高績(jì)效團隊建設—打造八維一體的卓越團隊

第一部分：卓越團隊的特質(zhì)
1.認識團隊
解析：螞蟻軍團，同等條件下，高級智慧物種的問(wèn)題
2.什么是團隊
a.團隊≠團伙，團隊≠群體，團隊≠集體
b.團隊的幾個(gè)時(shí)期---五個(gè)團隊階段的解析
c.團隊的價(jià)值---給團隊做一個(gè)準確的定義
3. 團隊八個(gè)一體
a. 統一的目標---用目標的一致催化團隊凝聚力
b. 統一的責任---用責任的一致催化團隊向心力
c. 統一的制度---用制度的一致催化團隊規范力
d. 統一的溝通---用溝通的一致催化團隊協(xié)作力
e. 統一的執行---用執行的一致催化團隊執行力
f. 統一的領(lǐng)導---用執行的一致催化團隊號召力
g. 統一的激勵---用激勵的一致催化團隊成長(cháng)力
h. 統一的職業(yè)---用職業(yè)化一致催化團隊專(zhuān)業(yè)力
小組討論：我的團隊優(yōu)劣勢分析
第二部分：目標一體
1. 認識目標之于團隊和個(gè)人的重要性——調研結果呈現
2. 個(gè)人目標與組織目標的高度一致——有效結合的共同體
3. 制定目標的七步法---七步法的應用與實(shí)踐
4．目標的SMART原則
5．如何讓目標落地落實(shí)？從制定到執行的過(guò)程
A.一起制定
B. 高層指引
C. 評估與監督
案例解析：針對高校同一批畢業(yè)學(xué)生25年跟蹤調研的結果，了解目標的價(jià)值
第三部分：責任一體
1.責任是什么？解析：紅綠燈下彰顯的是文明還是責任
解析：舒適區的原理
2.責任面前，人人平等；解析：真正的平等是賦予承擔的人
a.我是一切問(wèn)題的根源
b.個(gè)人責任與團隊責任的有效統一
c.團隊利益高于一切
d.千斤重擔人人挑，人人頭上有指標
3.建設負責任的團隊文化
a.做問(wèn)題的終結者而不是制造者
b.責任感=責任敢；責任力=責任里；責任心=責任信
c.人人負責，等于沒(méi)人負責；建立相關(guān)的責任人制度
案例解析：面對新冠肺炎，走在一線(xiàn)的逆行者可不可以不面對？
第四部分：制度一體
1. 組織需要規矩——沒(méi)有規矩，不成方圓
2. 情景課程：孫武練兵——將帥之道乃令行禁止
3. 嚴格的紀律是勝利的保證——像軍隊學(xué)管理
4．遵守企業(yè)的規章制度——制度是用來(lái)遵守的
5．解析制度的熱爐原則
a.警示性 b.及時(shí)性 c.一致性 d.對事不對人
6. 如何讓制度執行落實(shí)
a.制定制度從下而上——溝通達成共識
b.執行制度從上而下——領(lǐng)導以身作則
案倒分析：熱爐原理在團隊管理中的應用
第五部分：溝通一體
1、如何對上溝通？
接受指示——接受指示要進(jìn)行有效的反饋
匯報工作——先匯報結果，再匯報過(guò)程
討論問(wèn)題——有問(wèn)題要帶上解決上方案
發(fā)表異議——只有建議權，沒(méi)有決策權
解釋委屈——先解決問(wèn)題，再解釋委屈
2、如何平行溝通？
請求——尊重是有效溝通的前提
配合——支持是贏(yíng)得對方配合的基礎
主動(dòng)——變被動(dòng)為主動(dòng)
3、如何與下屬溝通？
反向確認法——確保指令清晰下達
及時(shí)引導法——管理下屬的責任
小組討論：日常團隊溝通過(guò)程中，如何避免溝通障礙和溝通陷阱
第六部分：執行一體
1、情景課堂——國家領(lǐng)導人的執行力《從反腐看執行》
2、優(yōu)秀執行者的五大作風(fēng)
a.勇于負責 b.絕對服從 c.馬上行動(dòng)
d.沒(méi)有借口 e.說(shuō)到做到
3、優(yōu)秀執行者的行動(dòng)指南
a．建機制----執行有指導
b．做流程---執行有依據
c．立規則---執行有動(dòng)力
d．重檢查---執行有反饋
4、工作到位的四個(gè)原則
履行職責要到位，使用權利不越位
思考問(wèn)題要換位，遇到困難要補位
5、不做企業(yè)執行障礙的五種人
a.人手 b.人裁 c.人在 d.人災 e.人渣
小組討論：執行態(tài)度和執行能力的權衡
第七部分：領(lǐng)導一體
1、董明珠的成功之道——所到之處，寸草不生
2、做領(lǐng)導的四大思維
a、識人思維：領(lǐng)導的第一要務(wù)：慧眼識珠
b、用人思維：領(lǐng)導的核心要務(wù)：量才而用
c、愚人思維：領(lǐng)導的智慧管理：大智若愚
d、鏡子思維：領(lǐng)導的自我管理：以人為鏡
3、成為好領(lǐng)導的四步法
① 輕財足以聚人---解析：我為領(lǐng)導分擔壓力
② 律己足以服人---解析：我向領(lǐng)導看齊自律
③ 量寬足以得人---解析：我以領(lǐng)導為榜樣
④ 身先足以率人---解析：緊跟領(lǐng)導的步伐
⑤ 境高足以容人---解析：跟領(lǐng)導學(xué)格局
案例講解：頭羊帶領(lǐng)的獅子與獅子帶領(lǐng)的羊群的博弈
第八部分：激勵一體
1、認識激勵對于團隊的重要性
2、實(shí)時(shí)自我激勵
3、激勵的九大定律
先后定律 目標定律 持續定律
前進(jìn)定律 認同定律 參與定律
競爭定律 歸屬定律 引線(xiàn)定律

