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中層干部全面管理技能提升訓練

課程編號:13157

課程價(jià)格:¥26000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:2985

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:單連勛

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
中層干部

【培訓收益】
1.建立對管理的整體和系統思維,理解從問(wèn)題,思路,系統,方法到動(dòng)作的管理線(xiàn)索 2.理解管理者在企業(yè)里應承擔的責任,角色身份,應表現出的態(tài)度和意識 3.掌握把工作管好的方法和技巧 – 計劃,組織,控制(目標管理與績(jì)效考核、執行力控制),創(chuàng )新 4.掌握帶人帶團隊的方法 – 培養下屬,溝通協(xié)調,發(fā)揮領(lǐng)導力,用人授權,團隊建設,激勵設計 5.促進(jìn)自我提升 – 時(shí)間管理,高效工作方法,職業(yè)認識與修養

第一部分 自我管理
一、管理與角色認知
1.從專(zhuān)業(yè)走向管理后,如何實(shí)現角色轉換?
2.管理的目的是什么?
3.管理者要承擔哪些管理責任?
4.管理者如何確立自己對上,對下,對中的身份定位?
5.管理者應具備的基本管理態(tài)度與意識
6.管理者應具備哪些管理和領(lǐng)導技能?
二、管理者工作方法
1.時(shí)間管理
?時(shí)間分析:我的時(shí)間用的有效嗎?
?時(shí)間管理的四個(gè)象限
?四個(gè)象限的策略和目標
?管理者如何識別輕重緩急?
?好鋼用在刀刃上 – 如何抓住工作的重中之重?
2.其他常用工作方法
?結構分解法
?重點(diǎn)管理法
?頭腦風(fēng)暴法
?項目管理法
?目標管理法
?PDCA
?SWOT
?5W3H
?SMART
 
第二部分 工作管理
一、工作管理 – 工作計劃
1.計劃為何重要?
2.制定計劃的步驟
3.目標制定SMART原則
4.如何做工作分解?
5.工作評估與排序
6.工作資源安排
二、工作管理 – 工作組織
1.什么是工作組織?組織的目的是什么?
2.企業(yè)組織結構設計的目的
3.部門(mén)崗位設置
4.如何做職位分析?
5.工作組織原則
三、工作管理 – 執行控制
1.企業(yè)執行力差的管理因素
2.工作執行控制的策略
3.工作控制方法與工具
?分段控制法
?三要素控制法
?稽核控制法
?數據控制法
4.目標管理與績(jì)效考核
?目標設置與績(jì)效計劃
a)企業(yè)目標分解方法
b)如何確定下屬考核內容?
c)如何對考核內容設計量化標準?
d)提前約定評價(jià)與獎懲辦法
e)績(jì)效計劃溝通與承諾
?績(jì)效跟蹤反饋與輔導
a)如何建立績(jì)效數據與記錄
b)對工作績(jì)效進(jìn)行跟蹤和反饋
c)績(jì)效過(guò)程控制
?績(jì)效考核與面談
a)績(jì)效考核的步驟與內容
b)績(jì)效面談的技巧和方法
?獎懲與結果應用
?獎勵及時(shí)發(fā)放的重要性
?如何設計公平合理的獎金制度    
四、工作管理 – 工作改善
1.改進(jìn)與創(chuàng )新意識
2.發(fā)現問(wèn)題的方法
3.問(wèn)題分析與解決模型
4.建立改善機制
 
