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常亮 組織溝通文化的變革與卓有成效的管理溝通

課程編號:20859

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:1305

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導力 

授課講師:常亮

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
◎授課對象:企業(yè)中高層管理者、部門(mén)主管(溝通為通用技能,適用于企業(yè)全體員工,課程總體設計思路與結構不變,針對不同層級學(xué)員,內容設置的深度與廣度不同)

【培訓收益】
本課程重點(diǎn)在于以非??茖W(xué)而結構性的系統分析,配合世界前沿的心理學(xué)成果和優(yōu)良溝通的方法工具,助力經(jīng)理人和管理者滾動(dòng)而持續的解決個(gè)人及組織內部的溝通問(wèn)題。本課程將大大提高領(lǐng)導者和管理者對溝通問(wèn)題的認知水平,融洽同事關(guān)系,幫助持續改善的摒棄組織溝通的惡疾,對推動(dòng)快樂(lè )職場(chǎng)和愉快的人際溝通氛圍的建設有立竿見(jiàn)影之效。

 ◎課程關(guān)鍵詞:組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團隊溝通、跨部門(mén)溝通、溝通沖動(dòng)

◎授課對象:企業(yè)中高層管理者、部門(mén)主管(溝通為通用技能,適用于企業(yè)全體員工,課程總體設計思路與結構不變,針對不同層級學(xué)員,內容設置的深度與廣度不同)

◎課程時(shí)間:2天

◎專(zhuān)家思考

1、溝通是世界上最重大、最有意義和價(jià)值而又最難的課題。本土當前主流優(yōu)質(zhì)的溝通課程側重在技術(shù)而不在系統的理解和根因的探求,所以,不可能系統的厘清組織與人生溝通障礙的最根本、最系統性的原因。甚至抓不到本土企業(yè)內部溝通為什么這么難的本質(zhì)原因。

2、經(jīng)常,企業(yè)內部溝通之難有時(shí)候真的是難于上青天。如果不能從系統的角度理解和把握溝通問(wèn)題,找到根因,那么,內部溝通就會(huì )如同惡性腫瘤一般,完全失去療救的可能。所以,對造成企業(yè)與個(gè)人溝通困境的原因進(jìn)行系統性、結構性、本質(zhì)性的把握,才有可能讓個(gè)人、團隊和企業(yè)溝通問(wèn)題的改善成為可能。

3、溝通是組織系統的生命線(xiàn),溝通是組織的血脈,溝通的質(zhì)量就是企業(yè)的命運與質(zhì)量,溝通的質(zhì)量就是個(gè)人的命運與質(zhì)量。溝通是企業(yè)和人生最重大和最難解決的課題。沒(méi)有對企業(yè)和人生的深刻系統的理解和真切的生命體驗,靠紙上談兵的研究溝通技術(shù),那是舍本逐末,不可能穿越優(yōu)良人際溝通的真諦,更不會(huì )真正懂得如何獲得優(yōu)良的組織溝通。

4、從通透而系統的理解和科學(xué)的把握溝通的核心問(wèn)題及溝通問(wèn)題的本源等角度,本課程為本土溝通課程中系統和結構最好的課程。視野和視角獨特,高屋建瓴、理性科學(xué),直擊各類(lèi)溝通問(wèn)題的本質(zhì)。對管理溝通和人際溝通問(wèn)題理解的深度和高度遠非中國同類(lèi)課程能比。能最好的幫助管理者如庖丁解牛一般非常系統、通俗、簡(jiǎn)潔、科學(xué)的理解世間最復雜的溝通問(wèn)題。同時(shí)從心理科學(xué)、管理科學(xué)、職業(yè)素質(zhì)、人性、領(lǐng)導力等多角度詮釋和指引經(jīng)理人最佳溝通的策略。

 

◎課程收益

本課程重點(diǎn)在于以非??茖W(xué)而結構性的系統分析,配合世界前沿的心理學(xué)成果和優(yōu)良溝通的方法工具,助力經(jīng)理人和管理者滾動(dòng)而持續的解決個(gè)人及組織內部的溝通問(wèn)題。本課程將大大提高領(lǐng)導者和管理者對溝通問(wèn)題的認知水平,融洽同事關(guān)系,幫助持續改善的摒棄組織溝通的惡疾,對推動(dòng)快樂(lè )職場(chǎng)和愉快的人際溝通氛圍的建設有立竿見(jiàn)影之效。


系統理解:

①本土企業(yè)內部溝通為什么會(huì )這么難?管理溝通與人際溝通的本質(zhì)何在?是什么造成的企業(yè)溝通的深刻障礙?個(gè)人溝通的障礙又是如何產(chǎn)生?本土當前主流優(yōu)質(zhì)的溝通課程側重在技術(shù)而不在系統的理解和根因的探求,所以,溝通課程聽(tīng)了很多,仍不清楚如何系統性的改善企業(yè)內部溝通問(wèn)題。

②個(gè)人與企業(yè)如何改變才能真正實(shí)現企業(yè)卓有成效的溝通?

