中國智慧與中國式人生幸福五部曲

【培訓對象】
總裁班、公開(kāi)課、企事業(yè)單位管理層、職場(chǎng)精英、國學(xué)愛(ài)好者

【培訓收益】
● 闡述中國文化的發(fā)展脈絡(luò )與傳承關(guān)系——為學(xué)日益 ● 國學(xué)經(jīng)典結合日常工作、學(xué)習、生活——五部經(jīng)典 ● 運用中國智慧經(jīng)營(yíng)中國式人生五部曲——五福臨門(mén) ● 以古今案例為輔、融會(huì )貫通中國智慧——五字真言 中華優(yōu)秀傳統文化是實(shí)現中華民族偉大復興的文化根基，構建先進(jìn)文化，重鑄中華文明，本課程將帶領(lǐng)大家以經(jīng)營(yíng)幸福人生的角度學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化和運用中國智慧，融匯貫通國學(xué)經(jīng)典哲學(xué)智慧，實(shí)現中華優(yōu)秀傳統文化實(shí)用學(xué)的落地，助力企業(yè)永續經(jīng)營(yíng)、成就家族基業(yè)長(cháng)青、達成人生美滿(mǎn)幸福的理想目標！

上篇：緒論——正本溯源篇
一、中國文化的起源與發(fā)展——闡述什么是國學(xué)
1. 國學(xué)的概念與分類(lèi)之系統梳理
2. 國學(xué)的起源與發(fā)展之道統承傳
3. 國學(xué)的傳承與弘揚之輝煌時(shí)代
二、中國智慧現實(shí)運用意義——為什么學(xué)習國學(xué)
1. 文化自信與中華民族偉大復興
2. 有利于正確的樹(shù)立人生價(jià)值觀(guān)
3. 是中華民族最基本的文化基因
三、中華文化的因材與因需施教——學(xué)習國學(xué)的方法
1. 學(xué)習國學(xué)的方法之歷史辯證唯物
2. 學(xué)習國學(xué)的技巧之中心與基本點(diǎn)
3. 學(xué)習國學(xué)的態(tài)度之博審慎明篤行
四、中國智慧的實(shí)用性——如何運用國學(xué)？
1. 健康——中國式養生： 養心 養氣 養精 養神 法于陰陽(yáng) 和于術(shù)數
2. 自強——中國式奮斗： 自省 自律 慎獨 自知者明 自勝者強
3. 家庭——中國式關(guān)系： 夫妻關(guān)系 婆媳關(guān)系 親子關(guān)系 兄弟關(guān)系
4. 工作——中國式管理： 領(lǐng)導之道 執行之道 經(jīng)營(yíng)之道 溝通之道
5. 社交——中國式相處： 處世交友 客情維護 上下級相處 同級相處

中篇：五福臨門(mén)篇
第一講：人有三寶——中國式養生
一、找到身體心靈的壓力之源——“怨恨惱怒煩”
1. 自己體內生“怨”的原因與化解之道
2. 外界施與的“怨”如何處理的身心解壓
3. “煩躁”的來(lái)源以及六種變化對人的影響
4. 從易儒道禪醫的角度闡述“五毒”的釋?xiě)?br /> 二、釋放身體心靈的七情——“喜怒思憂(yōu)悲恐驚”
1. 喜入心——心為君主，如何心生歡喜
2. 怒傷肝——怒發(fā)沖冠，學(xué)會(huì )釋放怒火
3. 思傷脾——食飲有節，調養脾胃虛寒
4. 悲傷肺——秋季養生，化解悲憂(yōu)方法
5. 恐傷腎——作強之官，如何自強不息
三、身心雙解壓的總原則——法于陰陽(yáng)，和于術(shù)數
1. 健康之本——和諧 人與自然的對應
2. 疾病之源——不和 天人合一的調養
3. 治療之要——調和 修身養心的方法
四、三魂七魄的身心雙解壓
1. 睡眠——尸狗如何能夠安心入眠
2. 呼嚕——臭肺如何緩解呼嚕打鼾
3. 非毒——毒素在體內的快速排解
4. 吞賊——異物的轉化與分解消化
5. 除穢——身體能夠恢復能量的開(kāi)關(guān)

