結構化思維與高效表達沙盤(pán)

【培訓對象】
研發(fā)部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部。高潛員工、所有想提升思維能力的人、企業(yè)管理人員、中基層管理者。

【培訓收益】
■ 學(xué)會(huì )高效結構化溝通，提升表達能力； ■ 幫助更多的職場(chǎng)人士學(xué)習和掌握結構性思維，解決工作中溝通不暢、思緒混亂、寫(xiě)作頭疼等實(shí)際問(wèn)題； ■ 強化邏輯思維能力與說(shuō)服能力有效提升匯報能力； ■ 掌握結構化思維，應用結構化思維于工作上，改變思維方式，提升工作效率； ■ 懂得運用左腦與右腦組織表達內容設計好演講。

第一講：想清楚——清晰您的思想與觀(guān)點(diǎn)
一、結構性思維的四個(gè)特點(diǎn)
1. 結論先行：三情況需要結論先行
2. 上下對應：因果之間強邏輯
3. 分類(lèi)清楚：分類(lèi)討論
4. 排序邏輯：職場(chǎng)排序方式
課堂練習：表達呈現-職場(chǎng)溝通表達
二、結構性思維接收信息
1. 識別：識別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀(guān)點(diǎn)或判斷
2. 對應：找到事實(shí)與觀(guān)點(diǎn)之間的對應關(guān)系
3. 結構：畫(huà)出結構性關(guān)系圖
4. 表達：用語(yǔ)言表達信息的主要含義
課堂練習：邏輯思維-工作匯報想清楚

第二講：說(shuō)明白——結構性思維與邏輯思維訓練
一、從上到下提問(wèn)回答
1. 第一步:設定場(chǎng)景
2. 第二步:確定主題
3. 第三步:設想問(wèn)題
4. 第四步:回答問(wèn)題
課堂練習：邏輯思維-提升說(shuō)服力
二、從下到上概括總結
1. 識別沒(méi)有內容的主題句
2. 羅列內容要點(diǎn)
3. 概括總結形成主題句
課堂練習：表達呈現-具溝通力的工作匯報PPT要點(diǎn)
三、演繹論證
1. 演繹論證的定義
2. 演繹的兩種形式
1)標準式
2)常見(jiàn)式
課堂練習：表達呈現-強化論證思維能力
四、歸納論證
1. 歸納論證的定義
2. 排序的三種形式
1)時(shí)間
2)結構
3)重要性
3. 分類(lèi)的MECE原則
課堂練習—邏輯思維:畫(huà)出結構圖、清晰思路

第三講：贏(yíng)贊賞-故事與比喻的力量
一、故事序言四要素
1. S:背景
2. C:沖突
3. Q:提問(wèn)
4. A:回答
課堂練習：表達呈現-標準的序言結構
二、常見(jiàn)的故事序言模式
1. 標準式
2. 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
3. 突出憂(yōu)慮式
4. 突出信心式
課堂練習：表達呈現-具吸引力的開(kāi)場(chǎng)
三、形象化與語(yǔ)言之美
1. 可視化——舉例說(shuō)明
2. 形象化——比喻的力量
課堂練習：將說(shuō)話(huà)內容用比喻修飾

第四講：了解自己與洞悉他人有效溝通
一、了解自己找到個(gè)人表達風(fēng)格
1. 人格分析原理
2. DISC人格分析
3. 善用自己的優(yōu)勢表達方式
課堂練習：DISC人格分析
二、洞悉他人的溝通模式
1. 不同類(lèi)型的人的溝通模式
2. 黃金人際溝通法則
3. 換位思考
三、平衡探詢(xún)與對話(huà)化解沖突與對立
1. 多種角色互動(dòng)模式
2. 平衡探詢(xún)
3. 心智模型與推論的階梯
課堂練習：平衡探詢(xún)有效溝通

