卓越領(lǐng)導力發(fā)展(LDD-KCI)訓練體系

【培訓對象】
1. 企業(yè)的領(lǐng)導者 2. 企業(yè)中高層管理人員 2. 企業(yè)需提升領(lǐng)導技能和管理者

【培訓收益】
企 業(yè)： 1，使更多管理者從“管理”走向“領(lǐng)導” ，有效支撐公司的目標和遠景的實(shí)現 2，提升公司管理的有效性，增強公司的贏(yíng)利能力的競爭能力 3，培育更多的領(lǐng)導者，提升人力資源管理效率和效果 4，更有效的留住和激勵員工 5，增強公司的文化力和凝聚力

LDD-KCI訓練特色
市場(chǎng)上有關(guān)“領(lǐng)導力”和“領(lǐng)導能力”的培訓很多，大多數是集中在理論和領(lǐng)導心態(tài)的培養，這并不能滿(mǎn)足管理者或領(lǐng)導者系統領(lǐng)導能力的發(fā)展、提升與養成！
才博咨詢(xún)集團專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)團隊和管理培訓專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)10年的培訓與顧問(wèn)實(shí)踐，研究并開(kāi)發(fā)出一套以領(lǐng)導者素質(zhì)模型為培育與開(kāi)發(fā)目標的《卓超領(lǐng)導力六重修煉》訓練體系—才博咨詢(xún)集團品牌訓練體系：LDD-KCI(Leadership Development-key Competence Indicator )。經(jīng)過(guò)10年多的企業(yè)實(shí)踐和改進(jìn)，已成為行之有效的領(lǐng)導能力訓練和保障體系！

卓越領(lǐng)導修煉課程框架
第一階段：
第一重修煉:做好成為卓越領(lǐng)者的準備
第二重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的人格特征和領(lǐng)導行為
第三重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的領(lǐng)導模式
第四重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的個(gè)人魅力 (一)
—卓越領(lǐng)導者的個(gè)性、價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、思維方式與決策方式修煉
第四重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的人個(gè)魅力 (二)
—卓越領(lǐng)導者的思維模式和情感智能修煉
第四重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的個(gè)人魅力 (三)
—成為道德型領(lǐng)導
第四重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的個(gè)人魅力 (四)
—了解你的追隨者

第二階段：
第四重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的個(gè)人魅力 (五)
—了解你的追隨者
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (一)
—激勵與授權
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (二)
—領(lǐng)導的溝通藝術(shù)
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (三)
—領(lǐng)導團隊
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (四)
—*領(lǐng)導的多元化培養
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (五)
—提升你的領(lǐng)導力和影響力

第三隊段：
*第六重修煉:成為卓越社會(huì )建筑師的領(lǐng)導 (一)
—創(chuàng )造愿景和戰略方向
*第六重修煉:成為卓越社會(huì )建筑師的領(lǐng)導 (二)
—塑造公司文化和價(jià)值觀(guān)
*第六重修煉:成為卓越社會(huì )建筑師的領(lǐng)導 (三)
—成為學(xué)習型組織的設計和領(lǐng)導者
*第六重修煉:成為卓越社會(huì )建筑師的領(lǐng)導 (四)
—領(lǐng)導變革
結束編：卓越領(lǐng)導分享

訓練安排
第一階段：第一天The first day
第一重修煉:做好成為卓越領(lǐng)者的準備
1.開(kāi)編測試: 你做當領(lǐng)導的準備了嗎?
2.理解領(lǐng)導(Leader)
3.領(lǐng)導的要點(diǎn)
4.認識領(lǐng)導力(leadership)
5.領(lǐng)導的新模式和新挑戰
6.領(lǐng)導力發(fā)展: 從管理走向領(lǐng)導(案例分析) 
7.管理和領(lǐng)導的比較
8.卓越領(lǐng)導力素質(zhì)模型
9.領(lǐng)導力發(fā)展: 當好的管理者還是好的領(lǐng)導者(案例研討)
10.領(lǐng)導力發(fā)展：第一重領(lǐng)導力自我檢查(測評)
11.KCI-leadership 清點(diǎn)
12.總結與提示 