第二講：自強不息——中國式奮斗
一、修身當自強的中國式奮斗
1. 勤能補拙——老天最?lèi)?ài)笨小孩
2. 靜能自省——思考人生的善惡
3. 克己復禮——君子人格的四非
4. 敬能聚人——待以誠與事以敬
5. 忍能成事——忍耐千萬(wàn)的功夫
6. 恒能成功——堅持到底的毅力
二、時(shí)乘六龍以御天的中國式奮斗
1. 潛龍勿用——自強不息的智慧
2. 見(jiàn)龍在田——把握機遇的智慧
3. 惕龍乾乾——慎言慎行的智慧
4. 躍龍在淵——與時(shí)俱進(jìn)的智慧
5. 飛龍在天——修齊治平的智慧
6. 亢龍有悔——功成不居的智慧

第三講：中國式關(guān)系——家風(fēng) 家訓 家教 家和萬(wàn)事興
一、五倫關(guān)系與家庭和諧
1. 六親不和與六親不認的內因與外因：父、子、夫、妻、兄、弟
2. 運用國學(xué)智慧總結并解決的問(wèn)題
1）父母親與孩子之間的相處之道：尊重而不能放縱,使為則為,使止則止
2）教育方式在家庭中實(shí)施的變化：《山水蒙卦》揭示家庭教育的階段性
3）如何能孩子認識到孝敬的含義：夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也
4）家務(wù)的范疇與家庭成員的分工：男有分，女有歸；家務(wù)事提升責任感
5）夫妻相處融洽程度與孩子情商：陰陽(yáng)調和的氛圍直接影響孩子的性格
6）家庭中學(xué)習氛圍的相互影響：學(xué)習型家庭是家風(fēng)家教中最好的類(lèi)型
7）家庭風(fēng)氣的影響與孩子成長(cháng)：窮人孩子早當家與慈母多敗兒的思考
8）學(xué)霸家庭的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)：家庭教育的因類(lèi)施教與有教無(wú)類(lèi)
二、家風(fēng)廉潔——好家風(fēng)的社會(huì )倫理與職場(chǎng)實(shí)踐
1. 家教不嚴害子孫 家風(fēng)不廉毀全家
1）霍光的高光時(shí)刻與霍妻的作死節奏：為政從不出錯，持家一塌糊涂
2）和珅的欲壑難填與固倫和孝的智慧：權傾朝野縱欲，皇室兒媳明智
3）秦檜的貪戀權利導致家族臭名昭著(zhù)：品德敗壞下的能力越大破壞越大
4）范仲淹的心憂(yōu)天下與為國為民情懷：廉潔家風(fēng)與家族八百年長(cháng)盛不衰
2. 好家風(fēng)的社會(huì )倫理與職場(chǎng)實(shí)踐
1）好家風(fēng)決定好未來(lái)——曾國藩從草根到封侯拜相的逆襲之因
2）讀書(shū)明理的家風(fēng)——教育孩子擁有君子人格的終極法寶
3）反思改過(guò)的家風(fēng)——培養孩子修身不怨天不尤人的情商
4）善待鄰里的家風(fēng)——以身作則教會(huì )孩子成為社交達人
5）勤儉治家的家風(fēng)——培養自強不息與厚德載物的風(fēng)骨
6）孝悌治家的家風(fēng)——君子之本是成就職場(chǎng)大人的基礎
7）清廉剛正的家風(fēng)——廉潔是家業(yè)百年長(cháng)青不衰的秘密

