激發(fā)他人與團隊的領(lǐng)導之道

【培訓對象】
管理者

【培訓收益】
激發(fā)他人與團隊的領(lǐng)導之道

 

【執行計劃】
導入：今日領(lǐng)導力？（30分鐘）

1、 作為召集人，走進(jìn)領(lǐng)導力

Ø 領(lǐng)導力的概念與本質(zhì)
（不是特權，而是責任；不是對他人做什么，而是和他人做什么）

Ø 召集人面對領(lǐng)導的2個(gè)境界

Ø 輔導對于領(lǐng)導效能提升的價(jià)值與必要性

2、 課務(wù)宣導

Ø 說(shuō)明課程結構與學(xué)習安排

Ø 申明收益與規則

Ø 協(xié)助學(xué)員建立明確的收益期待

教學(xué)法：寓言反思；班組研討；個(gè)人反思

案例與工具：《溪流的啟示》；《課程結構圖》

 

模塊1：輔導意識能落地（2小時(shí)）

面對不同下屬、不同任務(wù)，如何瞬間了解其的工作狀態(tài)？確保擁有能落地的輔導意識？

1、 揭示下屬工作狀態(tài)的基本規律

Ø 介紹觀(guān)察工作狀態(tài)的2個(gè)維度

Ø 理解工作狀態(tài)的4個(gè)特征

Ø 揭示各特征背后的需求

2、 瞬間診斷下屬的工作狀態(tài)

Ø 學(xué)習診斷下屬工作狀態(tài)的步驟

Ø 學(xué)習診斷下屬工作狀態(tài)的技巧

Ø 初步練習診斷工作狀態(tài)

Ø 通過(guò)案例掌握動(dòng)態(tài)診斷工作狀態(tài)

3、 將技能運用與實(shí)際

Ø 利用工具盤(pán)點(diǎn)崗位主要工作任務(wù)

Ø 評估團隊成員各任務(wù)的工作狀態(tài)

教學(xué)法：案例分析；小組討論；個(gè)人反思

案例與工具：《金晶的任務(wù)》；《診斷提示卡》；《督導計劃卡》

 

 

模塊2：輔導能力保發(fā)展（3.5小時(shí)）

輔導的時(shí)機怎么抓??？具體方式如何運用？如何保證輔導閉環(huán)？

1. 認識輔導時(shí)機、閉環(huán)與反饋技巧

Ø 了解3種輔導時(shí)機及何時(shí)使用

Ø 了解輔導閉環(huán)及重要節點(diǎn)要務(wù)

Ø 反饋的2種形式與4大要點(diǎn)

Ø 練習反饋技巧，并應用與整場(chǎng)培訓

2. 理解4種輔導方式

Ø 揭示2種輔導行為的概念與邏輯

Ø 辨識與列舉2種輔導行為確保理解且能使用

Ø 通過(guò)邏輯圖理解4種輔導方式

Ø 理解4種輔導方式的主要特征及其背后的意圖如何能激勵他人

3. 4種輔導方式的使用精要

Ø 分組提煉4種輔導方式的使用精要

Ø 對比正確的使用精要，分析差別背后的原因

Ø 分析4種輔導方式的異同點(diǎn)及揭示的邏輯

4. 確保4種輔導方式得到能力發(fā)展

Ø 組織小組開(kāi)展實(shí)例演練

Ø 邀請代表公開(kāi)演練

Ø 講師點(diǎn)評并利用使用精要做正面演示

Ø 總結強化4種方式的使用技巧

Ø 將輔導計劃與策略落實(shí)于《督導計劃卡》

教學(xué)法：觀(guān)影分析；繪圖教學(xué)；小組討論

工具：《輔導方式矩陣》；《輔導方式精要提示卡》；《督導計劃卡》

 

 

 