第五講：全腦表達沙盤(pán)
一、全腦表達原理：結構+力量
1. 表達結構化以及表達中蘊含打動(dòng)人心力量
2. 全腦表達的原理：左腦結構、右腦力量
3. 表達中的錨點(diǎn)與標準表達結構
二、左腦結構—6個(gè)基本的左腦框架
1. 時(shí)間框架一種使人放松的結構，讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達
2. 空間框架一種隨處可用的結構，讓你的表達形象生動(dòng)
3. 支點(diǎn)框架一種讓你表達呈現穩定、客觀(guān)、審慎的結構
4. 鐘擺框架一種讓你照顧多方觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng )造雙贏(yíng)結果結構
5. 變焦框架一種讓你表達呈現多樣化，使焦點(diǎn)突出結構
6. 遞推框架一種根據邏輯層層推進(jìn)讓表達無(wú)可辯駁結構
課堂練習：辯論大會(huì )
三、右腦力量-用感性的右腦幫助你推進(jìn)你的思想
1. 視覺(jué)力量-讓你思想可視化，讓你的表達引人入勝
2. 隱喻力量-不機械教條，而用隱喻讓聽(tīng)眾自己說(shuō)服自己
3. 對比力量-通過(guò)對比，讓你的表達犀利無(wú)比
4. 節奏力量-本質(zhì)是重復，隱含在表達中的節奏引起共鳴
5. 幽默力量-能夠讓聽(tīng)眾著(zhù)迷，專(zhuān)心投入的“樂(lè )趣因素”
6. 情緒力量-你的思想通過(guò)情緒的波動(dòng)來(lái)傳遞，讓你的聽(tīng)眾停留在情緒度量表上任何位置
課堂練習：全腦表達沙盤(pán)
四、商務(wù)演講技巧
1. 以終為始，明確演講目標
2. 吸引人的開(kāi)場(chǎng)
3. PPT設計
4. 激勵人心的演講結構解析
5. 超強記憶技巧
課堂練習：公開(kāi)演說(shuō)

課程總結：
1.重要知識點(diǎn)回顧
2.互動(dòng)：?jiǎn)?wèn)與答 

15年資深思維訓練授課經(jīng)驗
世界腦力錦標賽、世界思維導圖錦標賽｜國際裁判
英國博贊集團-托尼博贊授權認證講師（TBLI）
美國GDCF全球職涯發(fā)展師
美國AACTP國際注冊行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師（ICF）
2015年俄羅斯阿基米德國際發(fā)明展暨發(fā)明競賽金牌獎得主
2019第11屆世界思維導圖錦標賽臺灣賽組委會(huì )執行主席
連續6年擔任世界腦力錦標賽評委
曾任：中國生產(chǎn)力中心|咨詢(xún)顧問(wèn)／特約講師
曾任：中華思維導圖協(xié)會(huì )|理事長(cháng)
曾任：國際青年商會(huì )臺灣總會(huì )|講師/參議員

《思維導圖在職場(chǎng)中的應用©》版權課作者
《心智圖思考力》《記得住就能翻轉人生》作者
《結構性思維》《問(wèn)題解決與引導技術(shù)/全腦表達沙盤(pán)》認證講師
《左圓右方©創(chuàng )新思維與能力訓練》認證講師

王圣凱老師長(cháng)期專(zhuān)注于思維導圖，在創(chuàng )新思維，結構性思維，問(wèn)題分析與解決訓練，沙盤(pán)等領(lǐng)域多有研究，致力于將理論與企業(yè)實(shí)際情況相結合，擁有15年思維訓練實(shí)戰經(jīng)驗，曾為平安保險，光大銀行，中國煙草，中石化，國家電網(wǎng)，Nike耐克，特步，DHL，中國銀行，中國工商銀行，東風(fēng)乘用車(chē)，中國人壽，東本儲運物流，中國郵政集團等大型國際知名企業(yè)進(jìn)行課程培訓，每年訓練課程達100+場(chǎng)，受訓學(xué)員超過(guò)5萬(wàn)人。
★ 師從思維導圖發(fā)明人托尼博贊，為博贊親自認證弟子，思維導圖國際認證講師，具備最為正統、專(zhuān)業(yè)的思維導圖教學(xué)方式。同時(shí)擁有15年思維導圖、記憶法、結構性思維、問(wèn)題分析與解決等課程內容的專(zhuān)業(yè)授課經(jīng)驗，授課學(xué)員5萬(wàn)人以上，課程滿(mǎn)意度高達95%以上。
★ 2018年世界思維導圖錦標賽評委，連續4年世界腦力錦標賽國際評委，連續3屆均擔任世界腦力運動(dòng)錦標賽臺灣代表隊的總教練，其中2017年世界腦力錦標賽中，帶領(lǐng)的臺灣團隊榮獲團體第五名榮耀，并培育出臺灣首位記憶大師何俊霖，及上千名優(yōu)秀記憶學(xué)員。
★ 作為臺灣記憶運動(dòng)推廣領(lǐng)航者，擔任臺灣記憶運動(dòng)協(xié)會(huì )理事長(cháng)4年期間，曾連續舉辦3屆臺灣記憶運動(dòng)錦標賽，以及超過(guò)70場(chǎng)公益課程，幫助無(wú)數弱勢孩子與偏鄉兒童，掌握學(xué)習效率與方法，提升個(gè)人學(xué)習力。并曾在2015年帶領(lǐng)團隊參加俄羅斯阿基米德國際發(fā)明展暨發(fā)明競賽，同時(shí)榮獲金牌獎得主。

