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4月23-24日 煙臺 關(guān)鍵人才的選育用留高級培訓班

課程編號:58767   課程人氣:362

課程價(jià)格:¥2800  課程時(shí)長(cháng):2天

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:劉海宏

課程安排:

       2024.4.23 煙臺



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
人事專(zhuān)員、招聘專(zhuān)員、人事經(jīng)理、招聘經(jīng)理、人力總監等

【培訓收益】
了解選育用留人才的方法
學(xué)會(huì )人崗匹配原則策略與方法
了解組織團隊與崗位三個(gè)不同維度崗位適用的標準與要求
了解關(guān)鍵人才選育用留管理策略方法與工具

 第一部分 人才選用

一、 企業(yè)生命周期與關(guān)鍵人才定義

1、 企業(yè)生命周期及基本發(fā)展軌跡

2、 關(guān)鍵人才如何定義

1) 人才發(fā)展與企業(yè)戰略(組織匹配)

2) 人崗匹配原則

3) 團隊匹配原則

3、 人才評價(jià)的基本工具方法

4、 動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵人才合理流動(dòng)管理

5、 案例與工具

1) 關(guān)鍵人才評估工具表

2) 測測你公司誰(shuí)是關(guān)鍵人才

二、 人才需求分析

1、 個(gè)性化需求分析

2、 通用性需求分析

3、 企業(yè)文化需求分析

1) 企業(yè)內外部?jì)r(jià)值觀(guān)導向

2) 企業(yè)文化風(fēng)格

3) 四種常見(jiàn)企業(yè)文化類(lèi)型對人才招聘的影響

4) 企業(yè)文化測量的角度

4、 關(guān)鍵人才的能力素質(zhì)標準

1) 企業(yè)與員工價(jià)值觀(guān)

2) 公司/事業(yè)部門(mén)經(jīng)營(yíng)戰略的制定與解讀

3) 從戰略到行動(dòng)的轉化

4) 關(guān)鍵人才的通用素質(zhì)結構

5) 不同職位類(lèi)別的素質(zhì)結構

6) 能力與天賦哪個(gè)更重要

7) 天賦是否容易捕獲還是深不可測

8) 考量態(tài)度的目的與方法設計

9) 關(guān)鍵人才能力素質(zhì)標準

5、 案例與工具

a) “能力素質(zhì)項目哪些適應我公司?”

b) “XX”這樣評價(jià)你認同嗎?為什么?

三、 選人的技巧

1、 人才測評與結構化面試

2、 面試流程與基本技巧

3、 甄選面試與輔助測試技術(shù)

1) 價(jià)值觀(guān)問(wèn)話(huà)從哪幾個(gè)方面切入

2) 職業(yè)興奮度與天賦問(wèn)話(huà)的關(guān)鍵把握

3) 責任感問(wèn)題設計要點(diǎn)

4) 解決問(wèn)題能力從哪里去發(fā)現

5) 總結能力最好的測量問(wèn)話(huà)技術(shù)

6) 創(chuàng )新學(xué)習能力主要看哪里

7) 新目標設定能力如何發(fā)現

8) 中高層角色與普通員工面試問(wèn)話(huà)的差異點(diǎn)在哪里

9) 同面試項的評分標準

10) 如何發(fā)現虛假信息信號

11) 如何發(fā)現并判定回答中的可疑線(xiàn)索

12) 從失敗案例中發(fā)現更為持久的潛質(zhì)

13) 從關(guān)鍵案例中補充設計面試問(wèn)題

14) 評價(jià)中心在甄選人才時(shí)的應用

15) 思維與行動(dòng)力特質(zhì)測試

16) 團隊角色特質(zhì)測試

4、 案例與工具

1) 經(jīng)典問(wèn)話(huà)讓候選人無(wú)處隱藏

2) 測測你在團隊中適合擔任什么樣的角色

3) 測試解讀讀懂每個(gè)人選

4) 小組面試演練與點(diǎn)評

四、 人才跟蹤與融入管理

1、 工作價(jià)值觀(guān)引導

2、 融入計劃與管理

 

