天賦密碼如何實(shí)現高績(jì)效溝通？

【培訓對象】


【培訓收益】
人的行為是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是通往與人溝通的大門(mén),態(tài)度又儼如一扇窗口，讓我們從不同的角度觀(guān)看世界，探求人生的滿(mǎn)足感。本課程就是一個(gè)以行為(HOW)和態(tài)度(WHY)為基礎，通過(guò)『行為風(fēng)格』和『個(gè)人興趣、態(tài)度及價(jià)值觀(guān)』兩個(gè)維度,引導學(xué)員如何根據直覺(jué)觀(guān)察和借助于科學(xué)的行為基因評估手段，透過(guò)行為語(yǔ)言和態(tài)度分析達到知己知彼，將人際與管理溝通從形式延伸到個(gè)人內心深處,從而提升核心領(lǐng)導力和團隊凝聚力,激發(fā)出蘊藏在個(gè)體內部的潛在能量，進(jìn)而改善個(gè)人和團隊的工作績(jì)效。認識了自己的行為模式和個(gè)人興趣、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，能有效地運用溝通技巧，制造雙贏(yíng)的局面，使自己的人際影響力在短時(shí)間就上升到超凡的高度，有助于改善以下各方面： 1)人際溝通 2)銷(xiāo)售績(jì)效 3)團隊協(xié)作 4)社交關(guān)系 5)崗位選擇 6)客戶(hù)服務(wù) 7)職業(yè)規劃 8)處理沖突 9)設定目標 透過(guò)對個(gè)人行為基因的分析, 對個(gè)人而言,學(xué)員能夠認識自我，發(fā)現自身優(yōu)勢與能力類(lèi)型, 發(fā)現自己的認識“盲區”、個(gè)性上的優(yōu)劣勢以及與其他人之間的天然相容度，將自身的內在需求清晰化,在個(gè)人塑造超凡影響力進(jìn)程中選擇適合自己的發(fā)展路徑，從而更好地管理和完善自己，爭取揚長(cháng)避短，做最好的自己。 對團隊而言, 學(xué)員能夠客觀(guān)認識他人，運用性格分析方法更加科學(xué)地了解對方與自己的差異，掌握有效溝通的技巧，提高溝通的有效性與建設性，并根據團隊建設中的核心要素和崗位和職位特點(diǎn)匹配合適的人才, 并能夠根據團隊成員不同的能力、個(gè)性、價(jià)值取向等差異運用適當的領(lǐng)導方式，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，實(shí)現個(gè)性化的激勵, 減少團隊成員間的摩擦, 增進(jìn)團隊的凝聚力,創(chuàng )造最大績(jì)效, 打造高績(jì)效的團隊. 這個(gè)培訓讓學(xué)員對人和事有更完整的了解，對于組織的人才選拔、人才培訓、團隊建設、提升銷(xiāo)售業(yè)績(jì)、改善人際關(guān)系、配偶關(guān)系、職業(yè)生涯規劃、超脫經(jīng)營(yíng)、引導企業(yè)變革等領(lǐng)域都能取得理想成效。

第一單元：了解自我---了解差異，知己知彼

1.智慧破解：
a)解開(kāi)“心靈契約”的密碼；
b)破解【自動(dòng)自發(fā)】的智慧法門(mén)；
2.應用解碼：破解不同年代員工群體的管理密碼：
3.如何快速識別一個(gè)人的“天賦密碼”

第二單元：管理自我---尊重差異，因勢利導

4.如何運用行為基因差異調整“心靈契約”？
a)與[老虎型]明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法
b)與[孔雀型]明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法
c)與[熊貓型]明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法
d)與[貓頭鷹型]明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法

第三單元：超越自我---求同存異，實(shí)現共贏(yíng)

5.如何運用行為基因差異調整與上司建立“心靈契約”？
6.如何運用行為基因差異調整與下屬建立“心靈契約”？
7.如何運用行為基因差異找到“心靈契約”的“密鑰”？ 

姜博仁，開(kāi)悟開(kāi)竅型的資深培訓師，是人性解碼與組織領(lǐng)導力專(zhuān)家，擅長(cháng)講以（人心、人性、人欲）為核心內容的系列課程！
姜博仁老師是一位少有的集高度、深度、維度、風(fēng)度及娛度之人生集大成者！自2003年開(kāi)始成為專(zhuān)業(yè)講師授課已有16年，累計學(xué)員已經(jīng)有幾萬(wàn)人，無(wú)論是在人品還是授課的內容和效果上，在培訓行業(yè)享有良好的口碑，是包括北京大學(xué)、清華大學(xué)等多家培訓機構的總裁班\EMBA班\內訓課程等被學(xué)員認同度高且反饋口碑較好的特邀客座教授。
他有在世界500強的著(zhù)名外企多年做中國總經(jīng)理的職業(yè)背景，又有在國企、私企、外企和自我創(chuàng )業(yè)的豐富人生閱歷。他曾經(jīng)多次受邀擔任中央電視臺CCTV《絕對挑戰》、《選擇》、《找工作》和東南衛視《海西點(diǎn)將臺》、《Office時(shí)尚達人》等多個(gè)電視欄目的職場(chǎng)顧問(wèn)和人力資源專(zhuān)家；
他迄今出版了多部作品：5本書(shū)籍（《重構商業(yè)模式》、《新合伙制》、《微管理》、《到位》、《創(chuàng )業(yè)成功的秘訣》）和一套授課光盤(pán)：《破局-得人得天下》。
他目前頗受推崇的主講課程是：
1) 《破局-得人得天下》------移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的商業(yè)思維與實(shí)戰技法
2) 《深 海 領(lǐng) 導 力》------打造高績(jì)效團隊的心法、功法和做法

