國學(xué)智慧與卓越領(lǐng)導力修煉

【培訓對象】
企業(yè)總經(jīng)理，中高層管理人員

【培訓收益】
1.領(lǐng)導力是怎樣做人的藝術(shù)，而不是怎樣做事的藝術(shù)?！墩撜Z(yǔ)·子路》中，孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。
2.此次培訓旨在反思自身，提高領(lǐng)導者的素質(zhì)，規范領(lǐng)導者的品行。
3.西方管理模式的失靈，究其原因是因為缺乏有感恩心和有責任心的員工去執行。感恩心從哪里來(lái)？責任心從哪里來(lái)？感恩和責任修煉是卓越領(lǐng)導力修煉的重點(diǎn)。
4.中國傳統價(jià)值觀(guān)在企業(yè)和個(gè)人可持續發(fā)展中有著(zhù)不可或缺的地位，也是卓越領(lǐng)導力修煉的關(guān)鍵。
上等人謀道；中等人謀交；下等人謀利。境界決定高度。我們的關(guān)注點(diǎn)在哪里，我們的成功就在哪里。
5.有針對性地學(xué)習，比學(xué)習本身更重要。有方向性的提升比提升本身更重要。

☆ 對外經(jīng)濟貿易大學(xué)國際經(jīng)濟倫理研究中心研究員；

☆ 一可書(shū)院院長(cháng)；

☆ 中國成人教育協(xié)會(huì )教師繼續教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副理事長(cháng)；

☆ 中國玉文化館館長(cháng)。蘇州玉石行業(yè)協(xié)會(huì )顧問(wèn)；

☆ 書(shū)法家,中國傳統文化踐行者、受益者、研究者、傳播者；

☆ 中國教育電視臺《論語(yǔ)與人生》、《曾國藩的啟示》與《弟子規智慧》系列講座主講人；

☆ 北京大學(xué)百家醫院管理公益講壇專(zhuān)家；

☆ 京劇大師奚嘯伯的再傳弟子；

☆ 北京大學(xué)中國傳統文化國學(xué)經(jīng)典高級研修班班主任，任課教授；

☆ 中國人民大學(xué)培訓學(xué)院客座教授;

☆ 曾就讀于中央美術(shù)學(xué)院，中國藝術(shù)研究院書(shū)法院；

☆ 天津大學(xué)（EMBA）、人民大學(xué)（MHA）、清華大學(xué)（EMBA）、北京大學(xué)（EMBA）課程特聘教授；

☆ 北京智策知行管理顧問(wèn)有限公司創(chuàng )始人；

【課程特色】：

l 課程旁征博引，博古通今，風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員在哈哈大笑中領(lǐng)悟人生真諦.

【個(gè)人著(zhù)作】：

《弟子規中的職業(yè)素養》和《田一可說(shuō)弟子規》

【主講課程】：

研修班類(lèi)：《中國傳統價(jià)值觀(guān)在企業(yè)管理中的應用》、《曾國藩的經(jīng)營(yíng)謀略與領(lǐng)導智慧》、《曾國藩的啟示》、《曾國藩的識人用人之道》、《從富有到高貴的113個(gè)修煉》、《從齊家到平天下》、《國學(xué)智慧與醫院文化建設》、《國學(xué)智慧與卓越領(lǐng)導力修煉》、《國學(xué)與人生》、《論語(yǔ)與人生》、《覺(jué)悟之道》等。

 

傳統培訓類(lèi)：《自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)素養》、《你的工作動(dòng)力從哪里來(lái)》、《為什么要學(xué)習優(yōu)秀中國傳統文化》、《壓力管理與良好心態(tài)修煉》、《弟子規與執行力修煉》、《提高醫護人員素質(zhì)破解醫患糾紛的難題》、《國學(xué)智慧在銷(xiāo)售中的應用》、《自我責任管理》、《“不忘初心、牢記使命”—文化的力量》等。

 

田一可先生的課程能解決的問(wèn)題：
1、現在的員工越來(lái)越嬌氣，待遇不高不行，領(lǐng)導態(tài)度不好不行，工作環(huán)境不舒適不行。
現在的員工越來(lái)越?jīng)]有素質(zhì)，不會(huì )說(shuō)話(huà)，一句話(huà)能噎死一頭牛。不會(huì )做事，一件事能讓你記一輩子。不會(huì )與人相處，天下老子第一，要全世界圍著(zhù)他轉。處理不好自己肉體和精神的關(guān)系，除了會(huì )說(shuō)人話(huà)基本上人事地不干。
本事不大，脾氣不小。遇到責任就推，遇到利益就上，遇到成績(jì)就搶?zhuān)龅嚼щy就放。
作為老板你想不想改變這樣的現狀？
2、你想讓你的企業(yè)一直具有可持續發(fā)展的空間嗎？

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養

   

  【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養，但素養與知識不同，有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養的目的?！菊n程大綱】第一篇 認識國學(xué)一、什..

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• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養的提升，在中華優(yōu)秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業(yè)文化建設、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養..

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• 工匠精神與執行力修煉培訓

   

  課程說(shuō)明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會(huì )的需求。任何一個(gè)行業(yè)，要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開(kāi)工匠精神。醫生，要精心開(kāi)好每一張藥方，把每一個(gè)手術(shù)做到完美；教師，要精心上每一堂課，對每一個(gè)學(xué)生精準開(kāi)展思想教育；銀行職員，就要精心做好每一個(gè)細節，給每一個(gè)顧客滿(mǎn)意的服務(wù)。 提高執行力，不只是工作的需要，可以修煉心性，累積生命的厚重；工..

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• 打造卓越團隊：團隊建設、領(lǐng)導力與執行力修煉

   

  一、團隊與團隊管理1．什么是團隊？為什么要組建團隊？2．團隊目標的價(jià)值【資料】高效團隊的金字塔模型分析3．卓越團隊特征4．團隊管理的關(guān)鍵因素（1）領(lǐng)導的影響力（2）團隊管理者的常見(jiàn)誤區【提示】管理者看人看事要多角度【資料】銷(xiāo)售經(jīng)理在團隊管理中的定位【他人之石】馬云：領(lǐng)導力是怎樣煉成的？5．團隊管理的改進(jìn)原則..

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• 卓越管理者12項能力修煉

   

  前 言 第一項、決策協(xié)調能力1、 決策要把握好機遇---第三只眼理論（案例分享）2、 協(xié)調的重點(diǎn)不是當年的“思想政治工作型” 的說(shuō)教了，而是要建立部門(mén)與部門(mén)、崗位與崗位的咬合機制（案例分享）第二項、制度規范能力1、 怎么定制度？（案例分享）2、 制度越嚴越好嗎（案例分享）第三項、氛圍營(yíng)造能力..

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• 領(lǐng)導力修煉

   

  第一部分：領(lǐng)導力的基礎1. 領(lǐng)導力的基礎1) 為什么需要領(lǐng)導者； 2) 領(lǐng)導力的缺失問(wèn)題； 3) 關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀(guān)念； 4) 領(lǐng)導力是什么； 5) 領(lǐng)導者該做些什么？6) 領(lǐng)導他人，管理自己。2. 未來(lái)的領(lǐng)導者1) 我們處在一個(gè)什么年代？2) 21世紀管理面臨大挑戰； 3) 10倍速理論； 4) 10..

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