第二重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的人格特征和領(lǐng)導行為
1.領(lǐng)導力發(fā)展: 成為有效的領(lǐng)導者
2.養成領(lǐng)導者的人格特征(Trait)
3.選擇和培養領(lǐng)導行為 27行為理論
4.獨裁領(lǐng)導者(Autocratic)與民主領(lǐng)導者(Democratic)
5.以人為中心 (Employee-centered)和以工作為中心(Job-centered)的領(lǐng)導者
6.領(lǐng)導方格理論(The Leadership) 的應用
7.二元領(lǐng)導模式(Dyadic approaches) 的應用
8.領(lǐng)導力發(fā)展: 評定你的自信心(測評)
9.領(lǐng)導力發(fā)展: 養成領(lǐng)導者人格特征與選擇恰當的領(lǐng)導行為(案例研討)
10.KCI-leadership 清點(diǎn)
11.總結與提示

第三重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的領(lǐng)導模式
1.領(lǐng)導力發(fā)展: 如果你是陳總你會(huì )如何做?(案例研討)
2.權變領(lǐng)導藝術(shù) 
3.菲德勒權變模型(Fiedler’s contingency model) 的應用
4.赫塞和布蘭查德情景領(lǐng)導模式(Situational theory)的應用 
5.路經(jīng)-目標領(lǐng)導行為(Path-goal theory)的應用 
6.Vroom-Jago 權變模型(Vroom-Jago contingency model)的應用
7.領(lǐng)導的取代(Substitute)   
8.領(lǐng)導力發(fā)展: 你的領(lǐng)導類(lèi)型(測評)
9.領(lǐng)導力發(fā)展: 你認為那種模式能有效地改變理狀(案例研討)
10.KCI-leadership 清點(diǎn)
11.總結與提示

第一階段：第二天The second day
第四重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的個(gè)人魅力 (一)
—卓越領(lǐng)導者的個(gè)性、價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、思維方式與決策方式修煉
1.領(lǐng)導力發(fā)展: 你會(huì )選擇誰(shuí)當領(lǐng)導?(案例研討)
2.有效領(lǐng)導者個(gè)性(Personality)模式
3.個(gè)性特點(diǎn)與領(lǐng)導行為
4.價(jià)值觀(guān)與領(lǐng)導行為
5.領(lǐng)導力發(fā)展：了解你的價(jià)值觀(guān)(測試)
6.態(tài)度對領(lǐng)導能力的影響
7.思維方式與集成領(lǐng)導風(fēng)格
8.領(lǐng)導力發(fā)展：認知你的思維風(fēng)格(測評)
9. (Myers-Briggs Type Indicator, MBTI)個(gè)性測試
10.具有超凡魅力領(lǐng)導者所扮演的角色
11.領(lǐng)導力發(fā)展：我能成為一名具有超凡魅力的領(lǐng)導人嗎？(測試)
12.領(lǐng)導力發(fā)展: 養成卓越領(lǐng)導者的性
13.交換型領(lǐng)導與變革型領(lǐng)導 
14.影響領(lǐng)導者和領(lǐng)導過(guò)程的個(gè)體差異
15.領(lǐng)導力發(fā)展：了解你的個(gè)性類(lèi)型(測試) 
16.領(lǐng)導力發(fā)展：你如何解決這個(gè)困境？(案例研討)
17.KCI-leadership 清點(diǎn)
18.總結與提示

第四重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的人個(gè)魅力 (二)
—卓越領(lǐng)導者的思維模式和情感智能修煉
1.領(lǐng)導力發(fā)展: 新的上司 (案例研討)
2.思維模式 
3.開(kāi)發(fā)領(lǐng)導者的思維
4.情感智能-用心來(lái)領(lǐng)導
5.用愛(ài)來(lái)領(lǐng)導與用恐懼來(lái)領(lǐng)導
6.領(lǐng)導力發(fā)展：提高你的情感知能水平(測試) 
7.領(lǐng)導力發(fā)展：粗暴的副總經(jīng)理 (案例研討)
8.KCI-leadership 清點(diǎn)
9.總結與提示
 
