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360度領(lǐng)導力

課程編號:14276

課程價(jià)格:¥50000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:2046

行業(yè)類(lèi)別:通信郵政     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導力 

授課講師:趙栩凡

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)中層管理人員,團隊管理者。

【培訓收益】
1.深刻認識卓越領(lǐng)導的魅力與特質(zhì),全面提升管理者的領(lǐng)導力;
2.知曉管理者學(xué)習的方向,掌握管理者快速成長(cháng)的方法與策略;
3.擴大決策視野,提升決策能力;
4.合理配置人才,提升管理者識人用人的技能;
5.掌握團隊管理的方法與策略,提升團隊的創(chuàng )造力與整體績(jì)效;
6.提升部屬培育的意識,掌握部屬培育的方法;
7.掌握人性化激勵的方法與技巧,提升績(jì)效輔導與面談的能力;
8.深刻認識管理者人格魅力的標準與禁忌,提升管理者的感召力。

前言
1.管理的精髓到底是什么——自我修煉與人性的把握
2.工作的源動(dòng)力來(lái)源于哪里
3.成功領(lǐng)導者的六大要素
4.360°領(lǐng)導力模型及自測
 
第一單元 超速成長(cháng)的學(xué)習力
1.領(lǐng)導者學(xué)習力的三個(gè)級別——行為、態(tài)度、意識
2.層級組織中的梯子定律
3.三種不同境界層次的領(lǐng)導者的工作表現
勝任——停留在行為層
優(yōu)秀——行為+態(tài)度
卓越——行為+態(tài)度+意識
4.領(lǐng)導者的超人能量——權力能量與智慧能量
5.領(lǐng)導者如何獲取超人能量
6.領(lǐng)導者如何突破常見(jiàn)的學(xué)習障礙
7.E時(shí)代領(lǐng)導者的修煉——累加式學(xué)習與列變式學(xué)習
 
第二單元多謀善斷的決策力
1.個(gè)別領(lǐng)導的錯誤“六拍”
2.領(lǐng)導者決策的要素
我們在哪里
我們要到哪里去
我們怎么去
3.新視野成就新境界——擴大決策的半徑
空間半徑
時(shí)間半徑
資源半徑
4.領(lǐng)導者決策的步驟
5.如何排除決策干擾
 
第三單元整合資源的組織力
資源的配置策略
人才配置的新趨勢,如何讓1+1>2
團隊角色模型
團隊角色的有效組合
3.怎樣識別需要的部門(mén)人才
人才甄選標準的“冰山模型”
人才標準的三級劃分
人才甄選應考量的維度
識人七法
不可重用的七種人
3.團隊智商
什么是團隊智商
團隊智商VS個(gè)人智商
如何提升團隊智商
4.團隊發(fā)展的心理周期分析
5.團隊發(fā)展的創(chuàng )造力曲線(xiàn)
6.團隊在不同發(fā)展階段的特點(diǎn)與管理策略
7.員工的發(fā)展階段及管理重點(diǎn)
8.人性化激勵的方法
有效激勵的原則
如何激勵下屬使員工效能最大化
四種不同類(lèi)型員工的激勵措施
激勵方案的制定原則
營(yíng)銷(xiāo)激勵的節奏
經(jīng)??捎玫募畈俗V
 
第四單元 帶隊育人的教導力
1.團隊領(lǐng)導的三級教導力——意識、方法、機制
2.部屬培育的內容——四大技能、知識、意愿
3.部屬培育的6大方法
4.不同對象的培養啟發(fā)方式
5.如何指導難帶的部屬
6.提升部屬自主意愿的四法
 
第五單元 達成績(jì)效的執行力
1.目標與計劃制定
如何科學(xué)有效的擬訂目標
目標管理中如何化解來(lái)自下屬的阻力
目標的內化
實(shí)施計劃擬定的要點(diǎn)
2.計劃執行與輔導反饋
玩轉績(jì)效魔方——做什么與怎么做的平衡
執行力理解的誤區
員工執行力差的五大原因分析
如何強化執行機制
什么是反饋
為什么要進(jìn)行輔導反饋和評估
輔導反饋的流程
良好輔導反饋的特點(diǎn)
輔導反饋中常見(jiàn)的錯誤
3.績(jì)效面談
績(jì)效面談前的準備工作
如何進(jìn)行績(jì)效面談——面談內容的設計
常用的績(jì)效面談方式
對于不同績(jì)效水平人員的面談側重點(diǎn)
4.部門(mén)產(chǎn)能分析九宮圖——產(chǎn)能分析及應對舉措

第六單元凝聚人心的感召力
感召力的來(lái)源
領(lǐng)導者的人格魅力塑造——三字經(jīng)
領(lǐng)導者人格魅力塑造的禁忌——四不
從優(yōu)秀到卓越——領(lǐng)導藝術(shù)的4種境界
新時(shí)代的團隊領(lǐng)導者—胸懷坦蕩五“心”上將
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