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企業(yè)“識人、用人、管人”的應用

課程編號:26459

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:897

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:羅惠依

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)高層管理者、人力資源經(jīng)理、中層干部、主要員工。

【培訓收益】


第一天 上午(三小時(shí))

一 你應該了解的背景知識:
1 “九型人格”的產(chǎn)生來(lái)源、發(fā)展驗證歷史;
2 人的性格從哪里來(lái)?
3 性格由什么組成?
4 一個(gè)人的人格會(huì )變嗎?

二 “九型人格”分析人的主要方面:
1 九種人格,分屬三大智慧中心;
2 九型人格的結構:九型圖;
3 主人格、兩翼性格、副人格、壓力和輕松下的變化方向、特殊高分;

三 “九型人格”識別與判斷方法:
1 望:觀(guān)察身體語(yǔ)言、眼神、表情;
2 聞:聽(tīng)被觀(guān)察者的習慣性關(guān)注主題、習慣用語(yǔ) ;
3 問(wèn):?jiǎn)?wèn)生活習慣、生活觀(guān)念;
4 切:以“三大中心”與“核心價(jià)值觀(guān)”作為識別的切入點(diǎn) ;

四 企業(yè)管理者、HR,從“九型人格”能得哪些幫助和提升?

五 管理者應知道的“1號人格”重要特征:
(講解、看圖、視頻、音樂(lè )、案例分析、提問(wèn)回答、思考題、小組討論、提問(wèn)答疑)

一)了解他的內在思維方式:
1 深層價(jià)值觀(guān)、最深渴望、最深恐懼、慣性思維;
2 深層動(dòng)力與阻力;
3 行為習慣、衣著(zhù)言行特征;

二)了解他的工作特點(diǎn):
1 性格的天賦優(yōu)勢、劣勢與盲點(diǎn)、
2 優(yōu)勢職業(yè)范圍、劣勢職業(yè)范圍、
3 1號的領(lǐng)導風(fēng)格、中層干部風(fēng)格、基礎員工工作風(fēng)格;

三)了解他的情緒特征、壓力反應、、
1 1號特有的內在壓力、自我解壓方式
2 常見(jiàn)情緒反應、爆發(fā)模式、
3 如何有效激勵、如何阻止其行動(dòng);

四)了解1號的人際沖突原因、協(xié)調方式:
1 人際沖突起源、表現方式、
2 如何有針對地解決人際沖突

五)“一號人格”的自我成長(cháng)方向、方法

六)小組討論、提問(wèn)、答疑;


第一天 下午(四小時(shí))

六 管理者應知道的“2號人格” “3號人格” :
內容結構、流程安排,與“1號人格”相同;

第二天 上午(三小時(shí))
管理者應知道的“4號人格” “5號人格” :


第二天 下午(四小時(shí))
管理者應知道的“6號人格” “7號人格” :


第三天 上午(三小時(shí))
管理者應知道的“8號人格” “9號人格” :


第三天 下午(四小時(shí))

一)九型人格運用到“企管和HR”工作中的案例
1“九型人格”與“四分法”、“MBTI”的區別在哪里?
2 運用在“招聘環(huán)節”的案例和討論
3 運用到“人事管理、人際矛盾”中的案例與討論
4 運用在“團體成長(cháng)、團隊建設” 中的案例與討論

二) “九型人格”的學(xué)習方法與禁忌
1 如何避免“九型”不當使用帶來(lái)的危險性!
2 “九型人格”的最佳學(xué)習方法;
3 確定自己的主人格類(lèi)型、如何確知他人的主人格類(lèi)型?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

概括起來(lái),公司內應用“九型人格”
企業(yè)可在以下幾個(gè)方面獲得明顯的效果;
人崗適配更好,安排員工從事?lián)P長(cháng)避短的工作,減少員工企業(yè)雙重損失;
團隊溝通順暢,人們能用對方更易接受的語(yǔ)言交流,極大提高溝通效率;
團隊執行力提升,借助九型人格容易引發(fā)人們的內在動(dòng)力,更自動(dòng)自發(fā);
團隊協(xié)助加強,借助九型人格能明白九種看問(wèn)題的角度,不再產(chǎn)生誤解;
人際沖突減少,借助九型人格能明白九種人的思維模式,更理解與包容;  

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