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卓越安全營(yíng)運---安全文化理念與實(shí)踐(實(shí)施層)

課程編號:12628

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:534

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理 

授課講師:謝華全

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、 生產(chǎn)總監、安全/生產(chǎn)經(jīng)理

【培訓收益】


第一章 安全文化理念與進(jìn)程(重新認識安全文化)

 

一、企業(yè)存在的那些方面的安全困惑

 

二、安全文化管理要點(diǎn)及知識-----卓越安全管理的先決條件(穩定、規范)

 

-----卓越安全預防工具(風(fēng)險識別)

 

-----卓越的安全防范工具(風(fēng)險消除)

 

三、認識杜邦安全文化四階段(如何從被動(dòng)管理轉變?yōu)橹鲃?dòng)管理)

 

討論: 1、評估你的安全文化

 

2、杜邦安全文化與我們安全文化差異

 

3、安全文化建設四個(gè)階段你是怎么認識的

 

 

 

第二章 各級管理層需要關(guān)注安全文化搭建的系統性 (安全體系是安全文化的重要基礎)

 

 

 

一、認識跨國公司五層次安全管理體系(各級主動(dòng)管理規劃)

 

討論:理解其真實(shí)含義

 

二、跨國公司安全管理體系—承諾、理念、要素、程序、標準解讀(首先我們必須知道如何做)安全管理理念及方法等

 

三、跨國公司安全管理體系對比管理—差距分析(有差距才能主動(dòng)管理)

 

第三章 如何做好企業(yè)安全生產(chǎn)管理(安全生產(chǎn)管理資源保障、領(lǐng)導層安全參與)

 

一、跨國公司安全組織架構與職責&我們安全組織架構與職責(界定責權利)

 

討論:跨國公司組織架構與職責有什么特色

 

討論:我們組織機構與職責與杜邦差異

 

討論:那些表現值得我們借鑒,為什么

 

二、卓越的組織架構與職責有助于企業(yè)安全文化實(shí)現

 

討論:你認可跨國公司的觀(guān)念嗎

 

三、什么是有感領(lǐng)導(高級管理人員如何實(shí)現主動(dòng)管理)

 

四、有感領(lǐng)導涵蓋層面(個(gè)人安全行動(dòng)計劃—責任系統具體體現)

 

五、如何實(shí)施有感領(lǐng)導(責任系統)

 

討論:有感領(lǐng)導與安全管理責任系統因果關(guān)系

 

六、什么是直線(xiàn)管理層(各級管理者如何實(shí)現主動(dòng)管理)

 

七、管生產(chǎn)必須管安全具體體現—所有業(yè)務(wù)部門(mén)參與

 

八、如何實(shí)施直線(xiàn)管理層

 

九、直線(xiàn)管理層安全管理的中堅(責任系統)

 

討論:安全管理的核心工作是誰(shuí)的責任

 

十、什么是屬地管理

 

十一、深入落實(shí)安全管理理念——實(shí)現三個(gè)轉變(核心)

 

討論: 如何實(shí)現從全員參與向全員負責轉變

 

討論:在責任系統方面那些值得我們借鑒

 

第四章 行為安全觀(guān)察與溝通BBS (實(shí)施層需要關(guān)注屬下行為)

 

一、認識行為安全觀(guān)察與溝通在傷害管理過(guò)程中作用(所有傷害都是由于人的不安全行為造成的)

 

1、世界上有哪些控制人行為的工具

 

討論:面對員工不安全行為時(shí)我們采取的措施

 

視頻:

 

2、為什么只是糾正員工不安全行為還不能做好安全

 

二、行為安全觀(guān)察與溝通與傳統的安全管理區別

 

三、如何利用行為安全觀(guān)察與溝通來(lái)實(shí)現對安全績(jì)效的測評

 

四、行為安全觀(guān)察與溝通的原理

 

五、實(shí)施行為安全觀(guān)察與溝通前

 

1、建立關(guān)鍵行為清單---清單如何獲取

 

2、建立關(guān)鍵行為識別表

 

3、認識行為安全觀(guān)察與溝通實(shí)施的四大工具

 

六、如何實(shí)施行為安全觀(guān)察與溝通

 

1、行為安全觀(guān)察與溝通的四個(gè)步驟:工作準備—觀(guān)察—溝通—分析與反饋

 

2、由誰(shuí)參與觀(guān)察

 

3、觀(guān)察與溝通工作計劃如何獲取

 

4、如何建立參與程序

 

討論:高級管理人員如何推進(jìn)BBS?

 

討論:中層、基層及員工如何推進(jìn)BBS?

 

5、如何建立反饋程序

 

6、如何界定觀(guān)察區域

 

7、如何建立里程碑目標

 

討論:獎勵和表彰的使用和濫用

 

8、如何訓練成為一名優(yōu)秀的觀(guān)察者

 

9、財務(wù)人員參與行為安全觀(guān)察與溝通可能嗎

 

10、行為安全觀(guān)察與溝通的五個(gè)方面:表?yè)P—討論—溝通—啟發(fā)—感謝(案例:違章帶電作業(yè))

 

11、行為安全觀(guān)察與溝通的要點(diǎn)

 

12、行為安全觀(guān)察與溝通四個(gè)強調

 

13、開(kāi)展行為安全觀(guān)察與溝通的成功關(guān)鍵因素

 

14、開(kāi)展行為安全觀(guān)察與溝通的優(yōu)點(diǎn)

 

15、請你扮演觀(guān)察者與被觀(guān)察者就行為安全觀(guān)察與溝通開(kāi)展課堂練習

 

16、行為安全觀(guān)察與溝通實(shí)施方案設計

 

17、行為安全觀(guān)察激勵卡設計與運用

 

18、行為安全觀(guān)察與溝通實(shí)施過(guò)程中的一些建議

 

19、行為安全觀(guān)察與溝通的管理應用

 

20、行為安全觀(guān)察與溝通在安全管理體系中的位置

 

 

 

第五章 引入杜邦安全文化,構建中國特色安全管理文化

 

一、預防為主──一切事故都是可以預防的

 

二、管理優(yōu)先──各級管理層對各自的安全負責

 

三、行為控制──不能容忍任何偏離安全制度和規范的行為

 

四、安全價(jià)值──安全生產(chǎn)將提高企業(yè)的競爭地位

 

五、文化模型──安全文化建設的四個(gè)階段

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