五、 第二部分 關(guān)鍵人才培育

管理者必備的人才理念——人才是創(chuàng )造價(jià)值的源泉

1、 企業(yè)最重要的財富是人才

2、  人才管理的核心是激勵

3、 激勵的本質(zhì)是滿(mǎn)足需要

六、管理者必知的人才戰略

1、 戰略定位:以人為本,利益驅動(dòng)

2、 戰略原則與核心

3、 如何培育關(guān)鍵人才

1) 培育最有潛質(zhì)的人

2) 人才的層次

3) 重點(diǎn)培育“人材”

4、 人才培育的三個(gè)層次

1) 初級人才的培育:心態(tài)、知識、技能

2) 中級人才的培育:理性、悟性、韌性

3) 高級人才的培育:志向、胸懷、境界

4) 人才培育與IDP

5、 人才培育的三個(gè)重點(diǎn)

1) 滿(mǎn)負荷工作

2) 挫折教育

3) 有效監督

七、如何用好關(guān)鍵人才

1、 價(jià)值觀(guān)驅動(dòng)下的職業(yè)動(dòng)機表現

2、 忠誠度的層次與境界

3、 不同生命周期使用不同類(lèi)型的關(guān)鍵人才

4、 戰略策劃類(lèi)關(guān)鍵崗位人才常常意見(jiàn)相左怎么辦

5、 核心技術(shù)崗位人才公開(kāi)場(chǎng)合不給老板面子為什么

6、 營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jì)不夠穩定的關(guān)鍵人才會(huì )是什么問(wèn)題

7、 職能崗位關(guān)鍵人才能力提升的臨門(mén)一腳差在哪里

8、 關(guān)鍵崗位年輕層的潛在能力從哪里著(zhù)手判斷

9、 辭職的關(guān)鍵人才到底該不該歡迎他(她)回來(lái)

10、 如何評價(jià)一個(gè)關(guān)鍵人才的價(jià)值

八、高效激勵與關(guān)鍵人才育留

1、 建立高效激勵體系

1) 愿景激勵

2) 機制激勵

3) 過(guò)程激勵

2、 滿(mǎn)足關(guān)鍵人才不斷增長(cháng)的需要

1) 員工背叛的原因

2) 了解人才的需求

3、 留住關(guān)鍵人才的三個(gè)策略

1) 用金錢(qián)留住三流人才

2) 用情感留住二流人才

3) 用事業(yè)留住一流人才

4、 關(guān)鍵人才能力素質(zhì)的持續開(kāi)發(fā)

1) 各類(lèi)培訓科目的獲取與選擇

2) 如何精準選擇讓人眼暈的高大上講師

3) 學(xué)習方式與受訓目標的匹配

4) 碎片學(xué)習有效利用的內容與形式

5) 面授課后的導師價(jià)值的挖潛

6) 當前不能改變的體系如何吸納外來(lái)高人的指點(diǎn)

7) 輪崗訓練要事前關(guān)注哪幾個(gè)方面

8) 導師制對于導師自身的益處

5、 如何有效保留關(guān)鍵人才

1) 關(guān)鍵人才靠什么才能留得住

2) 你公司的關(guān)鍵人才聚焦關(guān)注在何處

3) 股權期權何時(shí)開(kāi)始設立、如何配置算恰當

4) 為什么晉升不一定是留住他

5) 為什么要以“規范的薪酬標準”限制關(guān)鍵人才的定薪

6) 上層的領(lǐng)導者素質(zhì)到底可以影響多少人

7) 企業(yè)愿景這張圖如何適時(shí)逐級放大

8) 一旦失去的關(guān)鍵人才還能重新回歸留下來(lái)嗎

9) 留下人才關(guān)鍵是要留住哪些公司需要的

6、 案例與工具

1) 學(xué)習地圖要素的選擇

2) 老板說(shuō)“他在公司比我還有用”,可是“他”提前半年要辭職

九、關(guān)鍵人才的關(guān)鍵總結

 

 

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