4、如何有效實(shí)施激勵
增強誘因，恐懼療法，人性激勵
分組討論：每天實(shí)施自我激勵
第九部分：職業(yè)一體
1、企業(yè)和員工都需要職業(yè)化
a. 何謂“職業(yè)化”，職業(yè)化的正確認知
B. 企業(yè)和個(gè)人“職業(yè)化”的內容的基本內容
C. 個(gè)人職業(yè)化的體現，根本內容的外在表現形式
2、如何實(shí)現職業(yè)化
A.職業(yè)素養的冰山，你看不到的專(zhuān)業(yè)是什么？
B. 職業(yè)化管理核心內容
C. 職業(yè)化管理模型，從職業(yè)化到職業(yè)化管理需要做到那幾步？
D.如何避免成為職場(chǎng)“植物人”的五個(gè)問(wèn)題
E.職業(yè)道德，職業(yè)化的靈魂，從職業(yè)操守開(kāi)始
3、職業(yè)技能之企業(yè)人際關(guān)系
A. 建立和諧人際關(guān)系要點(diǎn)
B. 與同事相處之道
C. 與上司相處之道
案例分析：打造全員職業(yè)化的價(jià)值與意義
第十部分：團隊一體智慧課程總結 

曾任職于鷹牌衛?。ê幽希┘瘓F首席人才官
曾任興民財富管理公司執行總裁
北京大學(xué)EMBA總裁研修班特邀講師
中國移動(dòng)、中石化、中建等大型企業(yè)特聘講師
《團隊管理心法》課程體系創(chuàng )始人
國際管理咨詢(xún)ICMC認證會(huì )員實(shí)戰型咨詢(xún)培訓專(zhuān)家

