø 多行業(yè)產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同優(yōu)秀實(shí)踐

作為跨國公司供應鏈VP，培訓老師能夠從公司戰略的高度構建S&OP系統；豐富的跨行業(yè)產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗，分析如何推動(dòng)企業(yè)從技術(shù)、流程到人協(xié)同落地。

 

參訓對象：

供應鏈管理、計劃、采購、物流、財務(wù)等相關(guān)職能的管理或專(zhuān)業(yè)人員

 

授課形式：

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調學(xué)員參與。

 

課程大綱：

第一天

一、S&OP介紹

1. S&OP定義

2. S&OP對企業(yè)的意義與作用

3. 企業(yè)產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同困境解析

二、需求管理與預測

1. 預測技術(shù)與預測模型

2. 企業(yè)預測系統構建分析建議

3. 預測誤差分析與準確率提升

4. 需求管理主要內容與方法

5. 需求驅動(dòng)預測

三、能力管理

1. 產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同規則

2. 產(chǎn)能配置策略與挑戰

3. 需求與能力平衡

4. 差異化需求供應問(wèn)題

第二天

四、庫存計劃策略 

1. 庫存意義與衡量

2. 庫存與供應鏈權衡

3. 庫存計劃策略與安全庫存

4. 戰略庫存與DDMRP

5. 物料流速分析與庫存計劃選擇

五、銷(xiāo)售和運營(yíng)計劃

1. S&OP組織和步驟

2. S&OP過(guò)程有效性

3. 企業(yè)S&OP成熟度分析與改進(jìn)

4. S&OP成功實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)

六、供應鏈KPI

1. 供應鏈績(jì)效度量

2. S&OP收益

七、S&OP演練

1. 步驟一：數據建模

2. 步驟二：需求計劃分析討論

3. 步驟三：供應計劃分析討論

4. 步驟四：平衡方案研討

5. 步驟五：S&OP決策

6. 結果討論分析：預測準確率、服務(wù)水平、庫存

八、培訓后輔導

1. 培訓內容答疑

2. 學(xué)員就自己公司S&OP&系統構建時(shí)遇到的問(wèn)題討論

學(xué)員制定改進(jìn)目標和行動(dòng)方案的專(zhuān)業(yè)建議

講師介紹：馮老師
曾經(jīng)擔任World Kitchen 亞太產(chǎn)品供應副總裁、Owens Corning亞太供應鏈總監、Lear亞太物料總監
二十多年在全球500強外資制造型企業(yè)就職，負責過(guò)工程、采購和供應鏈、生產(chǎn)、安全、質(zhì)量等，特別是采購和供應鏈領(lǐng)域，包括進(jìn)出口、計劃、倉儲、物流、客服、生產(chǎn)和非生產(chǎn)性采購，先后在李爾、歐文斯科寧、World Kitchen 管理過(guò)亞太區二十多家工廠(chǎng)的供應鏈，橫跨電子、汽車(chē)、通訊、化工材料和消費品等多行業(yè)。
在采購和供應鏈實(shí)踐中，驅動(dòng)、領(lǐng)導和參加過(guò)非常多本地和全球供應鏈改進(jìn)項目，致力于精益理念在供應鏈中廣泛的應用，比如精益生產(chǎn)實(shí)施、JIT在非汽車(chē)行業(yè)中的應用、供應鏈信息系統優(yōu)化、工廠(chǎng)物流設計、計劃與預測管理改進(jìn)、訂單周期改進(jìn)、條碼系統實(shí)施和卓越倉庫、客戶(hù)管理、物流優(yōu)化、庫存控制、供應鏈SOX、供應商管理、通脹管理等等。
長(cháng)期的跨行業(yè)、跨國家、跨文化、跨領(lǐng)域領(lǐng)導崗位工作，讓她具有開(kāi)拓性思維、戰略性決策，同時(shí)善于人才激勵和領(lǐng)導跨文化團隊。從主管到經(jīng)理、總監和副總裁的成長(cháng)經(jīng)歷，使得她對供應鏈解決方案具有很強的實(shí)戰性。
附錄
《卓越S&OP構建》培訓學(xué)員反饋
詳細了解了課程目標、案例分析有參與度，有感覺(jué)；案例豐富，理論結合實(shí)際
老師經(jīng)驗足，干貨多；經(jīng)驗豐富，講解到位
課程的討論和學(xué)員的分享好；案例及練習，討論比較好
教學(xué)態(tài)度，授課技能好；老師講課有親和力，材料準備充分
課程設計理論結合實(shí)際，講解深入淺出，很有啟發(fā)
課程內容很豐富，PPT以及教材很詳細。雖然有很多算法不明白，但是了解了需求計劃管理的一些案例和思維方式，對于需求計劃有跟家詳細的認識。我覺(jué)得課程安排以及講師都非常好。
內容緊湊，清晰，容易理解
授課老師的專(zhuān)業(yè)程度非常高/PPT內容可用性高
老師專(zhuān)業(yè)且非常有經(jīng)驗，培訓中很Nice，愿意探討到具體業(yè)務(wù)
結合實(shí)際比較生動(dòng)形象
課程與實(shí)際業(yè)務(wù)很有聯(lián)系，可以應用到實(shí)際工作中
老師思路清洗，針對公司以及參與人員對demand planning的理解水平設計了合適的知識點(diǎn)，能夠點(diǎn)到大家關(guān)心的痛點(diǎn)