我是五步成師2019四月上海班學(xué)員，現年43歲。認識李新海老師完全是一個(gè)偶然的機會(huì )。一天，急于轉型的我在網(wǎng)上毫無(wú)目的的瀏覽關(guān)于培訓師轉型的信息，之前我已經(jīng)查閱了許多關(guān)于這方面的資料，但是始終沒(méi)有頭緒，忽然，一篇文章映入眼簾，就是李新海老師的《關(guān)于轉型成為職業(yè)培訓師的十個(gè)無(wú)關(guān)》，其中一個(gè)無(wú)關(guān)就是“與年齡無(wú)關(guān)”，其中一條論點(diǎn)是說(shuō)40歲左右的人士最適合做培訓師，而且有充足的論據的作為支撐，很具有說(shuō)服力，對我很受用，于是我信心倍增，之前的迷茫和困惑一掃而光，如同暗夜里的一道光，點(diǎn)亮了迷茫的我。于是我聯(lián)系了作者就是李新海老師，詳細詢(xún)問(wèn)了關(guān)于五步成師的各方面的情況，最后決定成為其一員。

我之前從事軟件開(kāi)發(fā)和項目管理工作將近20年，現在人到中年，發(fā)現軟件業(yè)無(wú)論是開(kāi)發(fā)和項目管理越來(lái)越不適合我，一方面是因為工作強度大，不僅是996，忙的時(shí)候甚至要通宵，這樣的工作雖然報酬還算好，但是有很多弊端，首先影響身體健康，其次是沒(méi)有時(shí)間照顧家庭，最后也同樣是沒(méi)有時(shí)間充實(shí)自己，提高自己，所以我決定轉型，由于自己比較喜歡文學(xué)，也寫(xiě)過(guò)小說(shuō)，而且本人喜歡表達，演講，雖然沒(méi)什么經(jīng)驗，但是還是決定從事培訓師這個(gè)職業(yè)。轉型是困難的，同時(shí)必須承認，在接觸李新海老師的初期也是有一定顧慮的，因為現在培訓市場(chǎng)上魚(yú)龍混雜，而且李新海老師又在沈陽(yáng)，離上海千里之距，不知道效果如何，但是自從參加了4月的上海班后，我完全打消了這方面的顧慮，而且更加堅定的認為，選擇五步成師，選擇李新海老師，是非常明智非常正確的選擇。

兩天的課程非常緊湊，第一天，李新海老師首先介紹了職業(yè)培訓師的成長(cháng)之路，以及每個(gè)等級的培訓師所要具備的素質(zhì)和要求以及最后的回報，讓我們這些學(xué)員對于成為培訓師以及成為怎樣的培訓師有了一個(gè)很具體的預期，讓我們心理有了信心和底氣。然后李老師向我們講解了如何創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的培訓課程，首先他列舉了目前市場(chǎng)上不同類(lèi)型，不同層次，不同場(chǎng)景的培訓課程，并且詳細分析了各種課程的不同特質(zhì)以及這些特質(zhì)的異同，其次李老師還傳授另外我們如何為課程取名，如何建立課程大綱等制作課程的技巧，讓我們不但對整個(gè)培訓行業(yè)有了全面的了解，而且對于創(chuàng )造屬于自己課程也有了非常直觀(guān)的認識，我們知道了如何入手，如何延展，如何提升屬于自己的課程。接下來(lái)李新海老師開(kāi)始讓我們實(shí)戰，直接選題，選一個(gè)自己最擅長(cháng)最有興趣的培訓課題，并且幫助我們要取一個(gè)響亮的與眾不同的題目，隨后讓我們直接在他給予我們的模板上制作版權課程的申請材料，這是讓我非常震撼的一點(diǎn)，這也是李老師的五步成師與其他TTT培訓最大的不同，也兌現了李老師對于學(xué)員的承諾，他的培訓，既陪，教授學(xué)員，又訓，訓練學(xué)員，而且訓占到很大的比例，因為對于象我這樣的初學(xué)者而言，訓練是非常非常重要的，并且李老師的訓練有很強的執行力，當場(chǎng)訓練，現場(chǎng)解決問(wèn)題，不拖泥帶水，這樣既能改掉我身上許多人都有的惰性和拖拉作風(fēng)，也為我們樹(shù)立了一個(gè)言必行行必果的優(yōu)秀培訓師的榜樣，為我今后的成長(cháng)提供了良好的標桿。

 

第二天的培訓延續第一天的內容，指導我們如何建立課程大綱，先讓我們在白板上寫(xiě)下各自制作的大綱，然后逐一指導，運用他豐富的經(jīng)驗給每一位學(xué)員的大綱進(jìn)行修正，原本普通沒(méi)有亮點(diǎn)的大綱在李老師的點(diǎn)撥下變得亮點(diǎn)鮮明，熠熠生輝；原本片面局限的大綱變得完整且而大氣。同時(shí)，李新海老師還無(wú)私的贈送我們許多他常年積累的素材，讓我們無(wú)條件使用，這樣的氣度和胸懷讓我們每個(gè)學(xué)員都佩服之至。就這樣，在李老師的幫助下，一個(gè)完美的大綱著(zhù)作完成，效率之高是其他培訓課程無(wú)法比擬的。

最后李新海老師教授我們他多年積累的培訓技巧，真是五花八門(mén)，眼花繚亂，并且還讓學(xué)員上臺實(shí)戰演練，講一段模擬課程，然后進(jìn)行現場(chǎng)指導，實(shí)戰演講和理論畢竟還是有很大的不同，讓我們對培訓師這個(gè)職業(yè)有了更直觀(guān)的認識，使我們受益匪淺。

短短兩天的課程我們意猶未盡，我個(gè)人感受到李新海老師以及五步成師課程對于希望轉型培訓師的人士的幫助之巨大無(wú)與倫比，他既給予我美好的愿景也同時(shí)授予我實(shí)用的方法，并且有一個(gè)清晰的路線(xiàn)圖，讓我可以有計劃的逐步實(shí)現轉型培訓師的夢(mèng)想。

課程的完結并不是結束，而是開(kāi)始，是我轉型的良好開(kāi)端，從那天起我可以按照五步成師的計劃，在李新海老師的指導下，向優(yōu)秀的培訓師目標邁進(jìn)。

最后我們所有的學(xué)員進(jìn)行了合影，照片上，每一個(gè)人都洋溢者自信，向上，積極的表情。我們已踏上征途，雖然道路艱辛，但是夢(mèng)想就在前方。

五步成師學(xué)員王定寫(xiě)于2019年4月26日。