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研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng )新與思維訓練
課程編號:34879
課程價(jià)格:¥0/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:606
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)CEO/董事長(cháng)、研發(fā)總監、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干、測試、PQA等
【培訓收益】
1.分享業(yè)界研發(fā)創(chuàng )新的最佳實(shí)踐與模式; 2.分享講師數百場(chǎng)研發(fā)管理培訓的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗,通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的創(chuàng )新模式; 3.掌握精準分析創(chuàng )新的來(lái)源,做好產(chǎn)品需求管理; 4.具備紅海里尋找藍海的能力,做好產(chǎn)品規劃; 相關(guān)模板和工具的演練,進(jìn)而在企業(yè)實(shí)踐落地。
一、產(chǎn)品創(chuàng )新體系簡(jiǎn)介及案例分析
1.創(chuàng )新的定義
a)熊彼特的定義
b)狹義的創(chuàng )新
c)廣義的創(chuàng )新
2.創(chuàng )新價(jià)值鏈的分析:站在產(chǎn)業(yè)鏈的制高點(diǎn)談創(chuàng )新
3.創(chuàng )新的類(lèi)型:
a)追隨型創(chuàng )新
b)連續型創(chuàng )新
c)顛覆式創(chuàng )新
4.產(chǎn)品創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新一樣嗎?
a)華為的2012實(shí)驗室
b)阿里的達摩院
c)……
5.對企業(yè)而言,要遵循創(chuàng )新—創(chuàng )造—樣品—產(chǎn)品—商品的過(guò)程—創(chuàng )新的市場(chǎng)驅動(dòng)
6.研發(fā)創(chuàng )新要具備“技術(shù)商人”的思維:案例分析
7.增強用戶(hù)體驗,而不是“我以為”
8.基于創(chuàng )新,產(chǎn)品的成功標準如何定義?市場(chǎng)成功、財務(wù)成功 & 戰略成功!
9.案例研討:《華為式創(chuàng )新實(shí)踐與創(chuàng )新哲學(xué)》
二、創(chuàng )新保障:顧客價(jià)值定位是基礎(需求)
1.市場(chǎng)驅動(dòng)的技術(shù)創(chuàng )新
a)如何圍繞市場(chǎng)來(lái)進(jìn)行創(chuàng )新
b)堅持市場(chǎng)驗收的創(chuàng )新標準
2.收集需求的方法
a)演示:《需求說(shuō)明書(shū)》
b)打造全員化的需求收集制度
c)HR、采購等部門(mén)有無(wú)可能了解到競爭對手公司新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)信息?
d)跨界思維的應用:方便面的最大競爭對手為何是“外賣(mài)”?
3.客戶(hù)描述整理和分析
a)真正理解客戶(hù)的意圖
案例:聽(tīng)筒10米長(cháng)的電話(huà)機
b)客戶(hù)描述和需求陳述
c)客戶(hù)描述 需求陳述五原則
4.KANO模型
5.摒棄貌似有用卻冗余的需求:飛機能倒車(chē)嗎?ATM機為何只能取100整數倍?……
6.柳工案例:挖掘機駕駛室的隔音效果重要嗎?
7.用戶(hù)訪(fǎng)談:抽象之梯法
a)客戶(hù)陳述-需求描述
b)需求整理:親和圖法
c)客戶(hù)需求的評估方法:$APPEALS、層次分析法
d)需求分析的“三大凡是”!
e)演示及演練:某案例公司的$APPEALS要素
8.關(guān)注內部需求并研討需改進(jìn)之處
a)DFX(DFT、DFM、DFA、DFS等)
b)RAS(可靠性、可用性、可維護性)
9.做好需求的分解與分配
a)兩大架構:功能架構+物理架構
b)如何對待沖突的需求?汽車(chē)是否真的需要后視鏡呢?飛機的遮光板能否去掉?
三、市場(chǎng)細分及精準定位
1.正確理解市場(chǎng)環(huán)境
a)環(huán)境分析:PEST
b)市場(chǎng)分析:4P、4C
c)SWOT/Q分析
d)邁克爾·波特競爭五力模型
2.如何進(jìn)行市場(chǎng)細分
a)大眾市場(chǎng)-小眾市場(chǎng)的轉變,要求必須精耕細作
b)做全國人民都喜愛(ài)的產(chǎn)品?不可能!
c)如何紅海里尋找藍海?
d)跨界思維的案例分享:老年人用的指甲剪;家具的研發(fā)人員為何要參加服裝展會(huì )和汽車(chē)展會(huì )?……
e)我們公司市場(chǎng)細分的維度是?
