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銷(xiāo)售主管如何打造高績(jì)效的銷(xiāo)售團隊

課程編號:12058   課程人氣:1766

課程價(jià)格:¥4000  課程時(shí)長(cháng):2天

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:何煒東

課程安排:

       2014.9.26 北京



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
總經(jīng)理、銷(xiāo)售總監、區域經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、主管銷(xiāo)售、準備被提拔的銷(xiāo)售精英

【培訓收益】
銷(xiāo)售主管如何組建銷(xiāo)售團隊

第一部分、銷(xiāo)售人員的選擇
一、關(guān)于選人
1.選人重要還是育人重要?
2.銷(xiāo)售團隊的組織結構有多重要?
案例:如何增設副經(jīng)理?
3.常見(jiàn)的用人誤區
4.人員配置的方法
二、我們需要什么樣的人?
1.什么樣的人適合做銷(xiāo)售?
性格內向還是外向好?
2.我們需要選擇什么樣的人?
銷(xiāo)售人員必備素質(zhì)分析
三、銷(xiāo)售人員招聘技巧
1.面試時(shí)的注意點(diǎn)
招人難,怎么辦?
2.招聘流程分析
人員招聘評分表
 
第二部分、銷(xiāo)售人員的培育
一、關(guān)于培訓的幾個(gè)疑慮
1.銷(xiāo)售主管的主要職責:教師還是教練?
2.培訓成本太高?
3.為什么培訓效果不理想?
4.輔導下屬的3個(gè)注意點(diǎn)
你說(shuō)了他一定懂嗎?
他懂了一定做嗎?
他做了會(huì )堅持嗎?
二、銷(xiāo)售人員的培訓需求分析
1.業(yè)務(wù)員需要哪些培訓?
2.不同階段業(yè)務(wù)員培訓需求分析
新人入職階段培訓需求
快速成長(cháng)階段培訓需求
成熟階段培訓需求
3.學(xué)員練習
業(yè)務(wù)員培訓需求計劃
 
第三部分、銷(xiāo)售人員管理
一、工作重點(diǎn)放在哪類(lèi)業(yè)務(wù)員?
1.業(yè)務(wù)員分類(lèi)
2.業(yè)務(wù)員分類(lèi)管理原則
二、業(yè)績(jì)如何抓?
1.為什么抓業(yè)績(jì),總是不見(jiàn)效果?抓業(yè)績(jì),就得抓過(guò)程
2.抓業(yè)績(jì),要從三點(diǎn)入手
三、業(yè)務(wù)員日常工作管理
1.業(yè)務(wù)員出去干嘛了?如何管理?
2.業(yè)務(wù)員日常工作管理三招
如何不用增加投入,讓業(yè)務(wù)員業(yè)績(jì)提升?
四、如何留住優(yōu)秀銷(xiāo)售人員?
1.為什么優(yōu)秀銷(xiāo)售人員要走?
2.如何留住優(yōu)秀人才?銷(xiāo)售主管能做什么?
 
第四部分、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)考核
一、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)考核方法KPI介紹
1、銷(xiāo)售中的關(guān)鍵指標
如何考核下屬?先進(jìn)的銷(xiāo)售管理,必須做到量化
2.銷(xiāo)售管理中常用KPI分類(lèi)
3.銷(xiāo)售管理中運用KPI的常見(jiàn)誤區
討論:銷(xiāo)量指標重要嗎?
討論:哪些是我們的指標?
二、KPI應用方法
1.運用關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標的幾個(gè)原則
2.如何把KPI與獎金掛鉤?
 
第五部分、銷(xiāo)售目標設定與分解
一、年度銷(xiāo)售目標設定
1.銷(xiāo)售目標的設定原則
2.年度指標分解步驟
3.年度銷(xiāo)售計劃模版
二、業(yè)務(wù)員指標分解方法
1.銷(xiāo)量從何而來(lái):分析銷(xiāo)售中的幾個(gè)重要比例
如何管理抽象的業(yè)績(jì)指標?
銷(xiāo)售指標倒推分析法
2.如何分解月銷(xiāo)售指標?
3.把握銷(xiāo)售周期,別讓業(yè)績(jì)坐過(guò)山車(chē)
4.銷(xiāo)售成功之關(guān)鍵:有效管理潛在客戶(hù)庫
客戶(hù)成交可能性分析
 
第六部分、銷(xiāo)售人員的激勵與懲罰
一、必須了解的幾個(gè)激勵原理
1.馬斯洛需求層次理論
2.公平理論案例分析
二、激勵方法
1.我兩手空空,拿什么激勵下屬?
幾個(gè)低成本的激勵方法
2.提拔下屬與激勵
業(yè)績(jì)好就應該提拔?哪類(lèi)人能提拔?扶上馬,還得送一程
三、業(yè)績(jì)競賽與激勵
1.業(yè)績(jì)競賽一定合適嗎?
業(yè)績(jì)競賽的利與弊
2.如何避免業(yè)績(jì)競賽的弊端?
四、業(yè)務(wù)員的懲罰
1.單靠激勵還不行人類(lèi)行為驅動(dòng)理論
2.如何批評下屬批評下屬的標準
3.如何管理“刺頭”?
如何避免直接的沖突?
處理問(wèn)題員工三步走
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