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銀行中層干部執行力培訓
課程編號：8952
課程價(jià)格：￥30000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：3918
銀行中層管理者
【培訓收益】
1.幫助學(xué)員認識高效執行力的概念及重要性，提高執行效率
2.幫助企業(yè)培養一批具有結果高效執行力的優(yōu)秀人才，從而帶動(dòng)業(yè)績(jì)的提升
3.通過(guò)培訓將學(xué)員打造成為職業(yè)、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才
21世紀是一個(gè)團隊競爭的世紀、是團隊執行力的世紀。只有一流的團隊，才會(huì )有一流的企業(yè)；只有一支高執行力的團隊，才能使企業(yè)在這個(gè)競爭激勵的時(shí)代，脫穎而出，獲得最終的勝利。本課程采取情景模擬、互動(dòng)、研討、講解、點(diǎn)評和現場(chǎng)問(wèn)題解答的方法，讓學(xué)員現場(chǎng)消化，回去之后可以直接按照方法和工具進(jìn)行操作，有效改善和提高銀行執行力方面的問(wèn)題。
理論講解+案例剖析+情境演練+互動(dòng)分享+成果落地轉化
1、認知中層管理干部及其核心價(jià)值
2、中層管理干部的精準定位
1)作為下屬的管理者基本職責及認識誤區
2)作為上司的管理者的三個(gè)重要角色
3)作為同事的管理者基本定位及合作共贏(yíng)心態(tài)
3、了解中層經(jīng)理必備的基本技能
第二模塊:中層管理干部執行所面臨的六大危機
1、缺乏危機意識
1)中層管理干部不得不知的“馬太效應”
2)沉浸于過(guò)去的功勞簿上，安于現狀，中層經(jīng)理缺乏危機意識的危害
2、摸著(zhù)石頭過(guò)河做管理
1)從優(yōu)秀員工做到管理者，為何身在管理崗位心卻在明星員工時(shí)代
2)憑著(zhù)自己的感覺(jué)做管理，對自己對團隊會(huì )帶來(lái)哪些麻煩
3)憑感覺(jué)經(jīng)驗做管理到最基本的職業(yè)化為何如此之難
3、學(xué)習力嚴重不足
1)案例剖析:高層參加各種課程固然重要，中層的訓練又有多少
2)中層經(jīng)理的思想意識跟不上公司發(fā)展步伐的根本原因是什么
3)中層經(jīng)理作為公司戰略的執行者，公司績(jì)效的直接管控者，首先要解決的問(wèn)題是什么
4、推卸責任
1)中層經(jīng)理最基本的職責有哪些
2)中層經(jīng)理推卸責任背后的根本原因是什么
3)為什么說(shuō)中層管理干部推卸責任是害人害己
5、忽視人才培養
1)剖析:為何一個(gè)部門(mén)負責人離職，造成整個(gè)部門(mén)的癱瘓？根源何在
2)中層管理干部臨時(shí)救火的麻煩和弊端
3)為什么到用人之時(shí)卻無(wú)人可用
4)人才培養的為何必須作為重要而緊急的事情來(lái)抓
6、根基不穩
1)中層管理干部的根基是什么
2)如果中層干部的根不穩，將會(huì )面臨的四大麻煩
第三模塊:剖析中層管理干部執行難的三大根源及解決之道
1、剖析中層經(jīng)理執行難的三大原因
1)文化氛圍 面子文化與商業(yè)文化？ 情理文化與理情文化
2)制度變形 制度的基本作用是什么？制度緣何不執行？ 案例研討
3)能力不足 能力不足的背后原因是什么？解決能力不足的途徑有哪些
2、中層經(jīng)理高效執行的64字要訣
第四模塊:中層管理干部高效執行的四大核心系統
1、目標管控系統
1)什么是有效的目標？SMART原則的運用
2)精準目標是如何定出來(lái)的？
3)公司目標、部門(mén)目標如何與每個(gè)人的目標有機結合
4)如何做到團隊成員主動(dòng)挑戰目標，并且心甘情愿為目標100%負起責任
2、過(guò)程跟蹤系統
1)明確目標不等于就實(shí)現了結果，只有過(guò)程好結果才會(huì )好
2)制度執行到位；管理需要人情，制度執行不可多情
3)向“扁鵲大哥”學(xué)管理，中層經(jīng)理必須做好事前控制
4)PDCA循環(huán)的管理價(jià)值剖析
3、團隊激勵系統
1)馬斯洛需求理論在團隊激勵中的價(jià)值
2)如何精準把握團隊成員的行動(dòng)力按鈕
3)讓團伙轉變?yōu)閳F隊最關(guān)鍵的策略是什么
4)卓有成效的5大激勵策略
4、會(huì )議催化系統
1)為什么無(wú)數的會(huì )議總是流于形式
2)如何開(kāi)好以結果為導向的會(huì )議
3)為何員工的業(yè)績(jì)不好卻憑借著(zhù)會(huì )訴苦、態(tài)度好就能求得寬恕
4)作為中層經(jīng)理，如何利用好獎罰這把雙刃劍
5)中層經(jīng)理如何利用會(huì )議系統打造自動(dòng)自發(fā)的高績(jì)效團隊
第五模塊:輕松做好中層經(jīng)理的六大管理杠桿
1、完善制度杠桿-----修路原理
中層管理者必須具備發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，修路原理就是讓中層經(jīng)理學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題及落地實(shí)施的五大步驟
2、卓越溝通杠桿-----同理心法則
溝通是中層經(jīng)理必備的基本技能，系統剖析溝通的三大障礙及解決之道，并熟練掌握同理心法則，遇到任何問(wèn)題時(shí)進(jìn)行高效溝通的基本策略
3、人才復制杠桿-----離場(chǎng)勝任測試