第四講：人心·人性·人欲——中國式管理
一、中國式管理三部曲——內圣外王之道
1. 自我管理——立志——做君子的人格
2. 管理他人+接受管理——四合——做大人的格局
3. 管理境界的圓滿(mǎn)——三立——有圣人的境界
二、管理者的情緒壓力自我解壓——七情六欲與五毒六躁
1. 知止后有定：知所達目的方能志向堅定——目標的意義
2. 定而后能靜：志向堅定才能夠鎮靜不躁——格局的重要
3. 靜而后能安：鎮靜不躁才能夠心安理得——心胸的廣闊
4. 安而后能慮：心安理得才能夠思慮周祥——思想的深邃
5. 慮而后能得：思慮周祥才能夠有所收獲——行動(dòng)的收獲
三、國學(xué)智慧與三大管理體系的建立
1. 自我管理——自強不息與積極創(chuàng )新：為人智慧提升自我
2. 行動(dòng)管理——努力學(xué)習與知行合一：為學(xué)智慧成就人生
3. 責任管理——獨善其身與兼濟天下：為政智慧經(jīng)營(yíng)企業(yè)
四、中國式管理與識人用人智慧
1. 自我管理與自我教育——知人心
2. 管理他人與教育他人——通人性
3. 接受管理與接受教育——用人欲
1）孔子：富與貴，人之欲也；貧與賤，人之惡也
2）韓非子：輿人成輿與匠人成棺的利之所在
2）王陽(yáng)明：減一分人欲，便復得一分天理
3）曾國藩：合眾人之私，成一己之公
五、三同之道——組織內部的團隊建設
1. 認同智慧——同聲相應：溝通的基本前提是尊重
2. 贊同智慧——同氣相求：相處中的彼此相互欣賞
3. 和同智慧——和諧相處：如何調動(dòng)工作的積極性
六、為政之道——儒家知道：打造卓越團隊
1. 儒家管理智慧之干部素養：為政以德
2. 儒家管理智慧之干部角色：為官為教
3. 儒家管理智慧之干部職責：以身作則
4. 儒家管理智慧之工作藝術(shù)：中正中和
5. 儒家管理智慧之治企理政：八政為重
七、事業(yè)之道——道家三寶：企業(yè)永續經(jīng)營(yíng)
1. 道家管理智慧之“慈”為團隊成員自動(dòng)自發(fā)動(dòng)力
2. 道家管理智慧之“儉”為企業(yè)事業(yè)永續經(jīng)營(yíng)密碼
3. 道家管理智慧之“不敢為天下先”的不有不恃不居

第五講：相處之道——中國式社交
一、人生若要貴人助 首先知道和誰(shuí)處
1. 君子自處：慎獨自省——吾日三省吾身
2. 君子交友：與善人居——三交與三不交
3. 君子處下：周而不比——取得群眾信任
4. 君子處上：信而后諫——得到上級支持
二、社交用五寶 相處沒(méi)煩惱
1. 自我獨處的行為：毋意毋必毋固毋我
2. 平級相處的標準：忠告而善道之，不可則止
3. 成事不說(shuō)的結果：牢記不做事后諸葛亮
4. 遂事不諫的境界：既已發(fā)生的權變思想
5. 既往不咎的核心：對下寬容的厚德載物
三、中國式管理之上位篇：用好上級
1. 與上級相處的智慧：過(guò)于親密則會(huì )過(guò)猶不及
2. 被上級賞識的智慧：有能力、懂規則、無(wú)背景
3. 被上司提攜的智慧：高不成、先低就、耐得住
4. 與上司溝通的智慧：先了解、得信任、再建議
四、中國式管理之共事篇：和諧平級
1. 與志同道合的同事相處：三觀(guān)相同的同事相處默契
2. 與同道不同頻的同事相處：三觀(guān)不同的同事從容應對
3. 對同志不同智的同事相處：唯賢是舉寬容的積極推薦
五、中國式管理之御下篇：帶兵之道
1. 面對下屬的進(jìn)步：揚善于公庭的積極肯定
2. 面對下屬的錯誤：歸過(guò)于私室的交心交情
3. 面對下屬的背叛：辯證分析是原諒與懲罰
4. 激勵下屬的自覺(jué)：了解人欲更要把握人心
5. 賞與罰的藝術(shù)性：不吝名利與秉公的賞罰
6. 談主義和講利益：合眾人之私成一己之公
六、中國式管理之自處篇：內圣外王
1. 修身是基礎：修身齊家治國平天下
2. 慎獨是君子：若人不知 己莫要為
3. 身教是王道：以身作則方不令而行
4. 曉事與辦事：知上下輕重大小緩急
5. 做人留余地：盛時(shí)想衰上場(chǎng)念下場(chǎng)