第四重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的個(gè)人魅力 (三)
—成為道德型領(lǐng)導
1.領(lǐng)導力發(fā)展: 經(jīng)營(yíng)會(huì )議(案例研討)
2.道德型領(lǐng)導及其個(gè)性特點(diǎn)
3.影響領(lǐng)導者做出道德抉擇能力的道德修養層次
4.獨裁型管理與參與型管理
5.代管工作
6.服務(wù)型領(lǐng)導方式
7.領(lǐng)導的勇氣
8.個(gè)人勇氣的源泉
9.領(lǐng)導力發(fā)展：成為道德型領(lǐng)導(測試)
10.領(lǐng)導力發(fā)展: 你所喜歡的角色(案例研討)
11.KCI-leadership 清點(diǎn)
12.總結與提示

第二階段：第三天The third day
第四重修煉:養成卓越領(lǐng)導者的個(gè)人魅力 (五)
—了解你的追隨者
1.領(lǐng)導力發(fā)展:如果你是上司(案例研討)
2.追隨者的角色
3.追隨者的風(fēng)格
4.在發(fā)掘有效的追隨者時(shí)領(lǐng)導者的角色
5.勇敢的追隨者
6.提高個(gè)人勇氣
7.高效率人的七個(gè)習慣
8.有效的追隨策略
9.追隨者需要什么
10.領(lǐng)導力發(fā)展：追隨的力量(測試)
11.領(lǐng)導力發(fā)展: 你會(huì )如何做？(案例研討)
12.KCI-leadership 清點(diǎn)
13.總結與提示

第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (一)
—激勵與授權
1.領(lǐng)導力發(fā)展:你認為他能算是領(lǐng)導嗎？(案例研討)
2.領(lǐng)導能力與激勵
3.內部激勵與外部激勵
4.高層次需求與低層次需求
5.馬斯洛的需求理論
6.赫茨伯格的兩因素理論
7.*習慣性需求理論
8.*加強激勵
9.*期望理論
10.公平理論
11.胡蘿卜加大捧
12.授權
13.公司的激勵計劃
14.領(lǐng)導力發(fā)展：激勵別人的方法(測試)
15.領(lǐng)導力發(fā)展: 工作豐富化(案例研討)  
16.KCI-leadership 清點(diǎn)
17.總結與提示

第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (二)
—領(lǐng)導的溝通藝術(shù)
1.領(lǐng)導力發(fā)展:管理者的指示(案例研討)
2.領(lǐng)導的溝通過(guò)程
3.管理溝通與領(lǐng)導溝通
4.建立一個(gè)開(kāi)放的溝通環(huán)境
5.積極主動(dòng)的傾聽(tīng)
6.更多的對話(huà)而不是辨論
7.在傾聽(tīng)中運用辨識能力
8.活用多種電溝通渠道
9.*故事和比喻 
10.*象征符號和非正式的溝通 
11.*善于反饋和學(xué)習 
12.領(lǐng)導力發(fā)展：傾聽(tīng)能力(測試)
15.領(lǐng)導力發(fā)展: 你的溝通改善辦法(案例研討)
16.KCI-leadership 清點(diǎn) 
17.總結與提示 

