TED演講---傳遞真誠的力量

時(shí)間 主題 內容
09:00-09:30 Lesson #1
認識TED演講
成功演講的特征 開(kāi)課導語(yǔ)
第一問(wèn)：“為什么講”（傳遞給予的信念）
演講者的起心動(dòng)念決定演講的效果。在設計演講稿時(shí)，演講者追本溯源，訴諸于表達自己對于演講意義上的尋求，通過(guò)對“為什么講”的“三問(wèn)”訓練，啟發(fā)學(xué)員思考，為什么要組織演講，如何用真誠來(lái)傳遞給予的信念和有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)。
第二問(wèn)：“講什么”（傳遞價(jià)值的不同）
TED真正的魅力是什么？就是“一個(gè)值得傳播的觀(guān)點(diǎn)”。演講者如何應用“三面訴求”法則，進(jìn)行演講主題確定和提煉演講觀(guān)點(diǎn)，并在此基礎上構思演講結構和內容，讓聽(tīng)眾內心受到啟發(fā)、產(chǎn)生共鳴并使之精神振奮。

09:30-10:30 Lesson #2
前期準備
認識你自己
研究你的聽(tīng)眾 第三問(wèn)：“怎么講”（傳遞真誠的力量）
認識、培養自己的演講風(fēng)格
1、六種演講風(fēng)格，測試出自己屬于哪一種
2、自己的演講風(fēng)格如何揚長(cháng)避短
分析你的聽(tīng)眾---找出關(guān)鍵人，發(fā)現他關(guān)心事
優(yōu)秀演講的關(guān)鍵：
1、如何讓自己感覺(jué)良好
2、如何讓聽(tīng)眾受益
TED演講的目標設計及實(shí)現辦法
案例分析：你對我的展牌做了什么？
情境練習：你是否滿(mǎn)足了聽(tīng)眾的關(guān)注
10:40-12:00 Lesson #3
設計演講稿
撰寫(xiě)演講提綱
---演講路線(xiàn)圖 確定主題\標題
確定總體目標
分析聽(tīng)眾
收集材料
演講觀(guān)點(diǎn)的提煉
設計演講結構（無(wú)收益 不演講）
1、抓住你的聽(tīng)眾---5種高吸引力開(kāi)場(chǎng)白設計
2、填充演講內容：合一式結構 金字塔結構
3、實(shí)現演講目標---3個(gè)演講結尾設計
“3分鐘”快速演講構思5步法
鉤子、痛點(diǎn)、方案、好處、號召
工具：演講提綱模板
匯報演講的步驟及要點(diǎn)
案例分析
課堂練習：20分鐘演講提綱設計練習

12:00-13:00 午 餐

13:00-14:00 Lesson #4
TED演講
現場(chǎng)呈現 克服緊張情緒的技巧
1、生理層面，緊張的原因及三個(gè)應對技巧
2、心理層面，緊張的原因及三個(gè)應對技巧
3、日常生活中練習適應演講緊張的三個(gè)方法
TED演講的語(yǔ)音表達6項要點(diǎn)
1、吐字---清晰的吐字歸音
2、發(fā)音——立體的三腔共鳴
3、輕重——強調的感染力
4、緩急——節奏的感染力
5、抑揚——語(yǔ)調的感染力
6、頓挫——留白的感染力
TED演講肢體的表達6項要點(diǎn)
1、演講中身體姿勢---體態(tài)
2、演講中眼神的傳遞---目光
3、演講中表情的變化---表情
4、演講中手勢的使用---手勢
5、演講中的移動(dòng)技巧---步法
6、演講場(chǎng)合的著(zhù)裝配飾---著(zhù)裝
TED演講突發(fā)事件應對技巧
1、內容出錯的應對
2、緊張忘詞的應對
3、疑難問(wèn)題的應對
4、遭遇專(zhuān)家的應對
5、遭遇調侃的應對
6、遭遇挑釁的應對
7、設備故障的應對
14:10-16:00 Lesson #5
實(shí)戰演練
針對性輔導

講師結合演講稿，對學(xué)員演講呈現效果進(jìn)行設計點(diǎn)評輔導  

王志強，社區銀行客戶(hù)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域實(shí)戰型專(zhuān)家。畢業(yè)于南京大學(xué)商學(xué)院，企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)碩士。曾任高校講師、系主任，國內領(lǐng)先的金融培訓機構咨詢(xún)總監，研發(fā)總監。近年來(lái)輔導、管控了國內各大銀行上千家網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)咨詢(xún)培訓項目，具有系統的管理思維和豐富的網(wǎng)點(diǎn)督導實(shí)戰經(jīng)驗。王老師針對老年社區居民、工薪收入社區居民、高級白領(lǐng)社區居民、個(gè)體工商戶(hù)等各類(lèi)型社區主流客戶(hù)群體研發(fā)了系統性差異化客戶(hù)經(jīng)營(yíng)策略，在社區金融領(lǐng)域發(fā)表多篇專(zhuān)業(yè)論文，并著(zhù)有《社區銀行網(wǎng)點(diǎn)建設及運營(yíng)管理手冊》、《社區銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)手冊》，對新開(kāi)社區銀行、傳統社區型網(wǎng)點(diǎn)以及小微專(zhuān)營(yíng)支行等多種模式的社區金融業(yè)態(tài)進(jìn)行了深入研究，在社區獲客渠道開(kāi)拓及營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)領(lǐng)域總結積累了大量實(shí)用案例；有著(zhù)深厚的實(shí)戰培訓經(jīng)驗和豐富的理論基礎，研究成果曾獲得原工總行行長(cháng)楊凱生贈書(shū)獎勵，授課水平在眾多商業(yè)銀行學(xué)員中享有盛譽(yù)。

推薦課程：

《社區銀行差異化經(jīng)營(yíng)策略》、《社區銀行網(wǎng)點(diǎn)精細化管理》、《社區銀行產(chǎn)能提升解決方案》、《社區銀行存量客戶(hù)經(jīng)營(yíng)與維護》、《社區銀行外拓開(kāi)發(fā)客戶(hù)實(shí)施策略》、《社區商戶(hù)合作聯(lián)盟開(kāi)發(fā)策略》、《社區銀行渠道開(kāi)拓及活動(dòng)策劃》

課程特色：

授課條理性強，針對不同客戶(hù)群體進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)管理分析，落地實(shí)戰

• 運用性格的力量管理情緒和壓力

   

  培訓方式：互動(dòng)式教學(xué)，性格測評、自我測試、小組研討、角色扮演第一部分：管理者的情緒管理一、認識情緒1、情緒的含義2、情緒管理的意義3、情商與智商的關(guān)系4、正面情緒和負面情緒二、管理者的常見(jiàn)情緒1、情緒管理對于管理者的各種影響2、管理者常見(jiàn)的情緒種類(lèi)3、管理者常見(jiàn)的情緒處理方式三、管理者情緒管理原則1..

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