部分授課案例：
●《思維導圖》500+期
資深思維導圖授課經(jīng)驗，到目前為止累計培訓500+期。在中國煙草，光大銀行，中石化，國家電網(wǎng)，DHL，東風(fēng)乘用車(chē)，東本儲運物流，特步，汕頭電信，中國郵政集團，中國人壽，鴻達興業(yè)集團有限公司，北京法國電信研發(fā)中心，溫州市保險行業(yè)協(xié)會(huì )，云南子元集團，新鳳鳴集團股份有限公司，中國生產(chǎn)力中心，合肥經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區公用事業(yè)發(fā)展公司等多家知名企業(yè)講授思維導圖在職場(chǎng)上的應用，企業(yè)授課經(jīng)驗豐富。此外，身為世界思維導圖錦標賽國際一級評委及在臺灣出版思維導圖在職場(chǎng)應用一書(shū)，對于思維導圖有深度的研究。
●《結構性思維》200+期
《結構性思維》課程廣泛受銀行業(yè)，IT行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，金融業(yè)，電信行業(yè)，王老師在工商銀行，中國銀行，中國移動(dòng)，鄭州銀行，平安保險，國家電網(wǎng)，姜堰農商行，華潤五豐，興隆信用社，廣東必達保安系統有限公司，小欖鎮工業(yè)總公司，中國輕工業(yè)聯(lián)合會(huì )教育培訓部，新鄉平原航工設備有限公司等企業(yè)上過(guò)課。
●《全腦記憶》300+期
王圣凱老師15年前，在大學(xué)三年級時(shí)就學(xué)習了全腦記憶，思維導圖與全腦式速讀，在大學(xué)四年級開(kāi)始授課，最開(kāi)始就是教授全腦記憶法，在臺灣100+學(xué)校曾邀請王老師分享全腦記憶法，另外，為上班族，成人開(kāi)設過(guò)多期全腦記憶公開(kāi)課，有效地提升教材的學(xué)習力與記憶力。王老師在中國煙草，國家電網(wǎng)，上海地鐵維護保障有限公司，北京電信，廣州睿踐管理咨詢(xún)有限公司，小欖鎮工業(yè)總公司，中國鑄造中心，中華工商研究院，上銀科技，永達保險經(jīng)紀人，光泉食品，中華征信所等企業(yè)上過(guò)課。

主講課程：
《思維導圖在職場(chǎng)中的應用》
《思維導圖與問(wèn)題分析解決能力提升》
《結構化思維與匯報表達》
《邏輯思維》
《金字塔原理與問(wèn)題分析解決能力提升》
《創(chuàng )新思維與能力訓練》
《游戲化學(xué)習高效團隊合作與企業(yè)運營(yíng)管理》
《結構化思維與高效表達沙盤(pán)》

