樂(lè )在工作——從優(yōu)秀到卓越的職場(chǎng)秘密

單元一：重塑職業(yè)價(jià)值，以最好的狀態(tài)工作
一、如何正確解讀職業(yè)精神
1、職業(yè)成功的素質(zhì)模型
企業(yè)里的四種人：廢品，危險品，半成品，精品。
在未來(lái)的人生和世界里，態(tài)度是最根本的競爭力！
3、如何理解和看待工作：?jiǎn)?wèn)題：為何工作？為誰(shuí)工作？
2、案例研討：西雅圖魚(yú)市的啟示
3、你是你自己人生之船的總舵手 -- 用心工作的理由
4、職業(yè)精神中所包含敬業(yè)、負責、主動(dòng)及忠誠精神的實(shí)質(zhì)和內涵理解
二、以結果為行為導向的職業(yè)素質(zhì)
1、什么是執行力
2、案例：查理貝爾的故事
3、執行力提升的7個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)
4、互動(dòng)案例：九段秘書(shū)的啟示
5、以結果為導向的工作方式
三、積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度讓你的職場(chǎng)生涯更富有生命力
1、個(gè)體學(xué)習意識與學(xué)習型組織
2、沒(méi)有良好的學(xué)習心態(tài)就學(xué)不會(huì )擁有職業(yè)化行為
3、把握職業(yè)化的學(xué)習方向是成功的基礎
4、空杯心態(tài)是職業(yè)不斷進(jìn)步的保障
5、學(xué)習力低下的具體表現與特征
6、獲得最佳學(xué)習效果的3個(gè)關(guān)鍵原則

單元二：打造最強心臟，塑造良好的職業(yè)形象
一、自我認識與自我管理
1、深度認識職業(yè)規劃
2、職業(yè)環(huán)境與職業(yè)壓力特征分析
2、秘密：吸引力法則與情感導向系統
3、個(gè)人修身與組織建設的杠桿解
4、心理建設工具：AI（欣賞式探詢(xún)）應用
互動(dòng)：你的水桶有多滿(mǎn)？
5、建立內部客戶(hù)服務(wù)意識
6、AAR自我提升模式
7、關(guān)注圈Vs影響圈
8、表現=潛能-干擾
二、認識壓力
1、馬斯洛需求理論
2、壓力與身心健康
3、壓力癥狀顯示：健康三級預防模式
4、壓力管理意識植入：發(fā)現我的壓力源
5、管理壓力行動(dòng)技巧
三、直面情緒
1、什么是情緒
2、情緒的真相及源頭
3、情緒管理的重要性
4、情緒管理的基本原則
四、積極心態(tài)管理的實(shí)用技巧
1、改變態(tài)度
2、學(xué)會(huì )感恩
3、活在當下
4、創(chuàng )造積極的情緒

單元三：個(gè)人行動(dòng)計劃

1、課程回顧
2、問(wèn)題交流
3、制定個(gè)人行動(dòng)計劃 

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)背景】
21年企業(yè)人才發(fā)展實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)訓練
聚焦企業(yè)培訓及管理的實(shí)踐與應用研究
曾任職2家世界500強企業(yè)培訓負責人
國家二級人力資源管理師
美國ACI國際注冊認證培訓師
中國管理科學(xué)院企業(yè)管理創(chuàng )新研究所學(xué)術(shù)委員
全國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會(huì ) 特聘講師
上海交大/上海財大 總裁班講師
國內多家培訓機構認證/合作 講師&顧問(wèn)

【關(guān)鍵從業(yè)經(jīng)歷】
★2004-2011年，進(jìn)入國泰人壽保險有限公司總部，先后任職內部講師、培訓部經(jīng)理、銀行保險部運營(yíng)經(jīng)理等職務(wù)。在職期間參與并建立了企業(yè)的培訓中心；制定并優(yōu)化各項制度和課程體系；構建了企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團隊的人才培育體系。
★2011-2013年，中美聯(lián)泰大都會(huì )直銷(xiāo)部，上海區培訓負責人，多年的工作實(shí)踐中，對企業(yè)和學(xué)員的需求、目標、能力現況有專(zhuān)業(yè)及深入的了解，注重將管理理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)新渠道培訓體系的建立，在工作中解決的方法更多元，更便捷，更有效，有利于員工的快速成長(cháng)與提升，并高效銜接企業(yè)目標。
★2013-2015年，加入新加坡印咨詢(xún)集團，擔任高級講師、高級顧問(wèn)。為各類(lèi)大中型企業(yè)提供培訓解決方案及各類(lèi)課程實(shí)施。
★2015-至今，任職業(yè)講師并擔任多家企業(yè)及機構的培訓及管理顧問(wèn)，現場(chǎng)授課已超500天，并主導多個(gè)培訓項目，且遠超一般課程平均效果滿(mǎn)意度，展現了課程（或項目）合作方多方共贏(yíng)的優(yōu)質(zhì)效果。

【主講課程及項目類(lèi)別】
企業(yè)文化及管理人才培訓系列：
《企業(yè)人才管理升級》
《以文化心——企業(yè)文化的建設與落地》
《高效輔導之路（教練技術(shù)）》
《教練式高爾夫》
《組織經(jīng)驗萃取技術(shù)》
《管理者高品質(zhì)溝通》
《思維技術(shù)之——問(wèn)題分析與解決》
《樂(lè )在工作的秘密》
《企業(yè)管理者之公眾演講與口才》
培訓體系及內訓師培養系列：
《企業(yè)培訓體系搭建》
《企業(yè)課程體系規劃》
《企業(yè)年度培訓計劃的制定與執行》
《企業(yè)培訓項目的策劃與落地》
《企業(yè)內訓師選拔項目設計與實(shí)施》
《企業(yè)實(shí)用型課程設計與開(kāi)發(fā)工作坊》
《自信快樂(lè )走向講臺——企業(yè)初級內訓師成長(cháng)之路》
《互動(dòng)及引導式教學(xué)技法——企業(yè)中高級講師必備之授課技巧》
《STT高階培訓師能力提升之——玩轉課堂》 

• 樂(lè )在工作與活出職場(chǎng)熱情

   

  第一部分 “管理是嚴肅的愛(ài)”---職業(yè)化素養概述1、職場(chǎng)心態(tài)眾生相 智者與三個(gè)建筑工人的對話(huà) 四種職場(chǎng)人生：老板、打工者、職業(yè)人、“圣人” 現代職場(chǎng)（“80后”/“90后）員工——&l..

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