分工與授權

【培訓對象】
1、企業(yè)中/基層管理者； 2、儲備管理者、梯隊后備人才； 3、從技術(shù)轉換到管理崗的人群；

【培訓收益】
1、明確團隊的重要性，理解高績(jì)效團隊的6個(gè)主要特征、8個(gè)職能； 2、認識到團隊管理與分工授權之間的關(guān)聯(lián)； 3、通過(guò)分析，找到團隊執行力不強與分工/授權的關(guān)系，認識到分工/授權的意義和重要性； 4、明確分工/授權的范圍、原則； 5、掌握識人、選人的方法，分析員工類(lèi)型及工作準備度，合理有效分配工作； 6、通過(guò)綜合案例練習及員工實(shí)際工作場(chǎng)景練習，使用授權委派的方法，完成一次工作的授權委派； 7、制定行動(dòng)計劃，并按計劃進(jìn)行日后的工作授權委派；

導入 分工授權的重要性
-- 角色扮演：神秘的TA
· 團隊管理者的苦惱
· 團隊管理者的現狀
第一講 團隊、管理 and 團隊管理
（一）團隊
-- 角色扮演：一心三用
1、團隊的作用/重要性
2、團隊的定義
3、團隊 vs 團體、團隊vs 團伙
4、團隊發(fā)展的5個(gè)階段及各階段重點(diǎn)工作、團隊發(fā)展曲線(xiàn)
5、高績(jì)效團隊的GRPI模型
6、團隊管理者的現狀
-- 角色扮演：管理者現狀
（二）團隊管理
1、團隊管理的3個(gè)誤區
2、團隊管理的定義
3、團隊管理的維度（4個(gè)理論）
4、團隊管理的本質(zhì)：管人理事 vs 管事理人
5、團隊管理的終極目的/管理者的核心職責
-- 實(shí)操演練：團隊管理的原則
6、團隊管理的6項原則
7、團隊管理的五維模式
8、管理 vs 領(lǐng)導
9、管理與領(lǐng)導的角色分工
-- 測評：你是合格的管理者嗎？
10、小結
第二講 工作分工：物盡其用，人盡其職
1、團隊分工的8個(gè)常見(jiàn)苦惱/問(wèn)題
2、團隊分工的2個(gè)原則
3、有效分工的方法
（1）能力-意愿矩陣法（實(shí)操演練）
（2）DISC法（實(shí)操演練）
4、工作分工的5個(gè)維度/切入點(diǎn)
5、工作分工的工具、模板（實(shí)操演練）
6、工作分工的注意事項
7、綜合案例練習
第三講 授權委派：培養下屬能做更多事情的能力
1、團隊管理者常見(jiàn)的5個(gè)苦惱/問(wèn)題
2、授權的6個(gè)好處、7個(gè)障礙
-- 案例分析：張經(jīng)理的故事
3、授權的8個(gè)誤區
-- 實(shí)操演練
4、授權的定義、特征、時(shí)機
5、授權的人群選擇
· 能力-意愿矩陣法、DSIC法
6、授權的5個(gè)步驟
-- 角色扮演：授權的步驟
（1）授權準備：任務(wù)、目標、目的
（2）授權人選擇：意愿、能力、性格、績(jì)效
（3）實(shí)施授權：內容、責權、資源、方法、標準、反饋
（4）適度跟進(jìn)：三個(gè)跟進(jìn)節點(diǎn)、輔導
（5）授權評估：復盤(pán)、評估、獎懲
-- 實(shí)操演練
7、授權的10個(gè)注意事項（含案例分析）
8、小結

 

畢業(yè)于東北大學(xué)，擁有10余年上市IT、上市快消品公司從業(yè)經(jīng)歷，曾歷任集團人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理等職務(wù)。具備豐富的培訓體系搭建、人才培養項目策劃、內訓師隊伍建設、課程開(kāi)發(fā)與授課經(jīng)驗。累積培訓學(xué)員12000+人。
【培訓師修煉】版權©系列課、自著(zhù)《課程設計紅寶書(shū)》。
· 美國Wiley DiSC認證講師及測評解讀師；
· 國家級人力資源師、心理咨詢(xún)師、生涯規劃師；
· 培訓師/內訓師 導師；
· 東北大學(xué) 特聘講師；
· 網(wǎng)易云課堂 常駐講師；
· 女創(chuàng )MBA 特聘講師；
· 陽(yáng)光100青年干部學(xué)院 特聘講師；
· 2016 我是好講師大賽“全國100強”講師；
· 2018 我是好講師大賽 遼沈賽區 導師兼評委；
· 多家大型上市公司、央企、及地產(chǎn)等公司 內訓師體系搭建顧問(wèn)、講師大賽導師及評委；