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泛90后員工的管理方略
課程編號：10073
課程價(jià)格：￥15000/天
課程時(shí)長(cháng)：1 天
課程人氣：1794
企業(yè)負責人、企業(yè)各級別管理人員、人力資源及工會(huì )等部門(mén)人員、企業(yè)員工關(guān)懷小組人員
【培訓收益】
促進(jìn)管理者對“泛90”員工的了解，提升管理者的管理情商、溝通能力、管理能力。使企業(yè)的人文關(guān)懷理念通過(guò)各層面管理者由上至下直接影響至基層員工，從而創(chuàng )建企業(yè)內部和諧的溝通氛圍、融洽團隊關(guān)系、凝聚團隊力量。從而達到和諧企業(yè)用工環(huán)境，提升績(jì)效的目標。
1、看看來(lái)自媒體的解讀：《新聞透視：中青在線(xiàn)對90后員工的形象解讀》
2、從發(fā)展心理學(xué)，了解泛90員工的人格特質(zhì)、個(gè)性特征、初級價(jià)值觀(guān)以及職業(yè)視野期待
3、互動(dòng)心理投射：你眼中的泛90后？
4、調查報告學(xué)習：80后與90后的人格特質(zhì)比較分析
1、如何結合管理手段，幫助度過(guò)泛90后在成人前期的艱巨任務(wù)分別——階段適應、角色轉化；
2、如何解決80后與90后所產(chǎn)生的“同代代溝”問(wèn)題。——以上問(wèn)題將會(huì )引發(fā)學(xué)員的管理思路、手段將會(huì )形成有效的認知。
3、分析企業(yè)常見(jiàn)泛90后員工管理的4大誤區。
案例分析：案例：老板的郵件；
案例：罰款有包月套餐嗎？
1、溝通對話(huà)篇：管理與激勵的對話(huà)藝術(shù)
需求了解：第三方問(wèn)話(huà)法
確認滿(mǎn)意：關(guān)注員工傾向
促進(jìn)公平：維護心理平衡
因時(shí)而動(dòng)：恩威并濟調和
重點(diǎn)對話(huà)技術(shù)：正面動(dòng)機探尋術(shù)、回應術(shù)
2、制度建設篇：搭建管理與激勵的基石
從差異看激勵：優(yōu)勝VS劣汰
從文化看激勵：群體VS個(gè)性
從需求看激勵：顯性VS隱性
樣本標桿學(xué)習：某快消行業(yè)新員工激勵5.0版本
1、實(shí)戰解決泛90后的主要管理情境問(wèn)題：
心理彈性與心理壓力調試
目標韌性與職業(yè)倦怠
心理契約與工作滿(mǎn)意度和忠誠度
案例討論：對泛90后員工的典型問(wèn)題，提出切實(shí)的心理解決思路。
【專(zhuān)業(yè)著(zhù)作】
《第三只眼看幸?！?br style="box-sizing: border-box; outline: 0px !important;" />
內容梗概：施怡彤老師用獨特的視角，女性的細膩筆觸、心理學(xué)專(zhuān)家剖析，幫助每個(gè)人挖掘屬于自己的“幸福感”。
文中摘錄：人生就像一個(gè)圓，圓心象征著(zhù)生命的本真和源頭。我們與生俱來(lái)，對幸福有著(zhù)驚人的喚醒能力——如同“第三只眼”一樣，用童真般的好奇，全然的接納，創(chuàng )新的視點(diǎn)，去發(fā)現幸福！相信自己，你有足夠的能力。”
《漸行漸美——優(yōu)秀女性職場(chǎng)心理筆記》
內容梗概：一個(gè)職場(chǎng)優(yōu)秀女性用最溫馨的語(yǔ)言，訴說(shuō)，最精彩的職場(chǎng)故事；一個(gè)心理專(zhuān)家用最樸素的筆觸，描摹，最紛呈的職場(chǎng)人生。稱(chēng)得上是一本立足職場(chǎng)鮮活案例，深入淺出的人物心理分析，為職場(chǎng)人生提供不可多得學(xué)習范本。
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第一章. 優(yōu)秀團隊，從了解開(kāi)始———走進(jìn)泛90一．泛90是怎樣成長(cháng)起來(lái)的1．泛90成長(cháng)背景解析2．泛90個(gè)性心理特征解析*對比研討：60、70、80年代的管理者成長(cháng)與訴求二．泛90希望在工作中得到什么 1．需求層次論解析 2．蓋洛普Ｑ12*對比研討：現有職場(chǎng)環(huán)境與泛9..
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