魅力引導師系列課程

【培訓對象】
1.有一定講課經(jīng)驗的培訓師 2.人力資源管理從業(yè)者 3.企業(yè)各級管理人員

【培訓收益】
1、提升培訓師/內訓師的引導促動(dòng)技能 2、改善原有課程的教學(xué)設計 3、學(xué)習和體驗引導促動(dòng)技術(shù) 4、促進(jìn)群體智慧，導出解決問(wèn)題的方法，形成共識 5、有效將引導技術(shù)放置于培訓設計中

【關(guān)于引導技術(shù)】

引導(Facilitate)的意義是“讓事情變得容易”。它是一門(mén)聚焦在解決問(wèn)題上，鼓勵所有相關(guān)參與者共同直面問(wèn)題、共同研討分析，并一起探尋解決方法的一種會(huì )議流程。

【關(guān)于引導師】

引導師關(guān)注的焦點(diǎn)是流程 (如何去做一件事) 而不是內容 (做些什么)。引領(lǐng)參與者將事情從現狀的A 點(diǎn)到目標 的B 點(diǎn)的過(guò)程，形成團隊共識。

引導師（Facilitator）是一個(gè)幫助團隊理解他們的共同目標，協(xié)助團隊擺脫各持己見(jiàn)的討論，共同做出行動(dòng)計劃并實(shí)現計劃。引導師應用引導技術(shù)來(lái)協(xié)助團隊討論和處理會(huì )議中出現的各種不同意見(jiàn)，促成團隊共識，此共識將成為未來(lái)行動(dòng)的基礎。

【學(xué)習收獲】

知識類(lèi)：知曉引導與培訓的差異、焦點(diǎn)討論法、世界咖啡、團隊共創(chuàng )等引導常識或工具。

技能類(lèi)：能夠針對某一主題組織焦點(diǎn)討論、世界咖啡和團隊共創(chuàng )。

技能類(lèi)：能夠針對達成共識類(lèi)課題任務(wù)開(kāi)展教學(xué)設計。

【課程時(shí)間】一天

【人數要求】為確保最佳效果，培訓班人數建議控制在30人以?xún)?/p>

【教室環(huán)境】開(kāi)放式、桌椅可靈活組合，墻壁可利用

【課程特點(diǎn)】模塊化設計；互動(dòng)較多，追求實(shí)用實(shí)戰。

【流程設計思路】

8:00-9:30

簽到

簽到與入場(chǎng)調查

9:30-9:40

開(kāi)題

引導和培訓的區別

9:40-10:00

團隊建立

團隊主題確定與參加者角色定義

10:00-10:20

焦點(diǎn)討論

焦點(diǎn)討論法提問(wèn)技術(shù)講解

10:20-11:00

焦點(diǎn)討論法應用

11:00-11:20

團隊共創(chuàng )

團隊共創(chuàng )共識技術(shù)講解

11:20-12:00

團隊共創(chuàng )技術(shù)應用

中場(chǎng)休息

13:30-14:10

團隊共創(chuàng )

團隊共創(chuàng )技術(shù)應用

14:10-14:30

世界咖啡

世界咖啡深度匯談技術(shù)講解

14:30-16:00

世界咖啡集體應用

16:00-16:30

總結

學(xué)習收獲感言、培訓合影

 

國家二級人力資源管理師，廣西中醫藥大學(xué)臨床醫學(xué)學(xué)士，國家三級健康管理師，中國藥店商學(xué)院特聘講師，第一藥店管理學(xué)院特聘講師。

2006年，李琨老師從一名藥店店長(cháng)助理做起通過(guò)自己的不斷的努力，在短短的1年時(shí)間里就被提拔為中高級管理人員，曾任中國百強連鎖藥店門(mén)店管理部經(jīng)理、企劃部經(jīng)理、商品部經(jīng)理、行政部經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、副總經(jīng)理等職務(wù)。

李琨老師擅長(cháng)連鎖藥店標準化管理，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃、企業(yè)文化建設、人才開(kāi)發(fā)和培養。

李琨老師曾獲2013年廣西南寧市衛校“優(yōu)秀教學(xué)工作者”；2016年上海淘課網(wǎng)“中國百強講師”；2016年中國藥店金牌培訓師；2017年第一藥店最強演說(shuō)家等榮譽(yù)稱(chēng)號。 

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  【課程內容】1.櫥窗設計2.櫥窗陳列技巧3.賣(mài)場(chǎng)規劃設計4.賣(mài)場(chǎng)陳列5.陳列在銷(xiāo)售中的作用6.陳列對商品庫存的影響7. 國際品牌陳列分享

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