常駐城市：北京
擅長(cháng)領(lǐng)域：團隊建設、組織領(lǐng)導力、全新一代積分制管理（心幣心酬微認可體系）
職業(yè)履歷：
姜博仁老師具有國企、外企、私企、創(chuàng )業(yè)等非同一般的職業(yè)背景和實(shí)戰閱歷：
他，品學(xué)兼優(yōu)，系出名校擁有非常好的學(xué)歷背景，恢復高考的第二年（1979年）就考入了著(zhù)名的哈爾濱工業(yè)大學(xué)，連讀7年，于1986年6月畢業(yè)獲得了雙學(xué)位（精密儀器制造工程專(zhuān)業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位和自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位），為自己奠定了一個(gè)好的知識基礎；
他，曾經(jīng)是一名自動(dòng)化技術(shù)研發(fā)工程師，1986年畢業(yè)后直接被航空航天部作為重點(diǎn)科研人才引入北京，從事國家重點(diǎn)科研項目的研究開(kāi)發(fā)工作，在產(chǎn)品研發(fā)和項目組織方面積累了不少經(jīng)驗；
他，曾經(jīng)也是一名不錯的銷(xiāo)售工程師， 1994年他主動(dòng)改變職業(yè)生涯，從航空航天部主動(dòng)辭職進(jìn)入一家世界500強的著(zhù)名跨國企業(yè)（美國Intel 公司）擔任SPG事業(yè)群中國北區的銷(xiāo)售主管，一身多崗同時(shí)兼任4個(gè)角色（產(chǎn)品技術(shù)支持、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品銷(xiāo)售和區域代理商的管理協(xié)調工作），實(shí)現了自己從技術(shù)到銷(xiāo)售到管理崗位的跨越；
他，曾經(jīng)是一名出色的職業(yè)經(jīng)理人，他在1996年被另外一家世界500強的著(zhù)名跨國企業(yè)（美國ARROW公司）邀約擔任中國銷(xiāo)售總經(jīng)理及北區首席代表，僅僅用2年時(shí)間就實(shí)現了從普通工程師到高級經(jīng)理人的成長(cháng)，從此開(kāi)闊了視野，讓自己的人生綻放了精彩；
他，曾經(jīng)也是一名逐夢(mèng)的創(chuàng )業(yè)者，在經(jīng)歷了多年外企職業(yè)經(jīng)理生涯后，在他人生40歲的時(shí)候，開(kāi)啟了自己的獨立創(chuàng )業(yè)之旅，在親自創(chuàng )業(yè)的征途中，嘗盡了其中的酸甜苦辣咸，為成為一名培訓師積累了經(jīng)驗，豐富了閱歷；
他，是一名出色的人性解碼專(zhuān)家，得到過(guò)多家世界著(zhù)名的人才測評工具（RTC、PDP、FACT5、TTI-DISC）的認證咨詢(xún)師的資質(zhì)，曾經(jīng)多次受邀擔任中央電視臺CCTV《絕對挑戰》、《選擇》、《找工作》和東南衛視《海西點(diǎn)將臺》、《Office時(shí)尚達人》等多個(gè)電視欄目的職場(chǎng)顧問(wèn)和人力資源專(zhuān)家；
他，是一名資深的咨詢(xún)顧問(wèn)，專(zhuān)注在人才發(fā)展（人才測評、招聘與選拔、人力資源盤(pán)點(diǎn)）領(lǐng)域，曾經(jīng)作為中國體驗式培訓業(yè)的領(lǐng)導者---[人眾人教育集團] 的首席培訓顧問(wèn)及【組織行為研究院】院長(cháng)；曾經(jīng)加盟中國咨詢(xún)業(yè)的先行者---[北大縱橫咨詢(xún)集團]作為高級合伙人；
他，是一名資深的企業(yè)家導師，曾經(jīng)在2003年9月遠赴澳大利亞受訓并得到了世界著(zhù)名的企業(yè)教練機構（ACTION INTERNATIONAL）的認證，并引入了整套加盟體系；他既懂人力資源開(kāi)發(fā)又懂公司運營(yíng)；既懂中國文化又懂西方管理，他既是組織行為方面的專(zhuān)家又是經(jīng)營(yíng)企業(yè)方面的雜家，知識面非常廣泛，這樣的復合型教練非常稀缺并珍貴。
他，是一位備受尊崇的資深培訓師，自2003年授課以來(lái)已經(jīng)有16年的經(jīng)驗，累積學(xué)員數萬(wàn)人。他的課程內容實(shí)戰接地氣，既有把握人心的經(jīng)營(yíng)之道，又有洞悉人性的管理秘籍和滿(mǎn)足人欲的激勵機制，讓學(xué)員在課堂上產(chǎn)生頓悟而掌握帶人帶心的領(lǐng)導藝術(shù)；既有中國文化“道”的深度，又有西方管理思想“法”的廣度，還有實(shí)戰經(jīng)驗“術(shù)”的實(shí)度，這3種的結合再加上課堂所營(yíng)造出的場(chǎng)景感，也許只有“醍醐灌頂”和“開(kāi)竅開(kāi)竅”是最貼切的描述了。