f)市場(chǎng)地圖講解,明確商業(yè)模式
g)細分市場(chǎng)七步成詩(shī)
審視細分市場(chǎng)的框架
誰(shuí)購買(mǎi)
購買(mǎi)什么
誰(shuí)購買(mǎi)什么:FAB分析
為什么購買(mǎi)
明確關(guān)鍵的客戶(hù)群
驗證細分市場(chǎng)的可行性:獨特性、重要性、持久性……
詳細講解:細分市場(chǎng)簡(jiǎn)介模板
盈利模式的分析:項目型、產(chǎn)品型、運營(yíng)型
如何做到運營(yíng)型
3.如何避免“差異同質(zhì)化”
a)逆向策略:小米的爆品策略,一次All in
b)改變類(lèi)別:機器人--機器狗?無(wú)人駕駛—輔助駕駛?司機不好找,招聘律師助理?
c)敵意品牌:MINI
4.產(chǎn)品組合管理
a)波士頓矩陣,SPAN如何應用:三大維度
b)瘦狗產(chǎn)品、明星產(chǎn)品、金牛產(chǎn)品、問(wèn)題產(chǎn)品……
c)FAN
d)產(chǎn)品組合分析的業(yè)務(wù)定位
e)安索夫矩陣
f)產(chǎn)品路標規劃的方法和流程
路標規劃是時(shí)間驅動(dòng),還是事件驅動(dòng)?
高層領(lǐng)導發(fā)起,如何成立規劃PMT團隊
涉及到的角色和部門(mén)有哪些?
產(chǎn)品規劃4大輸出
g)演示:《產(chǎn)品路標規劃的生成過(guò)程》
h)演示:《產(chǎn)品路標規劃的評審要素表》
i)研討:貴公司的產(chǎn)品規劃流程
5.產(chǎn)品線(xiàn)業(yè)務(wù)策略與業(yè)務(wù)計劃
a) 產(chǎn)品線(xiàn)業(yè)務(wù)計劃誰(shuí)制定
b) 業(yè)務(wù)計劃中包括:
產(chǎn)品系列概述描述
市場(chǎng)分析與市場(chǎng)推廣策略
客戶(hù)服務(wù)策略
生產(chǎn)制造策略
采購策略
風(fēng)險分析
財務(wù)分析等
四、創(chuàng )新保障:開(kāi)發(fā)流程管理是關(guān)鍵(正確的做事)
1.如何保證技術(shù)創(chuàng )新的概念變成現實(shí)
2.創(chuàng )新流程的概念
3.創(chuàng )新的六個(gè)階段
a)創(chuàng )新概念階段
b)創(chuàng )新計劃階段
c)開(kāi)發(fā)階段(設計實(shí)現)
d)驗證階段(設計驗證)
e)發(fā)布階段(創(chuàng )新成果發(fā)布)
f)生命周期管理階段(成果擴散)
4.每個(gè)階段如何操作(結構化的思想)
5.如何產(chǎn)生創(chuàng )新概念:
a)內隱知識和外顯知識
b)團隊創(chuàng )新和個(gè)人創(chuàng )新
c)問(wèn)題意識、改進(jìn)意識、機會(huì )意識
d)茶壺里的餃子(知≠ 會(huì ))
e)逆向思維
f)開(kāi)放自我
g)溫故而知新
h)養成良好的習慣
五、創(chuàng )新思維訓練
1.建立產(chǎn)生思想萌芽的機制
a)鼓勵創(chuàng )新,允許失敗
b)合理流動(dòng),組織激活
2.創(chuàng )新萌芽的篩選
a)讓思維流動(dòng)起來(lái)
b)頭腦風(fēng)暴適合創(chuàng )新:怎么用好頭腦風(fēng)暴?“三不原則”!
c)小游戲:測試小組的記憶力
d)非我族類(lèi)經(jīng)常聚在一起?
3.物極必反,避免盲目創(chuàng )新!