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
王老師從創(chuàng )業(yè)到團隊運營(yíng)管理17年，從一線(xiàn)團隊主管做到集團公司總裁，卓著(zhù)的團隊運營(yíng)業(yè)績(jì)和扎實(shí)的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團隊打造、目標管理與高效執行、團隊正能量、團隊五型人才管理等領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
任職鷹牌衛浴集團期間，王老師助推集團重新梳理企業(yè)發(fā)展規劃，進(jìn)行組織結構重塑，幫助集團減員增效，在減少110余人的情況下當年目標順利達成！
任職興民財富管理公司期間，改善團隊發(fā)展和裂變結構，推動(dòng)完成了全面績(jì)效考核與薪酬體系，幫助公司規模擴張4倍，推動(dòng)公司團隊的穩定增長(cháng)與企業(yè)目標的超額完成！
在擔任某二手車(chē)公司管理顧問(wèn)期間，幫助公司建立健全人才梯隊建設體系和團隊成員培訓晉升體系，在3個(gè)月內將公司非專(zhuān)業(yè)員工打造為職業(yè)化員工，確保了團隊穩定性！
王老師拒絕空洞言教，用結果證明所說(shuō)的一切，講自己所做，做自己所講，積極地以學(xué)員為主體，以培訓效果作為最高價(jià)值引導與啟發(fā)學(xué)員，讓參訓人員智能化提升。
王老師課程案例豐富而扎實(shí)，并上升到哲學(xué)思考，讓學(xué)員思維方式裂變；語(yǔ)言詼諧幽默，觀(guān)點(diǎn)穿透力強，極強的培訓結果導向性和殺傷力，讓企業(yè)績(jì)效倍增；全課程現場(chǎng)落地指導，真正讓學(xué)員掌握課程精髓。

【主講課程】
團隊管理系列

《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》
《管理者的角色認知與責任擔當》
《團隊執行力打造》
《鑄造團隊凝聚力特訓營(yíng)》
《中基層管理能力提升》
《團隊管理—構建、提升團隊戰斗力》
《增強團隊成員效能和職業(yè)素養》
《目標與計劃管理-團隊目標爆破特訓營(yíng)》
《高績(jì)效團隊建設-打造八維一體的卓越團隊》 《企業(yè)人才梯隊建設》

職業(yè)素養系列
《中基層員工職業(yè)素養提升》
《時(shí)間管理與工作效能提升》
《陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)能力提升》
《目標落地賦能與職業(yè)技能提升》
《職業(yè)化心態(tài)》
《高效溝通技巧》

【學(xué)員評價(jià)】
王老師課程內容充實(shí)新穎、取材經(jīng)典，整個(gè)課程內容完整、案例豐富，章節之間環(huán)環(huán)相扣，其間穿插的視頻短片具有典型性，與教程完美結合，授課流暢，有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情，課堂氣氛活躍，使學(xué)員在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中獲得快樂(lè )。聽(tīng)王老師講課，輕松、愉悅、實(shí)用、難忘！ ------ 紅日大學(xué) 劉總
王老師有親身團隊管理經(jīng)驗，特別能走進(jìn)我們的內心世界，了解我們，有共鳴，您講的團隊管理心法的管理案例，培訓后第三天就遇到了類(lèi)似的情況，運用您教的方法我們立即產(chǎn)生了成果，也輕松超額完成了業(yè)績(jì)目標，謝謝您王老師。 ------ 三鑫科技 銷(xiāo)售部總監
王老師培訓能運用案例、故事、視頻等結合在一起，我們都很喜歡您的的授課風(fēng)格，語(yǔ)言跟我們很近，走進(jìn)了我們的內心世界。 ------ 中南設計院 劉主任
感謝王老師給我們提供了靜心的機會(huì )，在真實(shí)的案例、生動(dòng)的故事中，幫我們體會(huì )大道至簡(jiǎn)的從商哲學(xué)。 清楚了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)之道。 ------ 秀域集團河南公司 郭總
王老師的課，第一次上就很喜歡，因為他的幽默，博學(xué)，而且和我們企業(yè)員工的互動(dòng)很好，大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業(yè)所屬行業(yè)是非大眾化的，也非傳統的，但老師的實(shí)戰經(jīng)驗，貼切的案例，給我們很大的幫助。非常感謝王老師！愿老師的培訓能幫到更多的企業(yè)和學(xué)員！ ------ 浙江麗水 李敏
參加王老師的培訓，所有感受匯聚一句話(huà) ：之前公司舉辦的培訓，現場(chǎng)玩手機或者昏昏欲睡，參加王老師培訓，我們整個(gè)兩天一直處于高度興奮的狀態(tài)，不敢停也不能停，生怕錯過(guò)經(jīng)典。 ------ 發(fā)現匯美業(yè) 王偉校長(cháng)
企管名專(zhuān)家王鏻——見(jiàn)解獨到，對很多事物的理解非常獨到、非常有智慧。聽(tīng)他的課，會(huì )助你“四兩撥千斤”，跨越一切障礙。 ------ 中國石化周口公司 張經(jīng)理 