第三部分 人員與團隊管理
一、溝通技能
1.對上溝通應掌握的方法及注意之處
A.接受命令
B.請示建議
C.匯報工作
【互動(dòng)討論】:
?如何處理上司的不合理決策?
?如何處理多頭指揮的情況?
?上司對我工作經(jīng)常挑剔指責怎么辦?
2.平行溝通
?平行溝通的問(wèn)題?
?如何改善平行溝通?
3.對下溝通應掌握的方法及注意之處
?下達指示
?表?yè)P肯定
?批評指正
二、授權管理
1.授權重要性
2.授權誤區
3.授權注意事項
三、團隊管理 – 領(lǐng)導力發(fā)揮
1.什么是領(lǐng)導力?
2.領(lǐng)導與管理的區別
3.領(lǐng)導力來(lái)源于什么?
4.中層管理者如何提升領(lǐng)導力素質(zhì),發(fā)揮領(lǐng)導作用?
?品德為先 --- 以德服人更勝以力服人
?激情活力 --- 領(lǐng)導者是團隊熱情的激發(fā)者和感染者
?行家里手 --- 內行領(lǐng)導更得下屬佩服
?行為習慣 --- 嚴于律己,以身作則做好榜樣
?關(guān)心愛(ài)護 --- 愛(ài)是贏(yíng)得人心的根本保證!
【工具參考】:領(lǐng)導者自我修煉參考手冊
四、團隊管理 – 員工管理
1.如何識人 – 知己知彼
?識別不同個(gè)性的五類(lèi)人
?老虎型
?熊貓型
?孔雀型
?貓頭鷹型
?變色龍型
?不同性格的人如何溝通?
?不同性格的人如何使用?
?不同性格的人如何激勵?
2.如何管人
?用人之長(cháng)
【互動(dòng)分析】:如何識別人的長(cháng)處?
【案例分析】:他適合做銷(xiāo)售工作嗎?
?以事管人
?如何管理“問(wèn)題”員工?
【方法參考】:處理矛盾的8大原則策略
【互動(dòng)討論】:
?如何處理業(yè)績(jì)好的刺頭?
?如何處理法不責眾?
?在下屬面前沒(méi)有威信怎么辦?
【案例分析】:這樣的員工該不該炒?
五、團隊管理 – 員工培育
1.抓思想
?如何使員工認同企業(yè)的價(jià)值觀(guān)和理念?
?如何使員工認同企業(yè)的管理模式和管理方法?
?如何引導下屬積極看待職業(yè)生涯?
?如何引導員工積極看待企業(yè),老板,上司,團隊,同事?
?如何引導員工有積極的世界觀(guān)和人生觀(guān)?
【案例分析】:海爾的文化宣傳
【案例分析】:解放軍是如何抓思想工作的?
【模板參考】:主管引導員工工作態(tài)度主題觀(guān)點(diǎn)手冊
2.帶作風(fēng)
?如何帶出一支雷厲風(fēng)行,敢打硬仗的隊伍?
?建立團隊紀律
?如何訓練良好的行為習慣?
【方法參考】:習慣訓練6要素
3.提升能力
?如何幫助團隊和下屬成長(cháng)?
?如何建立知識庫?
?如何編制工作教材?
?如何組織學(xué)習訓練活動(dòng)?
?如何幫助下屬做好職業(yè)規劃?
?如何幫助下屬成為工作專(zhuān)家?
?工作輔導與訓練的方法
六、團隊管理 -- 團隊環(huán)境建設
1.團隊環(huán)境標準
?目標導向,務(wù)實(shí)高效
?分工明確,合作互補
?溝通良好,團結尊重
?公正考核,獎懲嚴明
?既講制度,又講人性
2.發(fā)揮骨干作用
【方法參考】:抓骨干工作模板
3.發(fā)揚民主調動(dòng)群眾
【方法參考】: 發(fā)動(dòng)群眾方法模板
4.開(kāi)展團隊建設活動(dòng)
【方法參考】: 團隊建設活動(dòng)工作模板
七、員工管理 – 員工激勵
1.馬斯洛需求層次理論對員工激勵有什么啟示?
2.雙因素理論對員工激勵有什么啟示?
3.期望理論對員工激勵有什么啟示?
4.強化理論對員工激勵有什么啟示?
5.識別員工需要?
【討論互動(dòng)】:如何利用蓋普洛Q12進(jìn)行激勵?
6.激勵員工的方法措施
?物質(zhì)激勵是基礎 – 公正評價(jià),合理報酬
?培養工作的樂(lè )趣 -- 讓員工工作更順暢的方法
?讓員工成長(cháng) – 個(gè)性化的培養
?放大感受價(jià)值 – 關(guān)注感受與感情!
【案例分析】:企業(yè)員工激勵方案和措施若干
7.如何激發(fā)員工 – 激勵員工的12劇場(chǎng)
【模板工具】:12劇場(chǎng)激勵設計方法
 
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