國學(xué)智慧與管理——國學(xué)智慧與管理素養提升訓練

【培訓對象】
政府管理人員、企業(yè)管理人員、各類(lèi)團隊管理人員

【培訓收益】
從國學(xué)角度體驗綜合管理的提升之道 轉變工作觀(guān)念，樹(shù)立敬業(yè)、負責的工作態(tài)度 融合中西管理思想，開(kāi)啟用國學(xué)智慧解決管理問(wèn)題的新思路 加強團隊合作，協(xié)調上下關(guān)系，開(kāi)拓創(chuàng )新的意識 學(xué)習儒家經(jīng)典智慧，提升個(gè)人職業(yè)素養、企業(yè)文化建設和社會(huì )道德

一、管理呼喚國學(xué)，國學(xué)拯救危機
1、我們在新世紀最深重的危機是什么？
2、中華民族到了認祖歸宗的時(shí)候
3、現代管理的危機在哪里
4、國學(xué)在國際管理中的地位
5、國學(xué)在國內管理中的地位
二、孝悌，愛(ài)崗敬業(yè)的基石
1、孝道文化與儒家的倫理綱常
2、孝悌文化，守護家庭，穩固后方
3、孝悌文化，事業(yè)交友，投射人生
4、孝悌文化：動(dòng)力源泉，文化之基
5、家庭有力量，人生有方向，未來(lái)有保障
案例：孝道與家風(fēng)家德家庭的關(guān)系
案例：《三國演義》中的職場(chǎng)忠臣
案例：《水滸》中的職場(chǎng)忠心
討論：古代愚忠與現代獻忠
三、忠信，立身興業(yè)的基點(diǎn)
1、忠誠以立身
2、信字以興業(yè)
3、政府、企業(yè)的誠信危機
4、個(gè)人的誠信檔案
5、誠信品質(zhì)與職場(chǎng)中的契約精神
案例：商鞅之 “徙木立信”
案例：壓垮周朝的最后一根稻草“烽火戲諸侯”
案例：中國晉商的誠信文化
四、禮義，職場(chǎng)情商與正道
1、禮與義，職場(chǎng)中的做事與做人
2、禮字為先，在做人中學(xué)習做事
3、義字為先，在做事中學(xué)習做人
4、職場(chǎng)中的禮義之始,在于正容體,齊顏色,順辭令
6、政府、企業(yè)文化解讀：禮之用、和為貴
7、孔子論禮義
8、孟子論禮義
案例：程門(mén)立雪
案例：三顧茅廬
討論：工作生活中的禮？
案例：留取丹心照汗青——文天祥
討論：工作生活中的義？
案例：有心殺賊無(wú)力回天——譚嗣同
五、廉恥，職場(chǎng)正氣與底線(xiàn)
1、職場(chǎng)明廉恥：松柏后凋于歲寒
2、廉字當先，職業(yè)操守與個(gè)人品牌
3、知恥后勇，職業(yè)化的風(fēng)范與精神
4、顧炎武論廉恥
5、信仰與敬畏，正視職場(chǎng)廉恥觀(guān)
討論：職場(chǎng)中的廉與恥
案例：公孫儀拒收甲魚(yú)
案例：郭開(kāi)受賄亡趙
案例：苦心人天不負，三千越甲可吞吳
六、明德至善的大學(xué)之道
修身—素質(zhì)修養，健康養生
齊家—父子有親，夫妻有別，手足有情，長(cháng)幼有序
立業(yè)—創(chuàng )業(yè)建功，誠信經(jīng)營(yíng)，持續發(fā)展
治國—愛(ài)國愛(ài)眾，和諧發(fā)展，回歸自然， 天人合一
平天下—民族道義，大國責任，世界和諧 ，萬(wàn)物平衡
修身養性、融合家庭、進(jìn)德修業(yè)、圓融入世、傳承文化。
案例:馬云湖畔大學(xué)傳遞的禪機。
案例：禪學(xué)文化與八德精神。
表達期望、祝福、儀式、合影 