第二階段：第四天The fourth day
第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (三)
—領(lǐng)導團隊
1.領(lǐng)導力發(fā)展:如何提高團隊凝聚力(案例研討)
2.團隊在公司中的意義
3.定義團隊
4.團隊的類(lèi)型
5.團隊的演變
6.團隊領(lǐng)導者的個(gè)人職責 
7.團隊領(lǐng)導如何引導團隊的有效運行
8.理解團隊的特點(diǎn) 
9.引導團隊的動(dòng)力 
10.團隊領(lǐng)導扮演角色 
11.*團隊的發(fā)展過(guò)程 
12.*善于反饋和學(xué)習 
13.*團隊的凝聚力 
14.處理團隊中的沖突 
15.領(lǐng)導力發(fā)展：傾聽(tīng)能力(測試)
16.領(lǐng)導力發(fā)展: 不成功的團隊工作試驗(案例研討)
17.KCI-leadership 清點(diǎn) 
18.總結與提示 

第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (四)
—*領(lǐng)導的多元化培養
1.領(lǐng)導力發(fā)展:你的建議(案例研討)
2.多元化的定議 
3.多元化的現狀
4.對公司多元化的需求
5.全球多元化
6.公司對多元化的意識層次
7.領(lǐng)導文化多元化的公司
8.領(lǐng)導力發(fā)展：潛在偏見(jiàn)(測試)
9.領(lǐng)導力發(fā)展: 你認為應該發(fā)展領(lǐng)導多元化嗎？(案例研討) 
10.KCI-leadership 清點(diǎn) 
11.總結與提示 

第五重修煉:成為卓越關(guān)系建立者的領(lǐng)導 (五)
—提升你的領(lǐng)導力和影響力
1.領(lǐng)導力發(fā)展:你的解決策略？(案例研討)
2.領(lǐng)導參考框架 
3.權力、影響力和領(lǐng)導能力
4.五種領(lǐng)導者的權力
5.對權力使用的反應
6.*依賴(lài)的作用 
7.*組織中領(lǐng)導者權力的來(lái)源
8.*通過(guò)政治活動(dòng)增加權力
9.*維護影響力的政法策略 
10.*使用權力和策略的道德考慮
11.領(lǐng)導力發(fā)展: 你擁有的權力情況？(測試)
12.領(lǐng)導力發(fā)展: 如何解釋董事會(huì )的選擇？(案例研討)
13.KCI-leadership 清點(diǎn) 
14.總結與提示

第三階段：第五天The fifth day
*第六重修煉:成為卓越社會(huì )建筑師的領(lǐng)導 (一)
—創(chuàng )造愿景和戰略方向
1.領(lǐng)導力發(fā)展:你對成為總經(jīng)理有興趣嗎(案例研討)
2.戰略領(lǐng)導 
3.領(lǐng)導的愿景
4.愿景的作用 
5.愿景的組成要素
6.愿景在組織各層次的作用 
7.使命
8.戰略規劃
9.核心競爭力
10.價(jià)值創(chuàng )造
11.戰略行動(dòng)
12.領(lǐng)導者的貢獻
13.領(lǐng)導者的影響
14.領(lǐng)導力發(fā)展：空想的領(lǐng)導(測試)
15.領(lǐng)導力發(fā)展: 空想領(lǐng)導者的效果(案例研討)
16.KCI-leadership 清點(diǎn) 
17.總結與提示

*第六重修煉:成為卓越社會(huì )建筑師的領(lǐng)導 (二)
—塑造公司文化和價(jià)值觀(guān)
1.領(lǐng)導力發(fā)展:你會(huì )對公司的新首席執行官提什么建議？(案例研討)
2.理解公司文化
3.公司文化的重要性
4.公司文化的強度和適應性
5.領(lǐng)導者的文化塑造
6.塑造公司的價(jià)值觀(guān)
7.基于價(jià)值觀(guān)的領(lǐng)導
8.領(lǐng)導力發(fā)展：你的文化偏好(測試)
9.領(lǐng)導力發(fā)展: 你認為新公司那種文化是最合適的？(案例研討) 
10.KCI-leadership 清點(diǎn) 
11.總結與提示  