中層經(jīng)理不在是個(gè)人英雄，如何讓團隊發(fā)揮出凝聚力、戰斗力和執行力，這才是關(guān)鍵所在。離場(chǎng)測試杠桿就是讓中層經(jīng)理掌握人才備胎策略，需要用人時(shí)不再無(wú)人可用
4、高效時(shí)間杠桿-----四象限管理法
時(shí)間管理技能是中層管理者必備的技能之一。時(shí)間管理杠桿就是做到忙而不亂、忙而有效。并為中層管理者提供一個(gè)高效是管理工具
5、教練授權杠桿----“猴子”管理
中層管理干部即是團隊的管理者，又是團隊的教練員
中層不懂得授權，凡事親力親為，致使團隊效率低下、推卸責任。中層干部還會(huì )背上太多下屬的“猴子”而身心疲憊。“猴子”管理就是解決中層干部授權基本策略和方法，同時(shí)還要解決部署愿意承擔責任的基本策略
六、解決問(wèn)題杠桿----頭腦風(fēng)暴
管理過(guò)程遇到挑戰性的問(wèn)題怎么解決？中層獨自苦苦求索還是發(fā)揮團隊的智慧和力量？頭腦風(fēng)暴就是給中層干部一個(gè)解決問(wèn)題的關(guān)鍵杠桿，掌握頭腦風(fēng)暴的5大步驟和原則，既解決了問(wèn)題，有發(fā)揮了部屬的主觀(guān)能動(dòng)性，讓中層經(jīng)理輕松做管理
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1.商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)涵義1)分業(yè)經(jīng)營(yíng)條件下狹義和廣義的中間業(yè)務(wù)涵義介紹2)巴塞爾協(xié)議解析的中間業(yè)務(wù)3)中間業(yè)務(wù)和表外業(yè)務(wù)的聯(lián)系和區別2.目前我國中間業(yè)務(wù)分類(lèi)1)基本劃分為九大類(lèi)3.中間業(yè)務(wù)體現的性質(zhì)1)不是資產(chǎn)或負債業(yè)務(wù)2)自營(yíng)和委托的關(guān)系3)收費4)風(fēng)險5)體現出銀行的信譽(yù)4.中間業(yè)務(wù)得到發(fā)展的原因 ..
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銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓
第一部分：銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽(yáng)光心態(tài)：挫折=存折；2. 學(xué)習心態(tài)：學(xué)歷≠能力；3. 空懷心態(tài)：批評=補品4. 雙贏(yíng)心態(tài)：利他=利己；5. 責任心態(tài)：責任>能力；6. 主動(dòng)心態(tài)：主動(dòng)=機會(huì )；7. 稱(chēng)職心態(tài)：努力≠得力；8. 執行心態(tài)：做了≠做好。二、..
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一. 結果導向：解讀執行力問(wèn)題1. 成功=目標+執行力2. 執行力就是保質(zhì)保量、不折不扣地完成任務(wù)的能力3. 基層沒(méi)有執行力，組織喪失競爭力；4. 不折不扣的執行型員工是組織最受歡迎的人。二. 問(wèn)題創(chuàng )造機會(huì )：執行力低下的六個(gè)原因1. 心態(tài)消極——缺乏目標；2. 標準低下—&mdash..
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〔第一天〕一、建立卓越領(lǐng)導力模型1.領(lǐng)導的意義與層次2.統御的要旨與功能3.領(lǐng)導者的自我定位4.領(lǐng)導者與管理者的差別5.領(lǐng)導是有效發(fā)揮個(gè)人影響力6.提升領(lǐng)導力的八大有效元素7.小組討論:優(yōu)秀領(lǐng)導者的成功特質(zhì)8.情境演練：新店開(kāi)張的團隊協(xié)作二、從領(lǐng)導風(fēng)格看領(lǐng)導力1.領(lǐng)導的影響力職位權力影響力 ..
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一、執行力的根本：個(gè)人責任的涵義1.測試：執行力問(wèn)卷，你執行力好嗎？2.執行力的組織意義與個(gè)人意義3.為什么要提出個(gè)人責任？4.什么是個(gè)人責任？5.問(wèn)題的根源---客戶(hù)價(jià)值6.個(gè)人責任的實(shí)踐原則7.案例：看的到，做不到8.個(gè)人責任的通用流程二、執行力的素養：個(gè)人責任的培養1.案例：購買(mǎi)黃豆的故事2.討論：小周為..
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銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓
課程說(shuō)明：本課程針對銀行零售分管行長(cháng)和零售經(jīng)理等中高層管理者的綜合管理能力提升所設計，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習與啟發(fā)才能成為稱(chēng)職的管理者。因此，在現今這個(gè)多變、充滿(mǎn)沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里，銀行中高層的核心能力具有決定性的影響，將是企業(yè)追求成長(cháng)..
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