探討如何發(fā)揮跨功能團隊高效能研討的終極之道

【培訓對象】


【培訓收益】
學(xué)習如何通過(guò)研討產(chǎn)生針對議題的有效決策； 學(xué)習如何開(kāi)好會(huì )，如何高效團體討論，如何頭腦風(fēng)暴； 收獲到如何將研討議會(huì )成果高效化，減少會(huì )議過(guò)程中的時(shí)間浪費、人員注意力轉移消耗、因顧慮而折中態(tài)度、因職位壓力不充分表達、因流程安排失誤而無(wú)法深度剖析等現象； 學(xué)習如何團體分析問(wèn)題、如何設計研討流程、如何現場(chǎng)控制討論 改善工作方法，優(yōu)化企業(yè)心智模式。

第一章讓研討成果化，讓成果能落地
對比傳統研討模式，學(xué)習結構化研討可以有效產(chǎn)出成果的原因
一．傳統研討與結構化研討的對比圖例。
（一）團體研討決策過(guò)程中的動(dòng)態(tài)變化
（二）發(fā)散式思考與收斂式思考
（三）結構化研討鉆石模型（結構化研討的設計依據）
二．跨功能團隊全情參與的價(jià)值
現場(chǎng)實(shí)踐——同功能團隊的思維模式趨同性
三．結構化研討的核心角色——催化引導

第二章研討過(guò)程——方法篇
從設計原理到執行步驟，學(xué)習幾種最常用的結構化研討方法
一．頭腦風(fēng)暴法
（一）頭腦風(fēng)暴法實(shí)施條件
（二）頭腦風(fēng)暴法執行步驟
（三）頭腦風(fēng)暴法基本原則
（四）頭腦風(fēng)暴法的變形與升級
二．團體列名法
三．一事一議法
四．魚(yú)骨圖分析法
五．其他方法
現場(chǎng)實(shí)踐——利用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行具體課題研討

第三章研討引導——技能篇
學(xué)習研討過(guò)程中團體溝通、流程執行、展開(kāi)討論、避免爭執等引導技術(shù)
一．引導時(shí)的傾聽(tīng)技巧
二．記錄時(shí)的板書(shū)技巧
三．內容分類(lèi)歸類(lèi)技巧
四．開(kāi)放討論引導技巧
五．其他討論形式技巧
六．使議程有效的技巧
（一）設計原則
（二）分解議程——會(huì )議的目標管理
（三）流程設計
七．如何解決會(huì )議中的困難與挑戰
針對本章內容現場(chǎng)研討實(shí)踐

第四章如何確保研討決策有效
一．行為模式
（一）合理的流程設計
（二）主動(dòng)參與的行為
二．心智模式
（一）彼此兼顧的心態(tài)
（二）不同視角看問(wèn)題

第五章最終決策——技能篇
一．常見(jiàn)決策規則及影響
二．“全體同意”與“達成共識”的差別
三．用“同意階梯”投票產(chǎn)生結果
現場(chǎng)實(shí)踐——設計一個(gè)符合自己團隊使用的同意階梯模型

第六章如何確保決策的后期執行
一．行動(dòng)學(xué)習工作坊
二．復盤(pán)工作坊
三．輔助機制

（完） 

【資質(zhì)背景】
工業(yè)與組織心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
企業(yè)教練，高級商業(yè)講師
實(shí)戰型行動(dòng)學(xué)習引導師、企業(yè)搭建學(xué)習型組織顧問(wèn)
四川省社會(huì )科學(xué)院特聘研究員
四川大學(xué)、西南財大、多家商學(xué)特聘講師

【合作案例】
為內蒙古電力與國網(wǎng)蒙東進(jìn)行了持續多年的新人培養規劃和新人輔導工作；
協(xié)助科倫藥業(yè)進(jìn)行團隊建設工作十余年，幫助集團打造內部完整的培訓體系和人才儲備中心；
為搭建學(xué)習型組織，同四川航空一起設計并執行了崗位修復辦法，推出可持續更新的《崗位速查手冊》；
協(xié)助四川省社科院青少年研究中心推進(jìn)中美合作教育TSP項目，并覆蓋全川大部分中小學(xué)和幼兒教育機構；
與北京天拓數信一同打造員工職業(yè)技能培訓、工作現場(chǎng)監測監管平臺，并為山東鋼鐵集團、北汽集團提供優(yōu)質(zhì)人才培養服務(wù)；
以融入企業(yè)的方式，先后與東方電氣、華能、郵儲銀行、中信銀行等多家企業(yè)一同進(jìn)行多個(gè)課題攻關(guān)，課題范圍涉及人資培養、戰略目標實(shí)現、業(yè)務(wù)能力拔高等實(shí)戰落地內容……
【主講課程】
學(xué)習型組織系列：
《玩轉直播》系列課程
《搭建帶有修復功能的學(xué)習型組織》
《行動(dòng)學(xué)習工作坊助力目標實(shí)現》
《組織最佳實(shí)踐萃取》
《結構化研討與實(shí)操》
《復盤(pán)工作坊》
管理與技能課程系列：
《賦能領(lǐng)導力》
《時(shí)間操控術(shù)》
《學(xué)習力提升與職場(chǎng)思考力》
《問(wèn)題分析與解決》
《TTT》
行動(dòng)學(xué)習輔導與咨詢(xún)項目系列：
《培訓效果轉化與落地工作坊》
《打造行業(yè)一流業(yè)務(wù)團隊工作坊》
《企業(yè)問(wèn)題解決與落地》
《目標落實(shí)與實(shí)現工作坊》
《搭建學(xué)習型組織》