年度目標分解與高效執行 （半天版）

【培訓對象】
公司中高層管理者

【培訓收益】
感受：目標影響行為 知道：管理者必須有正確的管理理念、職場(chǎng)心態(tài)、角色意識 掌握：分解目標的方法 掌握：利用計劃管理落實(shí)目標的方法

分享與分析
您認為員工與公司應該是怎樣的關(guān)系
您認為管理者應該秉持怎樣的管理理念
您認為影響工作結果的因素有哪些
您認為控制哪些要素可以引導好的結果
員工為什么愿意跟隨公司
請描述2個(gè)您的下屬
您是如何了解與判定同事的
我們做工作計劃都會(huì )考慮什么因素
我們如何配置團隊
我們如何激勵員工

1．管理理念、職場(chǎng)心態(tài)與角色意識
新時(shí)代、新常態(tài)下的多元價(jià)值觀(guān)
組織與員工之間的關(guān)系表現
組織與員工關(guān)系的本質(zhì)：合作
知本時(shí)代的人力資本
資產(chǎn)結構與人力資本的地位
管理理念如何與企業(yè)文化結合
性善論與流程管理
性惡論與制度管理
人性化管理與規范化管理
中庸之道與管理追求
基督教文化與管理控制論
GE的“失控型組織”
武士文化與忠誠塑造
雇員制→聯(lián)盟制→合伙制
管理者必須的職場(chǎng)心態(tài)
2.分解年度經(jīng)營(yíng)目標必須關(guān)注的系統結構
v市場(chǎng)開(kāi)發(fā)目標
v銷(xiāo)售目標
v渠道管理目標
v品牌建設目標
v客戶(hù)關(guān)系管理目標
v產(chǎn)品型譜目標
v競合關(guān)系目標
v產(chǎn)品壽命管理目標
v價(jià)格管理目標
v促銷(xiāo)管理目標
v公共關(guān)系建設目標
3.目標分解與計劃管理
v目標分解的WBS法
WBS的概念
百分之百原則
WBS的結構
WBS的組織分解結構
WBS的分解方式
按產(chǎn)品的物理結構分解
按產(chǎn)品或項目的功能分解
按照實(shí)施過(guò)程分解
目標分解實(shí)操演練
將公司目標分解到部門(mén)
將公司目標分解到崗位
任務(wù)的交待與接受的方法
任務(wù)交待與接受的練習與輔導
v計劃與任務(wù)的區別
v計劃的完整結構：5W3H1S
v計劃的靈魂
v計劃的邀約
v計劃的承諾
v計劃制訂的組織：邀約與承諾
v計劃制訂演練
v計劃、任務(wù)的節點(diǎn)跟蹤
v計劃與總結的銜接
v匯報與回報
v年度經(jīng)營(yíng)計劃分解常見(jiàn)問(wèn)題與解決
與戰略規劃之間的問(wèn)題
與研發(fā)之間的問(wèn)題
與生產(chǎn)制造之間的問(wèn)題
與采購之間的問(wèn)題
與物流之間的問(wèn)題
與人力資源之間的問(wèn)題
與財務(wù)、資產(chǎn)管理之間的問(wèn)題
與行政總務(wù)之間的問(wèn)題 

★中國管理科學(xué)研究院 研究員

★中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所 高級研究員（員工關(guān)系范疇）

★中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì ) 理事

★中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì )人才測評分會(huì ) 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長(cháng)

★江蘇省總工會(huì )管理干部學(xué)院 特約講師

★浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓中心 創(chuàng )業(yè)導師

★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師

★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師

★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學(xué)院 特聘教授

★中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì )創(chuàng )始副會(huì )長(cháng)

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì )專(zhuān)家技術(shù)委員會(huì )委員

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì ) 監事長(cháng)

★澳門(mén)城市大學(xué)MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業(yè)培訓師（CISCT）

★注冊國際職業(yè)培訓師

★中國注冊培訓師

★企業(yè)培訓師三級（高級）

★心理咨詢(xún)師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務(wù)咨詢(xún)師 高級

★企業(yè)信息管理師

★職業(yè)指導師

★商業(yè)管理師

★揚州市中小企業(yè)協(xié)會(huì ) 管理顧問(wèn)

★南通理工學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員

★無(wú)錫北斗企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 首席咨詢(xún)師 培訓師

★北京和信睿智管理咨詢(xún)有限公司 人力資源首席專(zhuān)家

主要研究領(lǐng)域與課程設計特點(diǎn)

v 人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測評、績(jì)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規劃管理、培訓管理。

2019年對員工職業(yè)規劃、員工生活規劃的內容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養

主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調等通用中高管管理技能以及升職、角色轉變面臨問(wèn)題的處置素養提升。

v 工會(huì )、共青團管理

主要關(guān)注工會(huì )、職代會(huì )、共青團組織建設與民主管理、活動(dòng)設計與實(shí)施、相關(guān)人員素養提升。

v 央企與國企變革管理

主要關(guān)注由國家主導、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實(shí)變革要求。

v 課程設計特點(diǎn)

u 自有知識代入 在自有知識產(chǎn)權的基礎上強調給客戶(hù)獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現實(shí)的知識、技能、實(shí)踐為基礎。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設計 按照原初知識設計

u 定制化設計 根據客戶(hù)狀況、客戶(hù)需求，在原初知識的基礎上進(jìn)行修改。形成符合客戶(hù)需求的獨特課程。