- 專(zhuān)家介紹
- 課程介紹
- 課程大綱
- 課程對象
李拓,國家行政學(xué)院教授,中國領(lǐng)導學(xué)會(huì )理事,中國行政體制改革研究會(huì )理事,中國行政倫理學(xué)會(huì )常務(wù)理事,中國人民銀行培訓學(xué)院高級培訓師。李拓老師主攻政治體制改革與民主化進(jìn)程、政府管理與創(chuàng )新、領(lǐng)導力與執行力等。曾獨立主持多個(gè)國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)基金項目,多次參與國家級重大課題研究和咨詢(xún)工作,發(fā)表專(zhuān)著(zhù)7部,合著(zhù)6部,論文60余篇。李老師曾為國家體育總局、民政部、國家煙草總局、國家地震局、水利部、國家財政部、國家信訪(fǎng)總局、中國新聞出版總署等多個(gè)政府部門(mén)進(jìn)行培訓。
中基層干部承上啟下,是治國理政的骨干力量。他們的所思、所想、所為,關(guān)乎黨的形象,也關(guān)乎一方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和百姓平安福祉,他們的素質(zhì)和能力更關(guān)系到國家的興衰成敗。在新形勢下,如何提高中基層領(lǐng)導干部的素質(zhì)和能力,對于建設服務(wù)型政府具有重要的意義。
現階段,面對執政條件和社會(huì )環(huán)境的深刻變化,領(lǐng)導者如何適應新形勢、迎接新挑戰?李拓老師與您一同分享提升領(lǐng)導力的真知灼見(jiàn),幫助您提升高績(jì)效領(lǐng)導干部所必需的五項核心能力:領(lǐng)悟力、執行力、應變力、創(chuàng )新力和學(xué)習力。通過(guò)更加深入有效的學(xué)習和實(shí)踐,加強領(lǐng)導干部的自身建設,著(zhù)眼于解決實(shí)際問(wèn)題,全面提升為人民服務(wù)的能力和水平,塑造一支廉潔、高效、勤政的領(lǐng)導干部隊伍。
課程收益:
1.深刻理解領(lǐng)導者的角色定位以及領(lǐng)導的含義
2.創(chuàng )建學(xué)習型組織并提高組織創(chuàng )新、更新的能力和動(dòng)力
3.提高領(lǐng)導者的決策能力,全面提高決斷的質(zhì)量
4.為社會(huì )提供更優(yōu)質(zhì)的具有核心競爭力的公共服務(wù)
5.讓國家公務(wù)人員獲得人民群眾的認可并得到社會(huì )的良好贊譽(yù)
現階段,面對執政條件和社會(huì )環(huán)境的深刻變化,領(lǐng)導者如何適應新形勢、迎接新挑戰?李拓老師與您一同分享提升領(lǐng)導力的真知灼見(jiàn),幫助您提升高績(jì)效領(lǐng)導干部所必需的五項核心能力:領(lǐng)悟力、執行力、應變力、創(chuàng )新力和學(xué)習力。通過(guò)更加深入有效的學(xué)習和實(shí)踐,加強領(lǐng)導干部的自身建設,著(zhù)眼于解決實(shí)際問(wèn)題,全面提升為人民服務(wù)的能力和水平,塑造一支廉潔、高效、勤政的領(lǐng)導干部隊伍。
課程收益:
1.深刻理解領(lǐng)導者的角色定位以及領(lǐng)導的含義
2.創(chuàng )建學(xué)習型組織并提高組織創(chuàng )新、更新的能力和動(dòng)力
3.提高領(lǐng)導者的決策能力,全面提高決斷的質(zhì)量
4.為社會(huì )提供更優(yōu)質(zhì)的具有核心競爭力的公共服務(wù)
5.讓國家公務(wù)人員獲得人民群眾的認可并得到社會(huì )的良好贊譽(yù)
一、認清角色找準位置--中基層干部的領(lǐng)悟力
二、凝聚人 帶隊伍--中基層干部的執行力
三、擔風(fēng)險 善應變--中基層干部的執行力
四、勇突破 善出新--中基層干部的執行力
五、善吸收 多借鑒--中基層干部的執行力
二、凝聚人 帶隊伍--中基層干部的執行力
三、擔風(fēng)險 善應變--中基層干部的執行力
四、勇突破 善出新--中基層干部的執行力
五、善吸收 多借鑒--中基層干部的執行力
黨政機關(guān),國企、事業(yè)單位領(lǐng)導干部