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以復命精神提高執行效率

課程編號:34400

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:507

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力 

授課講師:王念山

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】
1、明白自己作為一個(gè)企業(yè)中層為什么一定要強化執行的復命精神,執行力提升對個(gè)人和企業(yè)的意義何在 2、中層在執行中應該扮演的恰當角色,如何根據自己的角色選擇執行行為以提升企業(yè)整體執行那個(gè)效果 3、中層要想提升執行力首先要改變的是思維方式,具備復命精神思維的中層在實(shí)際工作中也會(huì )養成執行型的行為習慣

導讀:把信送給加西亞
一、中層的執行角色
1、中層你為什么要執行?
2、中層執行的角色錯位現象
3、做放大鏡還是大氣層?司機還是乘客?
4、 執行中你是誰(shuí)?角色定位
案例研討:正確的執行角色(每個(gè)角色)應該具備的執行素質(zhì)
二、學(xué)習加西亞,看執行人才的五大標準
何謂復命精神
1、凡事主動(dòng)
2、承擔責任
3、信守承諾
4、結果導向
5、永不言敗
案例研討:催化劑加錯了,誰(shuí)的責任
三、如何做到復命精神:中層執行五大理念
強化執行,中層你應該做什么?核心執行理念應該是什么?
情境案例1:到底該怎么做?何時(shí)執行才是恰當?
執行理念一:堅決執行、馬上行動(dòng)
情境案例2:某公司重復犯錯無(wú)系統造成的損失事件
執行理念二:一次就做好、省力無(wú)煩惱
情境案例3:質(zhì)檢處罰傷人事件
執行理念三:不只求對錯,效果要更好
情景案例4:例會(huì )借口事件
執行理念四:不找借口執行到位
情景案例5:特殊人物違規事件
執行理念五:剛性制度、服從第一
互動(dòng)訓練:找位置
作業(yè)1:找角色,列出自己每個(gè)角色的關(guān)鍵行為和應提供的關(guān)鍵結果
作業(yè)2:依據執行理念找出自己及部門(mén)在過(guò)去的執行中存在問(wèn)題的事項,并列出整改措施
四、用復命精神提高執行效率:革除中層執行五大陋習
案例:九州李總的煩惱
1、陋習一:講過(guò)了——管理是盯出來(lái)的
案例:日本質(zhì)檢員的故事
2、陋習二:我不會(huì )——技能是練出來(lái)的
案例:焊接車(chē)間主任學(xué)電腦
3、陋習三:踢皮球——事情是做出來(lái)的
案例:王主管踢皮球給李經(jīng)理的故事
4、陋習四:不可能——潛力是逼出來(lái)的
案例:目標的故事
5、陋習五:我做了——執行就是有結果的行動(dòng)
案例:電信“寒號鳥(niǎo)”
作業(yè)1:對照檢測自己及部門(mén)存在的陋習
作業(yè)2:針對每個(gè)陋習找出一個(gè)典型案件,對本部門(mén)人員進(jìn)行事件教育,并要求本部門(mén)人員首
先監督你以后不再出現這些陋習
五、中層復命思維訓練
案例:王總對中層的評價(jià)
1、責任思維:執行首先是責任
情境案例研討:我是一切的根源
責任訓練工具:QBQ
2、結果思維:行動(dòng)要有結果
情境案例研討:本著(zhù)結果思維
結果思維訓練工具:外包思維、底線(xiàn)思維
結果管控工具:周計劃、日結果,YCYA
3、計劃性思維:計劃是執行的基礎,計劃的核心是預案
情境案例研討:王總因缺乏計劃目標失敗的案例
思維訓練工具:計劃控制圈
作業(yè)1:收集本部門(mén)責任故事(反面、正面)
作業(yè)2:做結果定義訓練
六、中層復命方法訓練
案例:小李的問(wèn)題
1、員工布設的幾大執行陷阱
2、完成任務(wù)陷阱——結果管控法
3、員工提問(wèn)陷阱——猴子管理法
4、能力不足陷阱——行為帶教法
5、虛假結果陷阱——關(guān)鍵節點(diǎn)控制法
作業(yè):在工作中使用執行方法
七、中層執行復命工具訓練
案例:王總執行落實(shí)的煩惱
1、目標執行與計劃跟蹤工具
2、執行策略工具
3、行動(dòng)管控工具
4、過(guò)程管控工具
5、業(yè)績(jì)管控工具
6、責任管控工具
7、會(huì )議效率工具
作業(yè):試用執行工具提升具體工作中的執行效果  

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