模塊3：團隊能力齊提升（1小時(shí)）<時(shí)間原因這個(gè)模塊不練習，只介紹>

團隊需要開(kāi)哪些會(huì )？這些主題會(huì )議都怎么搞？

1、 關(guān)于團隊會(huì )議

Ø 團隊的3種會(huì )議

Ø 3種會(huì )議的重點(diǎn)與核心議程

2、 常規工作復盤(pán)會(huì )

Ø 常見(jiàn)的挑戰

Ø 如何30分鐘開(kāi)完復盤(pán)會(huì )

3、 任務(wù)攻堅腦暴會(huì )

Ø 確保團隊共創(chuàng )的基礎方法

Ø 確保共創(chuàng )有結果的使用技巧

4、 團隊建設成長(cháng)會(huì )

Ø 團建活動(dòng)通常還要做些什么容易被忽視

Ø 確定團隊的行為準則及成員要發(fā)展哪些能力

Ø 成員能力成長(cháng)故事會(huì )

教學(xué)法：班組共創(chuàng )

工具：《團隊會(huì )議精要提示卡》

 

閉場(chǎng)：總結與新征程（30分鐘）

Ø 利用思維導圖回顧課程內容

Ø 輸出個(gè)人受益

Ø 創(chuàng )建行動(dòng)計劃

 美國田納西大學(xué)工商管理碩士
曾任51Talk（紐交所 COE） 培訓總監
曾任宜信集團培訓與文化發(fā)展副總監
曾任順馳地產(chǎn)（房地產(chǎn)企業(yè)龍頭）內訓師體系建設金牌培訓師
CSTD(中國人才發(fā)展聯(lián)盟)2017年度優(yōu)秀學(xué)習設計師
2020年度 CSTD全國學(xué)習項目大賽北京站決賽評委
曾任海能儀器中層管理者發(fā)展(飛鷹計劃)項目咨詢(xún)顧問(wèn)
曾任龍頭企業(yè)HR外包中層管理發(fā)展咨詢(xún)顧問(wèn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
王老師在近20余年的工作經(jīng)歷中，先后在房地產(chǎn)、汽車(chē)、金融、教育行業(yè)在推動(dòng)組織建設與變革、各級領(lǐng)導者領(lǐng)導力發(fā)展相關(guān)工作，有著(zhù)豐富務(wù)實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗。近10年在多家上市公司擔任人才與學(xué)習發(fā)展負責人職務(wù)，深耕中高層管理團隊的建設與領(lǐng)導力發(fā)展，并作為組織的內部顧問(wèn)，幫助企業(yè)：
主持51Talk公司年度戰略規劃與組織保障項目，幫助公司從0到1的開(kāi)展戰略規劃，從銷(xiāo)售驅動(dòng)轉向服務(wù)驅動(dòng)。后續幫助組織的核心中層開(kāi)展訓戰研討，設計并主導年度護航項目，保障公司核心管理者跳出慣性，支持戰略設計的業(yè)務(wù)發(fā)展與團隊建設。
設計并交付51Talk高管團隊建設與組織經(jīng)驗沉淀項目，幫助公司萃取成立過(guò)往10年發(fā)展歷程上在戰略、組織、人才、文化方面的經(jīng)驗進(jìn)行沉淀，生成公司《基本行動(dòng)綱領(lǐng)》、《領(lǐng)導力原則》等。并參與后續的文化落地與干部素養提升建設，累計培訓十余場(chǎng)，服務(wù)人員超過(guò)500位各層級干部，為公司轉型提供有力保證。
主導設計宜信集團各級管理干部領(lǐng)導力建模、評估與發(fā)展，包括后備干部的遴選與發(fā)展。并持續數年開(kāi)展人才培養工作，交付工作坊300余場(chǎng)，確保企業(yè)在數年間合格管理者從數千人到數萬(wàn)人的發(fā)展。在中高層管理者發(fā)展（領(lǐng)航）項目中，設計并運營(yíng)項目，確保中層管理者從執行角色轉向具備經(jīng)營(yíng)思維的戰役目標與路徑設計，通過(guò)持續的行動(dòng)學(xué)習確保取得業(yè)務(wù)成果。
作為核心成員參與宜信集團文化升級項目，幫助集團多位SVP/VP梳理文化踐行案例，為100位核心中高層開(kāi)展團隊文化建設培訓，確保行為準則并內化成各團隊的《團隊章程》。
幫助多家企業(yè)設計并交付中層管理者發(fā)展項目，具像化其個(gè)體與角色要求之間的差距，并聚焦關(guān)鍵發(fā)展領(lǐng)域。通過(guò)項目實(shí)施后的業(yè)績(jì)與團隊答辯，甄別出合格的中層的管理者。擺脫中層管理者發(fā)展只上課無(wú)法評估效果的窘境。

