從孫子兵法看全球博弈

【培訓對象】
政府人員、集團企業(yè)、總裁班40～50人

【培訓收益】
解讀世界政治經(jīng)濟形勢，為企業(yè)決策者指明方向； 通過(guò)分析國際大事，融入中國國學(xué)謀略，分析中國政治經(jīng)濟形勢； 從大國博弈的角度看企業(yè)戰略問(wèn)題，使決策者具有前瞻性，走出困局。

一、美蘇全球爭霸與蘇聯(lián)解體對中國造成什么影響？
1、二戰后，美蘇搶班，英法退潮
2、中國何時(shí)嶄露頭角？
中國抗美援朝
中國炮擊金門(mén)
3、美蘇中三極格局初現
中國獨立研制核武器成功
4、中美走近，蘇聯(lián)怎么辦？
中美建交
蘇聯(lián)阿富汗鋌而走險
5、蘇聯(lián)解體，美國不戰而勝
東歐劇變
蘇聯(lián)解體
6、如何評價(jià)冷戰期間中，美蘇戰略得失？
美蘇爭霸，中國夾縫求生
蘇聯(lián)解體，中美歐得利
中國面臨新壓力

二、如何評價(jià)美國獨大戰略？
1、美國獨大碾壓全球
蘇聯(lián)解體后中美歐博弈格局
中美俄歐博弈格局
2、美國過(guò)度擴張自食其果
3、如何解析美國四面出擊路徑？
4、美國深陷金融危機
5、如何評價(jià)美國獨大戰略得失？
美國不知得失進(jìn)退舉措失當
中國躲盡危機柳暗花明

三、中美全方位博弈，鹿死誰(shuí)手？
1、中國異軍突起
2、如何看待美國霸權生存邏輯？
美國金融吸血續命
阻斷破壞全球工業(yè)化
3、中國全球布局解析
中國海外建設一帶一路輸出工業(yè)化
中國內政建設供給側結構性改革
4、如何評價(jià)中美全方位博弈戰略得失？

要點(diǎn)回顧
現場(chǎng)答疑 

世界政治經(jīng)濟獨立研究員
清華、北大特聘世界政治經(jīng)濟授課講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
主要研究方向：世界政治經(jīng)濟，宏觀(guān)經(jīng)濟，區域經(jīng)濟，產(chǎn)業(yè)規劃。
張老師歷經(jīng)多年從事世界政治經(jīng)濟關(guān)系、國家宏觀(guān)經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟以及企業(yè)管理等領(lǐng)域研究和探索，已經(jīng)形成了自身獨特的學(xué)術(shù)觀(guān)察視角，能夠在錯綜紛繁的世界政治、經(jīng)濟格局變化中，通過(guò)對世界主要國家發(fā)展策略的研判，推斷影響中國宏觀(guān)經(jīng)濟走勢的主要原因，進(jìn)而判斷國家經(jīng)濟改革的發(fā)展走勢、方向，貢獻具有尖端水平的知識研究成果。
張老師基于長(cháng)期對全球主要經(jīng)濟數據的統計、觀(guān)察和運用，對產(chǎn)業(yè)政策調整、股市、樓市等經(jīng)濟基本面可以做出較為理性的判斷。曾成功公開(kāi)預判英國脫歐、特朗普上臺（提前6個(gè)月）。
獨創(chuàng )性地提出決策者決策原則—決策四段論：觀(guān)盛衰，度得失，知進(jìn)退，審存亡。

【主講課程】
《從民族自信看中美貿易戰》
《從全球化博弈透視中國企業(yè)未來(lái)》
《從一帶一路看中國宏觀(guān)經(jīng)濟》
《當前最新宏觀(guān)經(jīng)濟形勢分析》
《十四五規劃及2021年經(jīng)濟舉措》

【客戶(hù)評價(jià)】
張教授的課前瞻性非常強，聽(tīng)完后感覺(jué)豁然開(kāi)朗，我們對新中國的未來(lái)、對我們的企業(yè)充滿(mǎn)了信心。 ——華融資產(chǎn) 蘇董事長(cháng)
第一次聽(tīng)張老師的課，老師很幽默很睿智，課程內容也非常精彩，有機會(huì )一定再聽(tīng)聽(tīng)張老師的課。 ——新鄉縣政府領(lǐng)導
張老師的專(zhuān)業(yè)與現場(chǎng)把控非常棒，學(xué)員們都很專(zhuān)注在聆聽(tīng)。 ——清華大學(xué)總裁班
張老師的綜合素質(zhì)真的很強，希望之后能和張老師合作的更多。 ——陜西東嶺集團
很不錯，深入淺出，字字珠璣，張老師講的太棒了。 ——神華集團
張教授的課太實(shí)戰了，不僅有關(guān)于中國宏觀(guān)經(jīng)濟政策的解讀，又為我們企業(yè)的發(fā)展指明了方向。不像其他經(jīng)濟類(lèi)老師，聽(tīng)著(zhù)很過(guò)癮，但總感覺(jué)漂在上面；張老師的課對我們很有指導意義，聽(tīng)著(zhù)很實(shí)在！ ——中船重工