③卓越溝通有哪些普世的法則與策略?如何實(shí)現卓越成功的溝通表達?


技能掌握:

①掌握系統分析企業(yè)與個(gè)人溝通問(wèn)題產(chǎn)生原因的方法,找到問(wèn)題的根本原因是解決問(wèn)題的大前提。

②掌握十一個(gè)迅速提升和蛻變溝通技能的方法。

③掌握與上司有效溝通的原則、方法與禁忌。

④掌握與部屬有效溝通的原則、方法與禁忌。

⑤掌握跨部門(mén)卓越溝通的原則、方法與禁忌。


實(shí)踐應用

②   掌握團隊卓越溝通技巧十一大黃金法則,從現在開(kāi)始改善團隊溝通文化。

②掌握跨部門(mén)卓越溝通的六大方針,改善跨部門(mén)溝通文化。

 

前言:卓越培訓執行的核心價(jià)值觀(guān)

第一單元 以戰略視野把握溝通之難——本土企業(yè)內部溝通為什么會(huì )這么難

重點(diǎn)案例練習:從楊瑞與王經(jīng)理的溝通沖突看管理溝通。

 

第一章 個(gè)人素養如何影響人與人之間的溝通

第一講 塑造一百人如一人的溝通文化——中日員工職業(yè)素養與溝通

(世界名企豐田中方整理)

一、大局觀(guān)念,角色管理與分工協(xié)作的比較

二、職業(yè)精神與職業(yè)操守的比較

三、職業(yè)觀(guān)念與職業(yè)意識的比較

四、工作方法與工作習慣的比較

五、員工管理與部屬培養的比較

六、溝通方式的差異

 

案例:李梅與部屬的溝通沖突。

討論:1、中日員工的職業(yè)精神有哪些不同?

中日員工的工作習慣與方法有哪些不同?

掌握工具:中日員工職業(yè)素養的差距模型

 

第二講 個(gè)人素養如何影響人與人之間的溝通

一、素質(zhì)的戰略層:動(dòng)機與角色管理;使命感與責任感

1、動(dòng)機自私本位,嚴重影響溝通

2、角色管理混亂造成惡劣溝通;

3、使命感、責任感缺失必無(wú)良好溝通

 

二、素質(zhì)的核心層:精神與信仰;品格與道德

1、不積極主動(dòng)的人,不會(huì )有太好的溝通

2、不自律專(zhuān)注的人,會(huì )有嚴重的溝通問(wèn)題

3、言而無(wú)信,必有惡劣溝通問(wèn)題

4、胸懷狹窄,產(chǎn)生溝通災難

5、沒(méi)有協(xié)作精神和服務(wù)意識的人,永陷溝通困境

6、不懂尊重的人,不會(huì )有好的溝通

7、不真誠的人,不會(huì )有好的溝通

8、不敬業(yè)忠誠,沒(méi)完沒(méi)了的溝通問(wèn)題

 

三、素質(zhì)的樞紐層:觀(guān)念與思維方式;情緒與態(tài)度

1、觀(guān)念如何影響溝通?工作觀(guān)與感恩觀(guān)的缺位

2、思維方式如何影響溝通?二元思維與結構思維

3、情緒如何影響溝通?消極情緒與積極情緒

4、態(tài)度如何影響溝通  積極心態(tài)與消極心態(tài)

 

四、素質(zhì)的淺層:關(guān)鍵知識與關(guān)鍵技能影響溝通

1、領(lǐng)導技能的缺失嚴重影響與部屬的溝通

2、管理技能的缺失嚴重影響工作溝通

3、專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)不熟影響合作情緒和溝通

4、溝通表達能力的缺失制造糟糕甚至惡劣溝通

 

討論:哪些原因造成了楊瑞和王經(jīng)理的溝通沖突?

掌握工具:溝通沖突根因分析模型。

 

第二章 文化與企業(yè)素養如何影響組織溝通

第一講 文化如何影響溝通——大量企業(yè)惡劣的溝通問(wèn)題來(lái)源于糟糕的文化

一、本位、勢利、偽善、守舊等舊時(shí)代核心文化與溝通

二、內部人控制、小集團、小幫派、小圈子文化與溝通

三、農耕社會(huì )的馬虎、差不多、還可以與現今質(zhì)量文化的沖突

四、農耕社會(huì )被動(dòng)、冷漠、不回匱與現今主動(dòng)、熱情、回饋

五、農耕社會(huì )不協(xié)作、不禮貌、沒(méi)規矩與協(xié)作、禮貌、規矩

六、抱怨、牢騷、推諉、非理性的人云亦云破壞溝通文化……

 