a)研討:盲目創(chuàng )新的實(shí)例
b)演示:華為的“呆死料大會(huì )”
4.邏輯思維
5.形象思維
6.發(fā)散思維
7.聯(lián)想思維
8.逆向思維
9.辯證思維
a)辯證思維自我訓練要點(diǎn)
b)連動(dòng)思維案例
c)系統思維案例
d)對立統一思維案例
e)立體思維案例
10.應變思維
a)應變思維自我訓練要點(diǎn)
b)應變思維訓練
華為 項目經(jīng)理
項目管理部副經(jīng)理
產(chǎn)品經(jīng)理等
工作經(jīng)驗:
長(cháng)期受邀于廣東省企業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì )、深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )等行業(yè)協(xié)會(huì ),主講研發(fā)管理類(lèi)的課程。
多年高科技企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和研發(fā)管理、產(chǎn)品管理工作經(jīng)歷,先后擔任過(guò)項目經(jīng)理、項目管理部副經(jīng)理及產(chǎn)品經(jīng)理等職位,在長(cháng)期的研發(fā)管理實(shí)踐中積累了豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗。
在國內某知名通信企業(yè)(華為)工作期間,先后從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、項目管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃等工作,并作為推行組成員與國際研發(fā)管理頂尖咨詢(xún)顧問(wèn)在研發(fā)及售后服務(wù)系統推動(dòng)公司級研發(fā)管理變革。
在某生物醫療設備公司(邁瑞)工作期間,擔任研發(fā)管理部副經(jīng)理,任職期間有針對性地將研發(fā)管理的業(yè)界最佳實(shí)踐同公司現狀相結合,全面建立并優(yōu)化研發(fā)管理體系。同時(shí)兼任內部講師,具有豐富的研發(fā)管理實(shí)戰經(jīng)驗。
后加盟國內專(zhuān)業(yè)的研發(fā)管理咨詢(xún)公司,先后作為項目核心成員和項目經(jīng)理成功完成了十余個(gè)研發(fā)管理咨詢(xún)項目體系的建設和落地(含市場(chǎng)需求與產(chǎn)品規劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系、研發(fā)項目管理體系、研發(fā)人力資源等模塊),在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程設計、研發(fā)項目管理和體系推行方面具有豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗。
主講課程 :
《研發(fā)項目管理實(shí)戰訓練》
《卓越的產(chǎn)品經(jīng)理》
《研發(fā)及技術(shù)人員績(jì)效考核與激勵》
《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理》
《研發(fā)人力資源管理》
《從技術(shù)走向管理》
……
曾咨詢(xún)過(guò)的大型項目背景
中國電子科技集團公司第七研究所(廣州,軍品)研發(fā)管理體系咨詢(xún):參與了該咨詢(xún)項目的現狀調研、產(chǎn)品規劃流程體系設計、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系設計、試驗局流程設計、產(chǎn)品工程更改流程設計、新器件選型流程設計、知識管理體系設計、中試業(yè)務(wù)管理體系梳理、研發(fā)IT規劃、研發(fā)項目管理體系設計、研發(fā)績(jì)效管理體系設計、研發(fā)KPI體系設計
廣州威創(chuàng )日新(VTRON)的研發(fā)管理咨詢(xún):參與該咨詢(xún)項目的現狀調研、產(chǎn)品規劃流程體系設計、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系設計、產(chǎn)品工程更改流程設計、研發(fā)項目管理體系設計等
深圳國人通信有限公司(網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化、RF模塊、3G模塊/系統)研發(fā)管理體系咨詢(xún)項目(研發(fā)流程體系、研發(fā)項目管理體系、研發(fā)質(zhì)量管理體系),任項目組成員
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第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么?生物人、社會(huì )人、職業(yè)人3、我們的需求是什么?年畫(huà)的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責任和義務(wù)了解你的工作與前后道(工序)的關(guān)系你必須清楚這些內容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時(shí)間內..
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課程背景:中層在企業(yè)發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用,是否優(yōu)秀,直接決定著(zhù)企業(yè)的競爭力;擁有一支優(yōu)秀的中層團隊,上可培育優(yōu)秀的高層管理人才,下可替企業(yè)培養更多的后繼管理者;中層團隊的品質(zhì)如何,直接決定著(zhù)企業(yè)人才發(fā)展管道是否通暢。中層是企業(yè)的“腰”。如果腰挺不起來(lái),頭腦再發(fā)達,可能就是..
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課程簡(jiǎn)介:環(huán)境的變化總是向我們提出不斷適應的要求,而適應的效果取決于我們如何打破過(guò)往的思維定式。創(chuàng )新性思維不僅是戰略策劃,人生規劃的時(shí)候需要,它更是讓我們高效適應變化的有效技術(shù)。課程通過(guò)心理學(xué)技術(shù),幫助學(xué)員鍛煉創(chuàng )新性思維技術(shù)的運用,并與不同環(huán)境結合起來(lái),真正實(shí)現隨時(shí)隨地運用技術(shù),轉變自我,紓解壓力,提升領(lǐng)導力與執行力的效果。課程形式:心理..
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課程大綱:一、研發(fā)人員的特點(diǎn)1.研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)?a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻者居多c)技術(shù)導向性明顯d)流動(dòng)意向明顯2.研發(fā)人員的常規素質(zhì)要求有哪些?二、研發(fā)人員的市場(chǎng)意識1.研發(fā)與市場(chǎng)哪個(gè)重要?2.什么是市場(chǎng)意識?研發(fā)人員的市場(chǎng)意識如何體現?3.什么是市場(chǎng)驅動(dòng)?市場(chǎng)驅動(dòng)中研發(fā)、銷(xiāo)售、市場(chǎng)如何關(guān)聯(lián)?..
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創(chuàng )新思維訓練 【內訓.鮑愛(ài)中】 (2天) 授課方式: 案例分析 + 情景模擬 + 游戲互動(dòng) 課程大綱: 第一單元 國人的傳統思維 道具演練:打開(kāi)創(chuàng )新思維之門(mén) 誰(shuí)扼殺了中國人的創(chuàng )新思維 消極自保思維 惰性思維永遠打不開(kāi)局面 消滅主見(jiàn)的“太極思維” 標準化思維 &ld..
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