稅務(wù)利潤——規范經(jīng)營(yíng)合理節稅

【培訓對象】
企業(yè)主（實(shí)際控制人、家族傳承人、股東）、企業(yè)高管、財務(wù)總監、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)主管、財務(wù)基層人員

【培訓收益】

一、納稅籌劃的思路
1.1企業(yè)如何進(jìn)行稅務(wù)風(fēng)險管理，控制稅務(wù)風(fēng)險，提升稅務(wù)價(jià)值
1.2企業(yè)納稅籌劃的基本原則和技術(shù)
二、節水規劃的九大方法
2.1利用企業(yè)性質(zhì)進(jìn)行節水規劃
2.2業(yè)務(wù)拆分
2.3改變供應鏈
2.4改變經(jīng)營(yíng)方式
2.5改變加以地點(diǎn)和方式
2.6重組、合并與分立
2.7利用稅收政策
2.8轉移價(jià)格、轉移利潤
2.9不戰而屈人之兵
三、四五稽查風(fēng)險防范與分析
3.1稅務(wù)稽查形式分析
3.2稅務(wù)稽查方案與案例
3.3稅務(wù)稽查基本方法
【案例分析】
四、稽查結論分析與應對策略
4.1稅務(wù)稽查過(guò)程中的稅務(wù)文書(shū)
4.2稅務(wù)違法行為的法律責任
4.3稅務(wù)稽查過(guò)程中的溝通技巧
4.4稅務(wù)稽查結論的分析
4.5危機公關(guān)的技巧與方法
五、稅企之間涉稅爭議及風(fēng)險規避
5.1稅企之間涉稅爭議產(chǎn)生原因分析
5.2涉稅爭議問(wèn)題處理原則與規避
六、常見(jiàn)涉稅爭議問(wèn)題與處理
6.1增值稅常見(jiàn)涉稅爭議問(wèn)題
6.2營(yíng)業(yè)稅常見(jiàn)涉稅爭議問(wèn)題
6.3企業(yè)所得稅常見(jiàn)涉稅爭議問(wèn)題
6.4其他稅種常見(jiàn)涉稅爭議問(wèn)題
【政策匯總】稅收違法行為及法律責任列表

 

 

高級會(huì )計師
ACI注冊職業(yè)培訓師
瀚靈財務(wù)咨詢(xún)合伙人
河南省培訓師協(xié)會(huì )會(huì )員
美國注冊管理會(huì )計師（CMA）
河南及貴州多家財務(wù)咨詢(xún)公司咨詢(xún)顧問(wèn)
河南多家企業(yè)常年財稅顧問(wèn)及培訓導師
擅長(cháng)領(lǐng)域：財務(wù)、非財、稅務(wù)
實(shí)戰經(jīng)驗：
邢老師有15年財務(wù)管理經(jīng)驗，國有企業(yè)、上市公司財務(wù)總監經(jīng)歷、民營(yíng)集團公司財務(wù)副總裁經(jīng)歷。2019年全國培聯(lián)培協(xié)推優(yōu)比賽全國50強；2019年“中國好講師”大賽全國百強講師；2019年“中國好講師”河南賽區十強；擅長(cháng)企業(yè)主及非財務(wù)高級管理人才財稅思維提升，企業(yè)頂層設計、風(fēng)險控制流程、全面預算管理、財務(wù)體系搭建、稅收籌劃、成本管控等；具有豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗，幽默詼諧，課程內容運用大量案例從思維改變到最后實(shí)用落地貫穿始終。
主講課程：
一、財務(wù)思維課程
《老板財稅思維管控》
《非財務(wù)管理者的財務(wù)管理思維》
《全面預算管理》
《風(fēng)險控制管理》
《成本核算管理》
二、財務(wù)實(shí)操課程
《財務(wù)小白逆襲記》
《財務(wù)經(jīng)理成長(cháng)記》
《財務(wù)總監突破計》
《財務(wù)手段節流之現金為王》
《財務(wù)手段節流之精細化成本管理》
《財務(wù)手段節流之合理避稅》
《財務(wù)手段節流之財務(wù)共享管理》
《財務(wù)手段節流之信息建設》
《財務(wù)手段節流之提高資產(chǎn)周轉》
《財務(wù)手段節流之怎么選擇組織形態(tài)》
《財務(wù)手段節流之應收賬款管理》
《財務(wù)手段節流之頂層股權設計》
《公司或個(gè)人向災區捐款，怎么捐才可以避稅》
《個(gè)人所得稅綜合收入匯算清繳的那點(diǎn)事》
《非財人士讀懂三大財務(wù)報表》
《管理駕駛艙——企業(yè)管理報表的設計理念》
《怎么交一份說(shuō)“人話(huà)”的財務(wù)分析》
《人人都應該懂的財稅思維》
《新個(gè)稅法下——自由職業(yè)者的個(gè)稅籌劃》
授課特點(diǎn)：
根據組織特點(diǎn)和需求，有針對性地設計培訓項目的成果轉化方案，不僅注重課堂教學(xué)，更強調學(xué)員課后的應用效果，以此來(lái)提高企業(yè)績(jì)效。
以大量企業(yè)實(shí)際案例、生活情境故事開(kāi)展教學(xué)研討，同時(shí)輔以操作性強的工具和表單，能夠幫助學(xué)員在訓后改善工作效益
授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，在培訓過(guò)程中精心設計師生互動(dòng)環(huán)節，是學(xué)員身心、全方位的參與到培訓中，不僅有所收獲，更是學(xué)有所樂(lè )
咨詢(xún)項目：
新三板上市電力設備企業(yè)ERP系統落地
河南某高新技術(shù)外墻保溫公司頂層股權設計、財務(wù)體系搭建、合規化處理、財務(wù)組織架構、成本管控及稅收籌劃
貴州省某集團企業(yè)（下屬32家公司）頂層股權設計、財務(wù)體系搭建及合規化
靈寶某房地產(chǎn)建筑酒店集團企業(yè)財務(wù)組織架構及財務(wù)集團化處理