• 打造幸福力高績(jì)效團隊

   

  課程背景：現代企業(yè)經(jīng)常出現一些現象：?jiǎn)T工抱怨工作不好做、客戶(hù)要求多、同事不合作、領(lǐng)導不支持，對職場(chǎng)工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執行力不佳、得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有長(cháng)遠的目標和計劃，時(shí)間管理混亂，職場(chǎng)關(guān)系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效率低下，憂(yōu)慮自己和組織的前途！這些現象的根源是員工的幸福感出了問(wèn)題，面對激烈的職場(chǎng)競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突，很多..

  ￥   元/ 天

  人氣：1338  

  

• 高績(jì)效團隊與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤(pán)課程

   

  【沙盤(pán)介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓課程；沙盤(pán)模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂(lè )、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程；沙盤(pán)模擬時(shí)學(xué)員直接反應出自己平時(shí)的行事方法，通過(guò)沙..

  ￥   元/ 天

  人氣：1233  

  

• 向阿里學(xué)習打造電商互聯(lián)網(wǎng)高績(jì)效團隊

   

  課程背景：從18羅漢到3萬(wàn)員工，從50萬(wàn)起家到現在1000億美元市值，由馬云于1999年創(chuàng )立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺，并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域，成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無(wú)霸。近20年的發(fā)展歷程里，阿里巴巴通過(guò)獨特的管理理念和方法，使整個(gè)團隊做到“形散而神不散”、&ldquo..

  ￥19,100   元/ 天

  人氣：1488  

  

• 高績(jì)效團隊建設

   

  一、團隊認知引子：史上最大戰損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線(xiàn)n高績(jì)效組織的基石l從高績(jì)效組織到高績(jì)效團隊n高績(jì)效的要素：戰略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例：史上最佳團隊的各角色與關(guān)鍵行..

  ￥   元/ 天

  人氣：1441  

  

• 打造卓越團隊長(cháng)——銀保外勤主管經(jīng)營(yíng)管理能力模型鍛造

   

  課程背景：當保險行業(yè)歷經(jīng)市場(chǎng)粗放式增長(cháng)、人海戰術(shù)紅利式增長(cháng)、規模產(chǎn)品效應增長(cháng)后，在當前國家對金融行業(yè)提出穩增長(cháng)、防風(fēng)險的政策指引下，在銀保監會(huì )嚴監管的背景下，市場(chǎng)向保險行業(yè)提出了更規范、更高的發(fā)展要求。銀行保險業(yè)務(wù)的發(fā)展面臨著(zhù)“強監管、嚴監管”的局面，監管機構近年來(lái)先后出臺了“嚴禁駐點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)”、&ld..

  ￥19,100   元/ 天

  人氣：1349  

  

• 打造高績(jì)效團隊

   

  第一章 解讀高績(jì)效團隊1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才算是具備團隊精神？4. 怎樣才是一支真正的團隊？5. 在團隊問(wèn)題上有哪些誤區？6. 如何實(shí)現團隊成員之間優(yōu)勢互補？²案例：下一人倒下的會(huì )不會(huì )是華為？²案例：小米雷軍如何帶領(lǐng)團隊叫板蘋(píng)果？第二章 高績(jì)效團..

  ￥   元/ 天

  人氣：5128