【講師介紹】
國際注冊職業(yè)培訓師
資深企業(yè)管理培訓師
IPTS國際職業(yè)培訓師
北京大學(xué)管理培訓導師
上海世博會(huì )組織活動(dòng)師
國際員工潛能開(kāi)發(fā)導師
中國首批國禮文化修養師
中國“心”領(lǐng)導力實(shí)戰派培訓師

【背景介紹】
10年中基層：中國石化上海石化液化所、公用事業(yè)公司黨委辦公室主任、團委書(shū)記；
10年高層：中國石化上海石化總經(jīng)理辦公室調研室、接待室、總值班室主任；中國石化上海石化企管部高級主管；
25年大型國企歷程、16年高層管理經(jīng)驗、10年內訓師及培訓師經(jīng)歷、近20年社團組織籌建、領(lǐng)導及活動(dòng)組織經(jīng)歷。

【講師培訓經(jīng)歷與理念】
近二十年國有大型集團企業(yè)高層管理工作經(jīng)歷，十余年企業(yè)培訓經(jīng)驗，使他在“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)”的同時(shí)，更是閱人無(wú)數，對管理工作的內涵他有著(zhù)更深的理解；讓他不僅具備企業(yè)管理的理論基礎，還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，將現代心理學(xué)NLP教練技術(shù)等與自己的實(shí)踐相結合，針對東方人的心理特性和國內企業(yè)的實(shí)際情況研發(fā)出適合中國企業(yè)領(lǐng)導，易學(xué)易懂易會(huì )的課程模式。同時(shí)，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的同時(shí)，倡導社會(huì )公民素養的提升。

【主講系列課程】
1、中層管理：
《高效溝通》
《企業(yè)文化與團隊凝聚力打造》
《贏(yíng)在執行力》
《新生代員工管理》
《職業(yè)化素養提升(管理者/員工)》
《中層干部管理綜合提升》
《商務(wù)談判與溝通技巧》 
2、國學(xué)類(lèi)主講課程：
《國學(xué)弟子規與立世規范》
《弟子規在現代企業(yè)》
《國學(xué)智慧與現代企業(yè)管理》
《國學(xué)智慧與個(gè)人修養提升》 

• 一線(xiàn)萬(wàn)金---保險電銷(xiāo)團隊銷(xiāo)售實(shí)戰能力提升訓練

   

  第一部分、如何成為優(yōu)秀的保險電銷(xiāo)坐席第一章、電銷(xiāo)坐席的心態(tài)管理1、從好奇心出發(fā)2、要有挑戰自己的決心與勇氣3、自信是成功的第一步4、認同你的工作5、學(xué)會(huì )忘記不快6、堅持就是勝利7、努力才能達成8、學(xué)會(huì )激勵自我9、用坦誠與真心對待客戶(hù)10、上線(xiàn)前的心態(tài)放松第二章、保質(zhì)保量完成通時(shí)通次1、認識大數法則2..

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• 卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入：門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表?yè)P的3個(gè)原..

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• 美業(yè)實(shí)戰銷(xiāo)售技巧提升訓練

   

  銷(xiāo)售：到底是啥？ 銷(xiāo)售金句：“銷(xiāo)售就是把話(huà)說(shuō)出去，把錢(qián)收回來(lái); 銷(xiāo)售就是把我的思想放進(jìn)你的腦袋，把你的錢(qián)放進(jìn)我的口袋; 銷(xiāo)售就是滿(mǎn)足顧客需求的過(guò)程; 銷(xiāo)售就是販賣(mài)信賴(lài)感; 銷(xiāo)售是用‘問(wèn)’的; 銷(xiāo)售就是一步一步引導顧客說(shuō)‘yes’的過(guò)程; 銷(xiāo)售就是服務(wù); 銷(xiāo)售就是‘..

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• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養

   

  【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養，但素養與知識不同，有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養的目的?！菊n程大綱】第一篇 認識國學(xué)一、什..

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• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養的提升，在中華優(yōu)秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業(yè)文化建設、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養..

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• 員工職業(yè)化素養提升訓練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏(yíng)得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗自我評價(jià)與他人評價(jià)的差別&Osla..

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