學(xué)黨的十九屆六中全會(huì )精神解讀

【培訓對象】
各領(lǐng)域各行業(yè)各單位黨員干部群眾、團員青年

【培訓收益】
● 加深對全會(huì )精神的認識理解 ● 增強四個(gè)意識、堅定四個(gè)自信 ● 做到兩個(gè)維護、推動(dòng)工作發(fā)展

第一講：會(huì )議重要背景
1. 兩個(gè)百年的歷史關(guān)頭
2. 嚴峻形勢和復雜任務(wù)

第二講：會(huì )議重要成果
1. 總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗
2. 總結新時(shí)代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新鮮經(jīng)驗
3. 突出中國特色社會(huì )主義新時(shí)代這個(gè)重點(diǎn)
4. 決定召開(kāi)黨的二十大

第三講：兩個(gè)確立的重大意義
1. 確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位
2. 確立習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的指導地位

第四講：習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想
1. 深刻回答了新時(shí)代的重大時(shí)代課題
2. 提出了一系列原創(chuàng )性的治國理政新理念新思想新戰略
3. 是中華文化和中國精神的時(shí)代精華

第五講：新時(shí)代文化建設的成就
1. 習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想深入人心
2. 主流思想輿論持續鞏固壯大
3. 社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)廣為弘揚
4. 人民群眾文化需求得到更好滿(mǎn)足
5. 可信可愛(ài)可敬的中國形象更加鮮亮

第六講：共同富裕的發(fā)展目標
1. 推動(dòng)共同富裕，需要實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展
2. 推動(dòng)共同富裕，需要構建體現效率、促進(jìn)公平的收入分配體系
3. 推動(dòng)共同富裕，需要企業(yè)“辦好自己的事”

第七講：經(jīng)濟快遞發(fā)展的寶貴經(jīng)驗
1. 堅持發(fā)展是硬道理
2. 堅持深化改革
3. 堅持對外開(kāi)放
4. 堅持把創(chuàng )新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力
5. 堅持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”
6. 堅持有效市場(chǎng)和有為政府更好結合
7. 堅持穩中求進(jìn)
8. 堅持黨的領(lǐng)導 

20年黨建黨務(wù)、行政管理、組織人事實(shí)戰管理經(jīng)驗
復旦大學(xué)管理學(xué)碩士
高級人力資源管理師
心理咨詢(xún)師
曾任：上海市楊浦區人保局、區委統戰部丨黨辦行政辦主任、黨委委員、支部書(shū)記
曾任：銀行間清算公司丨組織人事部經(jīng)理、萊諾投資行政人事總監
※華東師范大學(xué)、交通大學(xué)等高校黨史黨建、行政管理領(lǐng)域特聘教授
※上?？偣?huì )、民政局、中國電信、中海油等企事業(yè)單位特邀講師
擅長(cháng)領(lǐng)域：黨建黨務(wù)、黨風(fēng)廉政建設、公文寫(xiě)作、保密管理、檔案管理、行政管理、工會(huì )管理、團組織建設、人力資源等

實(shí)戰經(jīng)驗：
[老師具有20年黨史、黨建、黨務(wù)研習經(jīng)驗，擁有堅實(shí)的理論基礎]
01-參與上海市兩新組織黨建、社區黨建、新階層人士統戰工作等課題研究，調研報告被市委組織部、統戰部評為一等獎
02-曾自創(chuàng )一套【基層黨建工作法】，運用到基層組織工作、統戰工作、群團工作中，被組織部、統戰部評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“統戰工作先進(jìn)個(gè)人”。
[公文寫(xiě)作有深入的研究，擅長(cháng)黨務(wù)、行政、商務(wù)等通用公文寫(xiě)作]
01-曾為索爾維、芭莎國際、復星集團等單位起草《公文管理制度》、《保密管理制度》和《檔案管理制度》等公司重要文件200余份。
02-曾為金山城投集團、嘉定國資集團、上海國際展覽公司等單位、企業(yè)建立完善公文處理、保密管理、檔案管理等20余項制度，將會(huì )議管理、公文流轉、信息簡(jiǎn)報等工作體系實(shí)施落地。

部分授課案例：
★ 曾為中國電信上海分公司講授《黨員使命與擔當》課程，累計5場(chǎng)
★ 曾為臨港高科技園區講授《從黨史中學(xué)習企業(yè)管理經(jīng)驗》課程，累計5場(chǎng)
★ 曾為國能集團及其下屬企業(yè)講授《基層黨支部工作實(shí)務(wù)》課程，累計14場(chǎng)
★ 曾為浦東新區社會(huì )工作者講授《不忘初心 牢記使命》課程，累計12場(chǎng)
★ 曾為南翔經(jīng)濟園區及企業(yè)講授《商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作技巧》課程，累計13場(chǎng)
★ 曾為海事大學(xué)、上海商學(xué)院、中法航空大學(xué)講授《行政管理者的角色與職業(yè)素養》課程，累計15場(chǎng)
★曾為中國石油下屬企業(yè)講授《做好新形勢下的保密工作》課程，累計8場(chǎng)
★曾為金山城投集團及下屬企業(yè)講授《公文寫(xiě)作技巧》課程，累計12場(chǎng)
……