部分客戶(hù)評價(jià)：
思維導圖模型對于看待問(wèn)題，解決工作問(wèn)題以及分配時(shí)間，歸納分類(lèi)，記憶有很大作用，要多多應用。創(chuàng )造力，想象力，不要辜負這項與生俱來(lái)最強大腦才是。尊重別人的知識見(jiàn)解同時(shí)勇于提出自我認知
——國家電網(wǎng)員工
在上完之后馬上運用在整理知識重點(diǎn)及自己平時(shí)的醫學(xué)資料中，真的減少我記誦的時(shí)間，雖然還不是這么熟練，圖畫(huà)的也不是很美觀(guān)，但是真的幫助我存取，提取知識，之后復習也只要拿出思維導圖就可以了，真的快速且方便，不再像過(guò)去還要回去翻書(shū)還找不到在哪，節省不少時(shí)間。
——醫師家勝
以前從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)「思維導圖」，覺(jué)得它可能是一種由國外引進(jìn)的理論而已，也感覺(jué)我們的生活中并不會(huì )和思維導圖有任何關(guān)連，但是有機會(huì )參加了思維導圖課程，讓我真正認識思維導圖的威力，思維導圖不僅是對記憶有幫助，也讓心緒更加清晰，而且想法中多了很多創(chuàng )意，透過(guò)聯(lián)想的方式使得記憶不再是死背，即使3小時(shí)前記憶過(guò)的20種物品仍可以倒背如流。課程中常常透過(guò)小組成員互相討論及分享去了解各種自己沒(méi)想過(guò)的聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生更多的創(chuàng )意。印象最深刻的是透過(guò)思維導圖去做商品行銷(xiāo)，難怪市面上有些品牌的行銷(xiāo)總是深得人心且朗朗上口。思維導圖是一個(gè)非常值得學(xué)習的一個(gè)課程，可有效提升工作及學(xué)習效率。
——中國人壽主任楊雅寧
老師風(fēng)趣幽默的上課方式，讓整個(gè)學(xué)習過(guò)程都很愉快。而且老師設計了很多實(shí)用的練習，讓我在當下就掌握住思維導圖的應用訣竅。
——開(kāi)元通訊專(zhuān)案經(jīng)理羅浩銘
收到通知要上這門(mén)課程時(shí)有去搜尋什么是思維導圖，當時(shí)連想到只是把條列式改為圖式就沒(méi)想太多，經(jīng)過(guò)王圣凱老師的一步步引導，發(fā)現思維導圖相當好用，一層一層的分析思考，聯(lián)想到目前工作上遇到問(wèn)題，下課后有去繪制思維導圖有找到問(wèn)題點(diǎn)。上課過(guò)程中有透過(guò)一些小游戲及互動(dòng)讓我們更快切入主題，更容易學(xué)習思維導圖，課后的收獲很多，過(guò)幾天還能透過(guò)老師的連想方式將思維導圖的畫(huà)法快速回憶，在遇到問(wèn)題或是需要使用思維導圖時(shí)會(huì )持續使用，容易了解重點(diǎn)。
——上銀科技王OO員工
實(shí)踐活到老學(xué)到老精神,亞洲首富李嘉誠曾說(shuō),他每天都必須學(xué)習,他都如此,我們何以能止步?我在深圳開(kāi)會(huì )時(shí),看到好幾個(gè)大陸老師開(kāi)會(huì )時(shí)都可以隨手使用思維圖(雖然版本不同)記錄會(huì )議紀要,當下著(zhù)實(shí)吃驚,事后體會(huì )大陸真的進(jìn)步很快,只是我學(xué)得太慢,還好已經(jīng)入門(mén)。思維導圖幫助我個(gè)人事務(wù)邏輯分析能夠更有系統化,避免掛萬(wàn)漏一,影響全局的事,尤其近期作一些重要決定,確有幫助!
——思維導圖國際認證管理師張曜豐 

• 結構化思維與職場(chǎng)表達

   

  第一單元：課程導入圖片案例：兩家水果店，你會(huì )選擇哪一家？工作案例：這樣的工作匯報你想聽(tīng)嗎？/ 這樣的郵件你看得懂嗎？1、如何提升職場(chǎng)口頭表達能力？2、如何提升職場(chǎng)書(shū)面表達能力？3、結構化思維讓你思考有序，表達清晰第二單元：認知篇—明晰理念打基礎（一）結構化思維的三個(gè)概念游戲活動(dòng)：組字游戲1、什么是結構 ..

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  人氣：969  

  

• 對公客戶(hù)經(jīng)理結構化拜訪(fǎng)技能提升

   

  第一部分 銀行大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)基本認知 一、KYC—了解你的客戶(hù)1、客戶(hù)的五個(gè)心理階段2、人的需求五要素3、客戶(hù)采購組織架構圖4、分析大客戶(hù)內部采購流程5、大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵人物6、影響大客戶(hù)采購的因素第二部分 銀行客戶(hù)拜訪(fǎng)流程一、電話(huà)預約1、電話(huà)預約準備2、電話(huà)邀約ＡＩＤＡ法則3、魅力電話(huà)邀約禮儀..

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  人氣：1412  

  

• 超維腦力——全腦思維與表達沙盤(pán)

   

  一.課程程背景 一個(gè)職業(yè)人士成功的因素：75%靠高效的溝通與清晰的表達，25%靠天才和能力。在今天的生活或職場(chǎng)中，會(huì )做的不如會(huì )說(shuō)的，說(shuō)干了嘴皮并不見(jiàn)得都有效。當別人還在高喊理解萬(wàn)歲的時(shí)候，懂得理解的方法，通過(guò)合理表達溝通的有效才是當今社會(huì )最看重的能力和技巧。 表達溝通與團隊融合是每一家企業(yè)培訓計劃中非常重要的一個(gè)部分。然而，如何把所學(xué)把表..

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