下篇：國學(xué)經(jīng)典融合篇——道 德 修 愛(ài) 善
一、幸福有道——道在心中更在行中
1. 易經(jīng)大道：一陰一陽(yáng)之謂道
2. 儒家本道：君子務(wù)本，本立而道生
3. 道家幾道：道法自然，故水幾于道
4. 醫家知道：法于陰陽(yáng)，和于術(shù)數
5. 兵家修道：修道而保法 惟民是保
二、德者得也——有德此有財
1. 易經(jīng)大德：天地之大德曰生的創(chuàng )造價(jià)值
2. 儒家八德：孝悌忠信禮義廉恥立身之本
3. 道家玄德：不辭不有不恃不宰功成不居
4. 醫家全德：志賢少欲 心安不懼 病安從來(lái)
5. 佛家功德：已生功德心 即無(wú)功德業(yè)的禪機
6. 兵家五德：智信仁勇嚴與人生管理相結合
三、修齊治平——人生就是一場(chǎng)修行
1. 儒家的修身：克己復禮的為人處世
2. 道家的修為：清靜無(wú)為的治世智慧
3. 佛家的修行：精進(jìn)般若的人生境界
4. 醫家的修真：精神內守的天地同壽
5. 兵家的修道：修道保法的不敗之地
四、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)——愛(ài)是人類(lèi)共需
1. 儒家仁愛(ài)——親親尊尊 兼濟天下
2. 道家慈愛(ài)——天將救之 以慈衛之
3. 佛家普愛(ài)——普度眾生 離苦得樂(lè )
4. 墨家兼愛(ài)——交相利 兼相愛(ài)
5. 兵家愛(ài)兵——視卒愛(ài)子 可與俱死
6. 基督博愛(ài)——恒久忍耐 愛(ài)人如己
7. 古蘭經(jīng)至愛(ài)——至仁至慈 堅忍慈憫
8. 社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：愛(ài)國 敬業(yè) 誠信 友善
五、友善之善——善心善念 善因善果
1. 易經(jīng)的善：積善之家必有余慶——人生是一個(gè)過(guò)程
2. 儒家的善：止于至善——人生要清晰的最高目標
3. 道家的善：上善若水——經(jīng)營(yíng)人生要有行為藝術(shù)
4. 醫家的善：樂(lè )善好施——只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)
5. 佛家的善：善哉善哉——人生最終結果是覺(jué)悟圓滿(mǎn)
6. 中國之善：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)——友善之善

參考資料：
1. 《易經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《黃帝內經(jīng)》、《六祖壇經(jīng)》、《史記》、《資治通鑒》，《傳習錄》；春秋戰國諸子百家著(zhù)述，宋明理學(xué)、心學(xué)
2. 中國歷史概況，中國革命史，中國特色社會(huì )主義理論體系
3. 馬列主義經(jīng)典著(zhù)作，《毛澤東思想選集》，毛澤東文集、詩(shī)詞
4. 習近平系列重要講話(huà)，習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想
5. 《東方管理學(xué)》，蘇東水著(zhù)，復旦大學(xué)出版社，2005年9月
6. 《中國式管理》，曾仕強著(zhù)，中國社會(huì )科學(xué)出版社，2018年10月
7. 《曾國藩與中國式領(lǐng)導力》，宮玉振著(zhù)，北京大學(xué)出版社，2013年2月
8. 《大國價(jià)值》，《大國精神》，《大國智慧》，國家圖書(shū)館出版社-部級領(lǐng)導干部歷史文化講座，2017年10月 

儒家復圣顏回第八十世后人
國學(xué)經(jīng)典易儒道禪醫傳承人
十五年國學(xué)管理應用實(shí)戰經(jīng)驗
中華優(yōu)秀傳統文化實(shí)踐推廣者
中華顏氏儒家文化研究及應用導師
顏氏文化“清正廉潔，親民愛(ài)民，忠貞愛(ài)國”研究員