第二講 制度如何影響溝通

一、組織指揮系混亂造成內部勾斗

二、部門(mén)職能缺失與個(gè)人管理職能缺失會(huì )長(cháng)期嚴重影響溝通

三、流程不暢影響溝通

四、作業(yè)標準缺失與溝通

五、機制缺失或機制不穩定執行培養糟糕的溝通文化

六、內部公平與外部公平造成溝通問(wèn)題

 

第三講 企業(yè)戰略如何影響溝通

一、定位不清造成組織困惑與迷惘;

二、贏(yíng)利模式漏洞,企業(yè)不掙錢(qián)造成組織消極

三、管理者的職能缺失或能力缺失影響溝通

四、優(yōu)良業(yè)績(jì)與優(yōu)良溝通的企業(yè)常有利潤以外的追求

 

第四講 企業(yè)知識技能系統與溝通

一、企業(yè)關(guān)鍵知識與關(guān)鍵技能體系大大改善溝通

二、訓練有素的文化才會(huì )有優(yōu)良的溝通

三、企業(yè)人才復制與培養系統決定管理溝通

 

第二單元 卓有成效的溝通與協(xié)作

第一章卓越溝通十一律

一、熱情主動(dòng):阿希的心理學(xué)試驗

二、真誠守信:安德森的人格排行量表

三、重視傾聽(tīng),傳遞尊重(古德曼定理)

   有效傾聽(tīng)十項原則。演練

四、由衷贊美,習慣欣賞(視網(wǎng)膜效應與阿倫森的增加效應)

   贊美的技巧。演練

五、凸顯對方,虛心謙讓?zhuān)R斯洛的需求理論)

六、寬容過(guò)失,摒棄怨恨(海格力斯效應)

七、慎用批評,委婉溝通(緘默效應,三明治效應)

八、避免爭功,勇于妥協(xié)(卡耐基體驗)

九、提高情商,嚴于責己(延遲效應與蝴蝶效應)

十、尊重為本,禮貌在先

   禮貌是最高的智慧,比一切學(xué)識都重要。

十一、溝通、溝通、再溝通

 

提引:本節重點(diǎn)在介紹一些世界上最先進(jìn)的心理學(xué)成果和組織行為學(xué)方面的著(zhù)名試驗,幫助大家理解卓越溝通的一些經(jīng)典法則和必然規律。

練習:1、流暢演繹卓越溝通的十一大黃金法則

2、日常溝通中輕視傾聽(tīng)的表現舉列

3、贊美技巧演練掌握工具:卓越溝通十一律

 

第二章 嬴取支持和信任——如何與上司溝通一、與上司溝通的四大方針   

二、跟上司溝通的要領(lǐng)

三、如何向上司請示匯報

四、怎樣與上司配合

五、與上司相處禁忌

 

討論:與上司溝通的困惑及應變策略

掌握工具:與上司溝通的要點(diǎn)和原則模型

 

第三章俘獲追隨與承諾——如何與下屬溝通

第一講 領(lǐng)導并溝通好下屬

一、知道下屬信奉什么要什么

二、與下屬建立情誼和信任的策略

三、多換位、多關(guān)愛(ài)、多激勵、多教練

四、妥善處理好與下屬的矛盾和沖突

五、努力建立共同愿景、共同理念

六、優(yōu)良溝通的六項原則要堅守

七、與下屬相處的六大禁忌勿違背

 

第二講 有效分派任務(wù)并管理其工作

一、做好工作分配

二、把握有效發(fā)布命令的技巧

三、用機制確保下屬掌握相應技能

四、嚴謹的流程管理和過(guò)程控制

五、問(wèn)題解決是關(guān)鍵技能

六、注意快樂(lè )職場(chǎng)與優(yōu)良溝通文化的塑造

練習:本公司本部門(mén)部屬溝通檢討點(diǎn)和改善點(diǎn)

掌握工具:與下屬溝通的要點(diǎn)和原則模型

 

第四章 謙遜主動(dòng),協(xié)作共贏(yíng)——跨部門(mén)的溝通與協(xié)作

第一講 跨部門(mén)溝通問(wèn)題與瓶頸

一、跨部門(mén)溝通協(xié)作問(wèn)題的根源

二、企業(yè)內部的部門(mén)墻

三、如何推到部門(mén)墻:大局觀(guān)念,理性思考

 

第二講 卓有成效的跨部門(mén)溝通與協(xié)作

一、水平與跨部門(mén)溝通六大方針    

二、建立個(gè)人情誼和信任

三、贏(yíng)得同級配合的策略

四、如何化解同級沖突與矛盾

五、同級相處禁忌

討論:跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題的根源

練習:公司跨部門(mén)溝通協(xié)作存在的十大問(wèn)題?化解的行動(dòng)計劃?

掌握工具:跨部門(mén)溝通的要點(diǎn)和原則模型

 

復盤(pán)回顧及課后行動(dòng)計劃:

聽(tīng)完本次課程后,請列出你需要在哪些方面改變?并進(jìn)行重要項排序,擬出自己的行動(dòng)計劃,改變始于每一個(gè)微小的行動(dòng)!

 

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