培訓師的語(yǔ)言表達

【培訓對象】
培訓師

【培訓收益】
提升語(yǔ)言魅力，克服緊張情緒，展現良好姿態(tài)

任務(wù)一：語(yǔ)言表達---讓平凡的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)力量

一個(gè)完成任務(wù)的講話(huà)和一個(gè)偉大的講話(huà)有何區別？

一個(gè)平實(shí)無(wú)奇的講話(huà)和一個(gè)充滿(mǎn)魅力的演講有何區別？這就是語(yǔ)言！

如何讓你的語(yǔ)言更具魅力？如何讓你的講話(huà)充滿(mǎn)力量？如何讓你的培訓促使人去行動(dòng)？

現象呈現：語(yǔ)言表達中常見(jiàn)的四種錯誤

傳道：關(guān)于語(yǔ)言表達的原理

一、 語(yǔ)言表達的兩個(gè)管理學(xué)原理

二、 語(yǔ)言表達的三個(gè)作用

授業(yè)：提高語(yǔ)言表達的方法和技巧

一、 語(yǔ)言表達的三個(gè)紀律

二、 語(yǔ)言表達的八項注意

三、 提升語(yǔ)言表達能力的十六種方法

1、 化繁為簡(jiǎn)的五個(gè)方法

2、 借用雄辯力量的五種方法

3、 運用六種修辭手法

解惑：關(guān)于語(yǔ)言表達的疑問(wèn)、工具和演練

一、 關(guān)于語(yǔ)言表達的四個(gè)疑問(wèn)

二、 語(yǔ)言表達的三個(gè)工具

三、 學(xué)員演練語(yǔ)言表達，點(diǎn)評考核

任務(wù)二：聲音展示---讓聲音為講臺增添魅力

如何讓你精心組織的內容完美的表達出來(lái)？如何讓你的思想真正的深入人心？這就是聲音！

聲音是最好的武器！聲音是讓人接受你的觀(guān)點(diǎn)最佳的手段。如何做到正確的運氣？如何讓聽(tīng)眾真正的共鳴？如何避免喉嚨沙??？如何做到連續幾天講話(huà)而保持聲音不變？

現象呈現：聲音不佳的六種表現

傳道：培訓中聲音的作用的原理

一、 聲音的管理學(xué)原理

二、 幽默聲音的兩個(gè)作用

授業(yè)：優(yōu)美聲音的原則和訓練方法

一、 聲音的四大原則

二、 聲音的八個(gè)方法

三、 訓練方法：呼吸訓練、輕重、停頓、高低、快慢訓練

解惑：關(guān)于聲音的疑惑、工具和演練

一、 關(guān)于聲音的三個(gè)疑惑

二、 聲音的工具

三、 學(xué)員演練：呼吸，高低，快慢，輕重，停頓訓練

任務(wù)三：突破緊張---上臺前的第一課

上臺的第一步就是克服緊張！如何克服緊張？如何展示良好的舞臺形象？如何讓自己如魚(yú)得水？如何保持最佳狀態(tài)？

現場(chǎng)呈現：緊張的12種表現

傳道：緊張的原理

一、 關(guān)于緊張的三個(gè)管理學(xué)原理

二、 引起緊張的三個(gè)來(lái)源

授業(yè)：突破緊張的原則和方法

一、 應對緊張的三個(gè)原則

二、 解決緊張的十二個(gè)方法

解惑：關(guān)于緊張的疑問(wèn)和工具

一、 關(guān)于緊張的三個(gè)疑問(wèn)解答

二、 緊張的兩個(gè)工具

三、 學(xué)員上臺演練，克服緊張

任務(wù)四：身體語(yǔ)言---規范化的講臺形體展示
身體語(yǔ)言給觀(guān)眾印象最深的要素，如何塑造良好的身體語(yǔ)言？如何正確運用眼神、表情，手勢的等身體語(yǔ)言？講臺上的坐　立、走的專(zhuān)業(yè)化要求是什么？