現任：山東省教育廳教育導師庫專(zhuān)家
現任：中成書(shū)院國學(xué)經(jīng)典傳承講授師顏何老師深諳中華優(yōu)秀傳統文化，是儒家復圣顏回的第八十世后人，自幼秉承家風(fēng)傳承，為國學(xué)儒家一脈，系統學(xué)習了中華優(yōu)秀傳統文化，特別是在易、儒、道、禪、醫的傳承弘揚與實(shí)際應用中得到了政府和企業(yè)家們的肯定與認可。

顏何老師一直在探索企業(yè)經(jīng)營(yíng)最核心的力量，運用中華傳統文化所推崇的“元、亨、利、貞”的思想與西方管理制度、組織行為學(xué)充分結合，用生活禪的方式，深入淺出的把《易經(jīng)》《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《六祖壇經(jīng)》《黃帝內經(jīng)》等經(jīng)典智慧化作智慧幽默的啟迪語(yǔ)錄。

15年國學(xué)管理應用實(shí)戰經(jīng)驗中，先后服務(wù)于國家電網(wǎng)、中國電信、中國建材、阿里巴巴、東方航空等多家大型企業(yè)，累計參與1200余場(chǎng)企業(yè)內訓班、580余場(chǎng)國學(xué)管理論壇、360余場(chǎng)總裁班，累計學(xué)員20萬(wàn)人次。

部分授課案例：
▲曾為吉林國家電網(wǎng)科級以上干部進(jìn)行《國學(xué)智慧與領(lǐng)導韜略》《易經(jīng)的管理智慧》和《國學(xué)智慧與情壓管理》《黃帝內經(jīng)的管理智慧與養生哲學(xué)》，得到相關(guān)領(lǐng)導的高度肯定和認可，并被持續返聘21期

▲曾為吉林國家電網(wǎng)一般管理人員進(jìn)行《國學(xué)智慧與企業(yè)管理》，得到相關(guān)領(lǐng)導的高度肯定和認可，并被持續返聘12期

▲曾為中國珠寶中原區域代理商進(jìn)行《國學(xué)智慧與企業(yè)領(lǐng)導力》、《黃帝內經(jīng)的管理智慧與養生哲學(xué)》和《國學(xué)智慧與情壓管理》，得到相關(guān)領(lǐng)導的高度肯定和認可，并被持續返聘8期

▲曾為中國黃金、老廟黃金、老鳳祥等品牌黃金珠寶區域代理商進(jìn)行《國學(xué)智慧與企業(yè)領(lǐng)導力》、《黃帝內經(jīng)的管理智慧與養生哲學(xué)》和《國學(xué)智慧與情壓管理》，得到相關(guān)領(lǐng)導的高度肯定和認可，并被持續返聘6期
▲曾為聊城公檢法系統進(jìn)行《馬哲與國學(xué)相結合的新時(shí)代中國特色社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》的黨性修養課程，受到了相關(guān)領(lǐng)導的肯定與認可并被連續8期返聘
▲曾為山東某能源集團下轄礦物總公司，進(jìn)行各煤礦全員培訓《國學(xué)智慧之思維轉換》，受到全體學(xué)員的高度認可與歡迎，為臨沂礦務(wù)局的安全生產(chǎn)“零事故200天”打下堅實(shí)的基礎，得到山東省能源集團領(lǐng)導的好評與肯定，連續返聘37期。

▲曾為山東省保險MDRT精英論壇，進(jìn)行《儒釋道智慧之金融行業(yè)從心出發(fā)》大型講座，受到保險行業(yè)的一直認可，通過(guò)此次論壇成功受邀為30余家保險公司授課達150余場(chǎng)，將國學(xué)智慧應用到從業(yè)人員工作與生活，打開(kāi)了銷(xiāo)售人員的新思路并大幅提升了員工工作積極性，從而提高了企業(yè)的總業(yè)績(jì)。

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