從1到N，高效復制—組織成功經(jīng)驗萃取

【培訓對象】
內訓師、中基層管理干部

【培訓收益】
 充分認識經(jīng)驗萃取在企業(yè)人才發(fā)展中的重要作用  使學(xué)員快速掌握經(jīng)驗萃取的方法和工具  掌握成功經(jīng)驗形象化展示方式，更有利于成功經(jīng)驗在組織內的推廣和復制

第一部分 經(jīng)驗萃取篇
1 企業(yè)經(jīng)驗萃取的價(jià)值
1.1 業(yè)績(jì)是顯性曲線(xiàn)，人力是隱形曲線(xiàn)
1.2 企業(yè)培訓體系全景圖
模型：培訓體系的“房子模型”
1.3 實(shí)現企業(yè)培訓本質(zhì)的方式——經(jīng)驗萃取&復制
1.3.1 經(jīng)驗的價(jià)值與分類(lèi)
1.3.2 經(jīng)驗萃取對組織的價(jià)值
2 經(jīng)驗萃取的前提——清晰定位
2.1 主題選擇的入手方向
2.2 優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗主題的甄別
工具：主題評分打分表
3 經(jīng)驗萃取的理論思考
3.1 以終為始，清晰思路
游戲：理工男的戀愛(ài)寶典
3.2 經(jīng)驗需求模型
3.2.1 經(jīng)驗需求的道法術(shù)器
3.2.2 抽象思維與具象思維
模型：經(jīng)驗學(xué)習圈
4 簡(jiǎn)單事件的經(jīng)驗萃取四步法
4.1 重現情境
4.2 追溯細節
4.3 提煉方法
4.4 促進(jìn)轉化
練習：日常事件主題的經(jīng)驗萃取
5 復雜事件經(jīng)驗的情景重現
5.1 全面重現情境
工具：五線(xiàn)譜情景地圖
5.2 關(guān)鍵點(diǎn)經(jīng)驗挖掘
5.3 經(jīng)驗價(jià)值的升級
案例：項目經(jīng)理關(guān)系維護
6 關(guān)于經(jīng)驗萃取的前期思考建議
第二部分 萃取呈現篇
1 PPT呈現
1.1 結構化思維
1.1.1 三大子結構
1.1.2 四大原則
練習：構建思路結構化
1.2 形象化關(guān)系
模型：16種形象化關(guān)系模型&案例
1.3 生動(dòng)化包裝
1.3.1 好內容也需要“標題黨
1.3.2 五種內容包裝方式
練習：過(guò)往課件優(yōu)化制作
2 崗位經(jīng)驗手冊編寫(xiě)
工具：崗位經(jīng)驗手冊模板
3 案例編寫(xiě)
3.1 什么是教學(xué)案例
3.2 教學(xué)案例的基本結構
3.3 教學(xué)案例的編寫(xiě)
工具：教學(xué)案例編寫(xiě)模板
4 微課制作
4.1 微課制作注意事項
4.2 低成本微課制作
4.2.1 使用騰訊會(huì )議錄制微課
4.2.2 使用PPT錄制微課
 

——職場(chǎng)溝通與結構思維實(shí)戰專(zhuān)家
 曾任：三星電子（世界500強，消費電子行業(yè)）西北商學(xué)院院長(cháng)
 曾任：中國平安（世界500強，金融行業(yè)）培訓負責人
 曾任：西安創(chuàng )典全程地產(chǎn)機構（西北房產(chǎn)代理龍頭）領(lǐng)導力學(xué)院院長(cháng)
 曾任：可口可樂(lè )（世界500強，快消品行業(yè)）人力資源主管
 西安交通大學(xué) 客座講師
 國際商學(xué)院演講挑戰賽 特聘導師
 培訓雜志2024年度 中國企業(yè)名師
 認證課程：《結構性思維》©、《可復制的溝通力》©、《行動(dòng)教練》©
 西安交通大學(xué) 工商管理碩士，工學(xué)、法學(xué) 雙學(xué)士

擅長(cháng)領(lǐng)域：結構性思維訓練，職場(chǎng)溝通與表達

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
梁老師從事大中型企業(yè)人才發(fā)展工作17年，期間13年世界500強企業(yè)、4年上市民企，從事行業(yè)廣泛（消費電子行業(yè)4年，金融行業(yè)7年，房地產(chǎn)行業(yè)4年，快消品行業(yè)2年），針對企業(yè)人才梳理及人才培養具備豐富的經(jīng)驗。擅長(cháng)分析不同企業(yè)的人才發(fā)展需求，因材施教，提供個(gè)性化的培訓方案及輔導。
作為資深企業(yè)培訓師，梁老師具備豐富的培訓授課經(jīng)驗，授課場(chǎng)次已超700場(chǎng)，累計輔導人次20000+人，長(cháng)年好評率95%以上。