現象呈現：培訓中身體語(yǔ)言的六種不良表現

傳道：關(guān)于身體語(yǔ)言的原理

一、 關(guān)于身體語(yǔ)言的兩個(gè)管理學(xué)原理

二、 身體語(yǔ)言的四個(gè)作用

授業(yè)：運用身體語(yǔ)言的方法和技巧和訓練方法

一、 運用身體語(yǔ)言的四個(gè)原則

二、 身體語(yǔ)言的五個(gè)整體要求

三、 訓練專(zhuān)業(yè)化眼神的方法：

1、 定視訓練：遠視訓練；近視訓練

2、 動(dòng)視訓練：

四、 表情訓練

五、 手勢語(yǔ)訓練

解惑：關(guān)于身體語(yǔ)言的疑惑、工具和演練

一、 關(guān)于身體語(yǔ)言的三個(gè)疑惑

二、 兩個(gè)身體語(yǔ)言的工具

三、 學(xué)員演練：眼神訓練、表情訓練、手勢語(yǔ)訓練 

大慶職業(yè)學(xué)院教授（百度百科），中石油大慶培訓中心金牌講師；專(zhuān)注企業(yè)培訓管理與人才培養近5年；4年企業(yè)內訓師培養授課經(jīng)驗；20年高校教學(xué)經(jīng)驗；TTT實(shí)戰派講師； 國家注冊高級企業(yè)培訓師（一級職稱(chēng)）；美國培訓協(xié)會(huì )培訓認證講師。從教期間，發(fā)表過(guò)14篇論文， 主持過(guò)15個(gè)省級以上科研項目，主編過(guò)7本教材，當過(guò)8年教學(xué)督導，經(jīng)歷過(guò)教學(xué)、科研、培訓、管理等崗位變動(dòng)，在聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)方面有豐富的工作經(jīng)驗。帶領(lǐng)培訓團隊精英，建設和完善了標準化培訓人才培養體系；指導培養過(guò)2000余人次企業(yè)內訓學(xué)員，相當多的學(xué)員已經(jīng)成功走上講臺，成為出色的內訓師。主要講授《課程設計與開(kāi)發(fā)》《培訓教學(xué)法》《培訓師有效語(yǔ)言表達》《結構化思考與表達》。近年專(zhuān)注于結構性思維、結構化表達方面的研究與培訓，旨在提升學(xué)員思考力和邏輯思維能力，提升語(yǔ)言表達的品質(zhì)與質(zhì)量，受到參訓學(xué)員的歡迎與高度評價(jià)。 

• TTT國際職業(yè)培訓師標準教程

   

  導論知己知彼——TTT培訓基礎培訓與教育的區別成人學(xué)習的特點(diǎn)：學(xué)習金字塔、不同類(lèi)型的學(xué)習風(fēng)格培訓師的職責：經(jīng)驗總結者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓師三重角色：編、導、演培訓師八大能力職業(yè)培訓師的行為準則：首善、樂(lè )從、對接培訓師職業(yè)化四階段：常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意修心一、..

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• 企業(yè)內部培訓師培訓（TTT）

   

  課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內部培訓師的角色與功能（1.5小時(shí)）1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓師的工作職責5.系統培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個(gè)特質(zhì)7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功（2.5小時(shí)）1.成功溝通三要素2.公眾表達..

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• TTT現代企業(yè)培訓師培養與體系建設

   

  單元一、培訓職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓的常見(jiàn)誤區3、 培訓在企業(yè)中的地位4、 培訓與企業(yè)戰略5、 培訓與企業(yè)文化6、 培訓部門(mén)的使命7、 培訓模式8、 企業(yè)管理學(xué)院建設思路9、 企業(yè)管理學(xué)院的辦學(xué)方法10、 案例分享：知名企業(yè)管理大學(xué)分享單元二、培訓管理者在企業(yè)中可以扮演的..

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• 培訓師培訓

   

  課程背景： 在高速發(fā)展、競爭激烈的當今社會(huì )，企業(yè)的領(lǐng)導者均形成了一個(gè)共識：企業(yè)必須建立一套學(xué)習的機制，依靠不斷學(xué)習來(lái)適應環(huán)境的變化與挑戰。培訓是這個(gè)機制中的一個(gè)重要環(huán)節。但在企業(yè)開(kāi)展內部培訓時(shí)往往會(huì )遇到這樣的困境：如培訓師是個(gè)技術(shù)能手，但表達能力不強，特別是在大庭廣眾面前更是語(yǔ)無(wú)輪次；培訓講得很起勁，但學(xué)員一頭霧水，不知所云；培訓師在上面講得口干舌燥..

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