王老師在中/高管團隊建設中，秉持業(yè)務(wù)與組織發(fā)展一體兩面的原則，擅長(cháng)萃取、沉淀組織經(jīng)驗。協(xié)助業(yè)務(wù)單元開(kāi)展客戶(hù)與市場(chǎng)分析、業(yè)務(wù)發(fā)展因素分析等活動(dòng)，厘清高管團隊在發(fā)展中的主要挑戰，開(kāi)展高管團隊熔煉活動(dòng)等。幫助中高管在業(yè)務(wù)和組織建設同步發(fā)展。在中/高管個(gè)人發(fā)展方面，結合業(yè)務(wù)與組織發(fā)展需要，解碼個(gè)人心智模式，鎖定其角色所需的關(guān)鍵挑戰，設計發(fā)展之旅，輔導其發(fā)展轉型成功。
王老師不僅熱愛(ài)助人工作，為組織內的各級管理者提供發(fā)展輔導同樣有著(zhù)極強使命感。伴隨著(zhù)中國的快速崛起，環(huán)境對干部提出更高的要求。王琦老師期望廣泛幫助組織內的各級管理者從實(shí)際出發(fā)，結合其過(guò)往的經(jīng)歷升維思考，運用系統的發(fā)展方法與工具，提供有用的輔導，幫組其有效的發(fā)展。

【主講課程】
中層領(lǐng)導力：

綜合課程《中高管團隊熔煉與建設》、《中層管理者5項核心修煉》、《新任中層的100天》
專(zhuān)題課程《化戰略為結果》、《團隊打造與領(lǐng)導之道》、《情商領(lǐng)導力》、《引領(lǐng)變革》

基層領(lǐng)導力：

綜合課程《新人管理者5項要務(wù)》（角色轉換與勝任）、《基層管理者5項核心修煉》、《管理者7大核心技能》
專(zhuān)題課程《情境領(lǐng)導之道》、《績(jì)效規劃與執行》、《強化伙伴關(guān)系》
通用領(lǐng)導/管理課程：《非暴力溝通》、《項目管理必修課》、《走出沖突》、《全方位領(lǐng)導力發(fā)展》、《用MBTI發(fā)展自我與團隊》、《加速高質(zhì)量決策制定》、《實(shí)踐高效能人士7個(gè)習慣》

【專(zhuān)業(yè)認證】
「業(yè)務(wù)與領(lǐng)導力發(fā)展 Program」
KenBlanchard公司SLII®&TeamLeadership® 認證培訓師
6Ds 將培訓轉化為商業(yè)結果® 國際認證培訓師
DDI-IM:EX®系列課程 認證引導師
4D卓越團隊 國際認證
CNVC(國際非暴力溝通協(xié)會(huì ))NVC(非暴力溝通)初階&中階 Program 受訓
韜鈺ERMP®(經(jīng)驗萃取)&四元八步®(課程開(kāi)發(fā))認證培訓師
「人才遴選發(fā)展工具類(lèi)」
Hogan® 測評與反饋教練
MRG-LEA®(領(lǐng)導力效能分析) 認證分析師
MBTI® 國際授證施測師
SHL-OPQ/UCL/MQ® 國際授證施測師