主講課程：
黨史黨建類(lèi)
《學(xué)黨史促發(fā)展》
《基層黨支部實(shí)務(wù)》
《黨紀黨規系列解讀》
《做好新時(shí)代共青團工作》
《黨風(fēng)廉政建設的新形勢新要求》
行政管理類(lèi)：
《會(huì )議管理》
《高效溝通》
《有效執行》
《五星公文寫(xiě)作技巧》
《現代企業(yè)高效檔案管理實(shí)務(wù)》
《行政管理人員職業(yè)素養提升》
《提高責任意識完善保密制度，做好新形勢下的保密管理工作》
……

部分客戶(hù)評價(jià)：
楊老師的黨課信息量大，案例豐富，邏輯清晰，讓我們重溫了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史征程和非凡偉業(yè)。作為黨員，我們要率先垂范，不忘中國共產(chǎn)黨的創(chuàng )建與黨的初心，感懷黨的百年征程，感恩先輩們?yōu)楝F在來(lái)之不易的幸福生活所奉獻的青春和生命，青年的我們愿為“兩個(gè)一百年”奮斗目標貢獻自己的力量！
——上海國際醫療集團林醫生
今天有幸聆聽(tīng)了楊老師的培訓課程，了解了中國共產(chǎn)黨創(chuàng )建的緣由與過(guò)程，感受到了中共創(chuàng )始人的秉性與初心，學(xué)習了共產(chǎn)黨人的精神。中國共產(chǎn)黨的成立不易而偉大，作為一名共產(chǎn)黨員，應通過(guò)學(xué)史明理、增信、崇德，將所學(xué)所知身體力行，不忘“來(lái)時(shí)路”，走好“腳下路”，堅定“未來(lái)路”。
——控江初級中學(xué)政教主任
楊老師的黨史講座，從一個(gè)新的角度展開(kāi)，為我們講述了籌建黨組織期間的人物事跡，他們秉持堅定信念，懷著(zhù)追求革命，向往革命的滿(mǎn)腔熱血，和建黨初心，探索中國自己的救亡圖存之路，“書(shū)寫(xiě)”了一代人的史詩(shī)，開(kāi)啟了偉大征程的新起點(diǎn)，值得我們去緬懷、去學(xué)習。
——廣中社區黨員
楊老師通過(guò)大量的故事、案例，將黨建理論、政策法規用最生動(dòng)最易懂的形式解讀，有理論有技能，有場(chǎng)景有步驟，讓學(xué)員不會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，不會(huì )覺(jué)得刻板生硬，更多是新的感悟，新的理解。
——德科高科技園區總經(jīng)理
通過(guò)今天的黨史學(xué)習，更深入的理解“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的科學(xué)內涵和核心要義。正值建黨百年，今天的培訓內容給了我們很多活動(dòng)設計的思考和思路，也為進(jìn)一步完善少先隊員學(xué)黨史提供了很多素材，獲益良多！謝謝楊老師！
——懷德路小學(xué)大隊輔導員
楊老師將深奧的黨建理論與工作的實(shí)踐緊密結合，理論解讀專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐指導精準，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，內容易學(xué)易懂，使我們深受啟發(fā)和教育。
——廣中社區干部培訓班學(xué)員
楊老師善于因材施教，案例豐富、互動(dòng)性強，鼓勵學(xué)員參與，引導學(xué)員思考，使學(xué)員在輕松愉悅的課堂中掌握知識和技能。
——策源集團培訓部門(mén)負責人
楊老師的課程內容非常貼近我們的實(shí)際工作，非常受用，課上積極融入討論，課后也及時(shí)和我們溝通，給我們帶了一場(chǎng)非常實(shí)用、并且生動(dòng)有趣的課程。
——海事大學(xué)就業(yè)指導中心主任 

• 建設社會(huì )主義文化強國的號角——黨的十七屆六中全會(huì )精神解讀

   

  解決三個(gè)問(wèn)題：提出為什么、要求是什么、我們做什么。一是背景動(dòng)因解讀。當今世界，文化的4個(gè) “越來(lái)越成為”。用什么文化引領(lǐng)方向？用什么文化維護安全？用什么文化滿(mǎn)足需求？用什么文化走向世界？既有迫切需求，也有尖銳對立。二是使命要點(diǎn)解讀。確立了一個(gè)目標，一條道路，五個(gè)堅持，六項任務(wù)。解決存在的突出問(wèn)題，信仰缺失，道德滑坡，價(jià)值顛..

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