第三階段：第六天The sixth day
*第六重修煉:成為卓越社會(huì )建筑師的領(lǐng)導 (三)
—成為學(xué)習型組織的設計和領(lǐng)導者
1.領(lǐng)導力發(fā)展:你會(huì )如何領(lǐng)導該機構？(案例研討)
2.領(lǐng)導的演變
3.從效率業(yè)績(jì)到學(xué)習型組織
4.公司組織結構的變化
5.組織任務(wù)與職責的變化
6.制度網(wǎng)絡(luò )
7.競爭性戰略與關(guān)系戰略 
8.僵化的公司文化與適應性的公司文化
9.領(lǐng)導者面臨的挑戰
10.電子商務(wù)時(shí)代的領(lǐng)導者的新能力
11.領(lǐng)導力發(fā)展: 你的變革彈性(測試)
12.領(lǐng)導力發(fā)展: 該公司的主要問(wèn)題是什么？(案例研討)
13.KCI-leadership 清點(diǎn) 
14.總結與提示 

*第六重修煉:成為卓越社會(huì )建筑師的領(lǐng)導 (四)
—領(lǐng)導變革
1.領(lǐng)導力發(fā)展:北上的無(wú)奈(案例研討)
2.驅動(dòng)變革的力量
3.規劃組織變革的8階段模型
4.克服對變革的抵制
5.變革的負面影響 
6.促進(jìn)組織的進(jìn)步—創(chuàng )造力的作用
7.個(gè)人創(chuàng )新過(guò)程的階段 
8.領(lǐng)導文化變革派
9.領(lǐng)導力發(fā)展: 你是一個(gè)變革型領(lǐng)導導嗎？(測試)
10.領(lǐng)導力發(fā)展: 領(lǐng)導者應當如何處理這種情況？(案例研討)
11.KCI-leadership 清點(diǎn) 
12.總結與提示 

結束編：卓越領(lǐng)導分享
1.領(lǐng)導力模型分享 P6.4
2.領(lǐng)導力字典分享 P6.15
3.領(lǐng)導人物領(lǐng)導行為分享 P12
4.KCI-leadership 大清點(diǎn)
5.期望

• 非職權影響力-打造卓越領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、為什么影響力在當今社會(huì )尤為重要？1、無(wú)處不在，瞬間發(fā)生，毫無(wú)覺(jué)察2、影響力就是領(lǐng)導力3、你影響力的卓越性和被影響的傾向性二、什么是影響力，核心要素是什么？1、職權影響力與非職權影響力的區別影響力：改變想法，感受和行動(dòng)的能力【視頻分析和討論】：想法：冰山原則，感受：..

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• 卓越領(lǐng)導的五項修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  2024年01月11上海 2024年03月14上海 2024年05月16上海 2024年07月18上海 2024年09月26上海 2024年11月14上海 課程背景： ◎中高層管理者的角色與使命之一，就是要通過(guò)企業(yè)戰略的視角塑造卓越的領(lǐng)導力，引領(lǐng)基層和一線(xiàn)員工積極追隨企業(yè)戰..

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• 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導力修煉

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程背景： 本課程在幫助學(xué)員認識領(lǐng)導行為風(fēng)格的基礎上，塑造幾項重要的領(lǐng)導行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導力； 本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者； 田勝波老師講授通用管理技能與領(lǐng)導力系列課程已有近二十年時(shí)間，逐步形成了面向高層、中層、基層管理者的，層次..

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• 卓越領(lǐng)導力—激勵人心的領(lǐng)導行為藝術(shù)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  【課程內容】（考慮到課前學(xué)員調研，具體培訓內容調整以課前學(xué)員手冊為準）第一部分：領(lǐng)導思維轉變—從“控制的管理思維“轉變成“引領(lǐng)的領(lǐng)導思維“1.管理者的兩只手—系統認識領(lǐng)導與管理1.1典型問(wèn)題：今天的員工為什么越來(lái)..

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• 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導力修煉 2023年05月13上海

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  2023年05月13上海 2023年05月28成都2023年06月03上海 2023年07月08上海2023年07月30廣州 2023年08月06上海2023年08月27青島 2023年09月10上海2023年10月29上海 2023年11月19上海202..

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