【實(shí)戰經(jīng)驗】
 三星西北商學(xué)院：管理溝通培訓+中層干部管理能力賦能
梁老師為三星電子中國區管理培訓在西北地區的落地，并主導西北區后備干部培養工程，通過(guò)管理溝通、中層干部管理能力賦能培養，保證了企業(yè)人才梯隊的建設，人才貢獻率年度同比提升60%，促進(jìn)了三星電子西北區域整體管理能力的提升。
 創(chuàng )典領(lǐng)導力學(xué)院：培訓團隊賦能+中層管理課程開(kāi)發(fā)與培訓實(shí)施
主導完成300+培訓課程及案例資料沉淀（其中含120+節企業(yè)中層管理課程及溝通實(shí)戰課程），員工使用月活度97%以上。為應對市場(chǎng)高速變化，培訓團隊的快速經(jīng)驗萃取能力，使企業(yè)的各類(lèi)優(yōu)秀案例、市場(chǎng)信息調研結果發(fā)布的全員覆蓋周期縮短至15天，幫助企業(yè)快速提升了中層管理者的信息獲取及綜合管理能力，疫情內對一線(xiàn)團隊作戰能力提供了有力保障。企業(yè)在智聯(lián)招聘 “中國年度最佳雇主”評選中，連年獲得“西安Top10”稱(chēng)號，其中“員工培訓、個(gè)人成長(cháng)發(fā)展”項貢獻最高分值。
 中國平安：高級經(jīng)理人培養+中層管理干部賦能
梁老師在中國平安任職期間，開(kāi)發(fā)適合公司人力發(fā)展的高級經(jīng)理人培養計劃，以工作坊、培訓、游學(xué)、外訓、激勵體系設計等方式相結合，奠定公司高級經(jīng)理人培養模式，每年80%以上的高級經(jīng)理人出自其項目培養，進(jìn)而推動(dòng)對企業(yè)中層主管的養成，項目負責2年期間年度晉級人數提升120%，年度平均貢獻人力1200+。

【培訓經(jīng)驗】
 《高效職場(chǎng)溝通與表達》——平安證券基層干部講授課程1期，返聘1期，中國銀行返聘3期。課程通過(guò)大量職場(chǎng)溝通案例的研討及互動(dòng)演練，幫助學(xué)員建立正確的溝通底層邏輯，現場(chǎng)學(xué)員反饋“課程重應用、好落地”，九成學(xué)員好評率100%。
 《結構性思維與表達》——4期，輔導300+人，學(xué)員好評率98%。
為三星高潛人才、儲備干部，進(jìn)行訓練，授課1期，返聘2場(chǎng)，中聯(lián)重科、西安創(chuàng )典等企業(yè)，累計輔導近200人，學(xué)員好評率98%。
 《金字塔原理及應用》——為大冶特鋼青年干部進(jìn)行培訓，學(xué)員好評率95%。
培訓現場(chǎng)氛圍熱烈、學(xué)員參與積極，均反饋知識點(diǎn)好應用，對實(shí)操工作幫助大，學(xué)員好評率95%。
 《行動(dòng)教練》為北京弋云科技、西安創(chuàng )典 中層干部進(jìn)行培訓9期，輔導學(xué)員200+人次，學(xué)員滿(mǎn)意度95%以上，企業(yè)管理者勝任力考評綜合提升7%

【愿景使命】
授人以魚(yú)不如授人以漁，梁老師現主要致力于中國民營(yíng)企業(yè)人才培養事業(yè)，幫助企業(yè)提升員工綜合素養、完善人才培養體系，為企業(yè)突破人才發(fā)展瓶頸，實(shí)現企業(yè)人才鏈的可持續性發(fā)展而努力。

【授課風(fēng)格】
實(shí)操落地：課程內50%時(shí)間用于大量職場(chǎng)實(shí)際案例展示、演練、研討及工具使用，關(guān)注課程的可復制性，學(xué)員在課程內可參與大量練習，課后即可快速上手應用；
邏輯性強：作為500強企業(yè)資深培訓專(zhuān)家，梁老師在課程設計上層層遞進(jìn)，邏輯性強；在課程講授時(shí)，注重不斷引導與邏輯梳理，能夠加速學(xué)員對課程的整體認知和掌握；
案例豐富：講師具備豐富的管理及教學(xué)經(jīng)驗，課程中引入大量職場(chǎng)實(shí)際案例，逐一解析復盤(pán)，知識點(diǎn)快速應用。
風(fēng)趣親和：講師親和風(fēng)趣，感染力極強；授課方式輕松、有趣，學(xué)員可以在熱烈互動(dòng)氛圍中提升學(xué)習效果。

【主講課程】
溝通表達類(lèi)
《工作匯報邏輯化表達與呈現》（多次返聘）
《DISC高情商溝通》
《可復制的溝通力》© （版權認證課）
《高效職場(chǎng)溝通與表達》（3次返聘）
《高效向上溝通》
《橫向溝通與協(xié)作》
思維訓練類(lèi)
《結構性思維》©（多次返聘，版權認證課）
《金字塔原理及應用》（多次返聘）
《邏輯思考力》
能力素養/培訓教學(xué)
《行動(dòng)教練》©（版權認證課）
《DISC四維團隊管理》
《高效時(shí)間管理》
《基層員工素養提升》
《基于戰略思考的年度培訓規劃制定》
《培訓項目實(shí)施全流程管理》
 

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