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卓越現場(chǎng)管理礪煉

課程編號:8619   課程人氣:1711

課程價(jià)格:¥2280  課程時(shí)長(cháng):2天

行業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 

授課講師:韓志生

課程安排:

       2013.12.27 上海



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、一線(xiàn)班組長(cháng)等

【培訓收益】
生產(chǎn)企業(yè)的管理職能80%集中在現場(chǎng),幫您改善生產(chǎn)現場(chǎng),實(shí)現管理的突破

第一部分:現場(chǎng)管理人員的角色認知與心態(tài)調整
1、 角色定位與工作心態(tài)調整
2、 完善自我,掌握管理技巧,提升管理的能力
3、 調適自我,保持管理者的激情與淡定
 
第二部分:順暢生產(chǎn)掌于心----生產(chǎn)計劃與進(jìn)度控制
1、關(guān)于生產(chǎn)的基本認知:
2、產(chǎn)銷(xiāo)組織及部門(mén)間的溝通協(xié)調方式與有效的協(xié)調會(huì )議;
3、生產(chǎn)計劃的涵義
4、兩種計劃類(lèi)型解析
途程計劃、負荷計劃:
5、生產(chǎn)能力的掌握----突破瓶頸,提升效率
 
第三部分:識別危險、控制危險,創(chuàng )造安全的工作環(huán)境----危險預知訓練呢KYT
1、安全管理的基本
2、危險預知管理的基礎思想----以業(yè)務(wù)分類(lèi)為基礎發(fā)現問(wèn)題;
危險源提示表編制案例
3、危險因素預知訓練(KYT)的步驟:
培訓;組織;挖掘危險因素;填寫(xiě)KYT卡片并經(jīng)過(guò)作業(yè)員確認
KYT卡片交班組長(cháng)檢查;實(shí)施:
總結,反饋改善:措施整改后再開(kāi)始新的作業(yè)(可立即執行的措施)
KYT卡片制作全過(guò)程演練
4、組織班組危險預知訓練須注意的問(wèn)題
要求明確,思路清晰(PDCA),結果納入考核;
全員參加,充分發(fā)揮集體智慧,調動(dòng)群眾積極性;
訓練形式直觀(guān),多樣化,示意圖、照片、現場(chǎng)分析,便于大家分析討論。
抓好危險預知訓練記錄表的審查和整理.
5、階段性總結。
 
第四部分:現場(chǎng)管理5S與減少浪費
1、正確理解與實(shí)施5S
工廠(chǎng)如何進(jìn)行整理1S(SEIRI)
整理:案例--流程管理/文件清理/作業(yè)面(現場(chǎng)實(shí)景照片)
工廠(chǎng)如何進(jìn)行整頓 2S(SEITON)
整頓的要領(lǐng)、著(zhù)眼點(diǎn);整頓的作用和內容;整頓3要素和3定原則:
工廠(chǎng)如何進(jìn)行清掃 3S(SEISO)
清掃的作用、內容;清掃實(shí)施要領(lǐng)及順序
工廠(chǎng)如何進(jìn)行清潔 4S(SEIKETSU)
清潔的作用,內容、清潔的原則;如何實(shí)施有效的檢查
工廠(chǎng)如何培育員工的素養 5S(SHITSUKE)
素養的作用,內容;建立能用眼睛看得見(jiàn)的工作現場(chǎng)
2、5S的發(fā)展:安全(safe)、服務(wù)/微笑(service/smile)
安全(safe): 員工安全是我們最大的責任
服務(wù)/微笑(service/smile):
a) 服務(wù)的理念與意識是企業(yè)文化中最具魅力的部分
b) 日常言行體現公司的服務(wù)理念;客理念的拓展
3、如何消除工廠(chǎng)中常見(jiàn)的8大浪費
豐田式浪費發(fā)現法
不良及返修的浪費、加工的浪費、動(dòng)作的浪費、挑選的浪費
庫存的浪費和制造過(guò)多(早)的浪費、等待的浪費、管理的浪費
工作改善具體方法
 
第五部分:獲得上助下?lián)?,方顯管理本色----員工關(guān)系處理
1、研修“工作關(guān)系”的目的;
督導部屬;善待部署;了解工作關(guān)系問(wèn)題的處理方法。
2、改善“工作關(guān)系”的基本要訣:
工作情形告知;表現優(yōu)者贊賞之;切身變更通知;發(fā)揮其能礪其志。
3、問(wèn)題處理的方法:
掌握事實(shí);慎思決定;采取措施;確認結果。
4、掌握部屬想法和情緒的面談機巧:
問(wèn)題-----督導人員必須采取措施的事;
感覺(jué)到的問(wèn)題、預想到的問(wèn)題、找上門(mén)的問(wèn)題
5、做個(gè)好聽(tīng)眾-----有效溝通的技巧
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