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一線(xiàn)班組長(cháng)五項通用管理技能提升訓練

課程編號:37905

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:588

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理 

授課講師:宋曦

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
車(chē)間主任、班組長(cháng)、品質(zhì)管理、統計人員、儲備干部等管理人員

【培訓收益】
● 認識到作為班組長(cháng)應做的哪些角色轉換、認知與定位 ● 掌握怎樣打造自身及團隊的執行力,掌握班組長(cháng)的溝通技巧 ● 指導學(xué)員掌握教導下屬的方法與技巧 ● 提升學(xué)員的計劃安排與目標制定的能力 ● 提升學(xué)員的打造優(yōu)秀團隊的能力 ● 最大程度幫助學(xué)員的全面提升作為一名合格班組長(cháng)的綜合能力

第一講:班組長(cháng)角色認知與定位
一、班組長(cháng)角色轉換中常出現的四種錯誤
引導:大師的觀(guān)點(diǎn)
二、班組長(cháng)角色定位中不應犯的四大錯誤
三、班組長(cháng)(六大)正確角色轉變
四、班組長(cháng)正確角色四大定位
案例討論:牛肉拉面館的故事
五、班組長(cháng)正確日常工作要求
1. 四大基本自身要求
2. 四大綜合 能力要求
六、班組長(cháng)領(lǐng)導力打造
領(lǐng)導力案例討論一:毛主席、周總理、李云龍領(lǐng)導力討論
領(lǐng)導力案例討論二:管理者領(lǐng)導力選項(五個(gè))
領(lǐng)導力案例討論三:五種不同領(lǐng)導風(fēng)格場(chǎng)景運用討論
綜合案例討論:女班長(cháng)上任
七、班組長(cháng)必備的管理常識
八、課程成果輸出(實(shí)操)
1. 方法與工具
1)每日目標設定方法
2)每周目標設定方法
(以上內容現場(chǎng)實(shí)操練習)
2. 實(shí)用表單
1)周計劃表
2)每日工作記錄表

第二講:執行力提升訓練
一、執行力:正確認知
互動(dòng):寫(xiě)出以下內容并分別說(shuō)出理由
1)五個(gè)你認可的執行力行為(排序)
2)五個(gè)你不認可的執行力行為(排序)
視頻案例&互動(dòng)思考:電影《兵臨城下》蘇聯(lián)紅軍與電視《亮劍》八路軍的戰場(chǎng)表現對比
視頻案例&互動(dòng)思考:電影《日本軍官參觀(guān)北洋水師軍艦》
二、執行力的影響力
1. 良好執行力對個(gè)人四大影響
2. 良好執行力對團隊四大影響
視頻案例&互動(dòng)思考:電影《日本軍官參觀(guān)北洋水師軍艦》
三、執行力提升方法
1. 員工執行力打造前三個(gè)問(wèn)題解決
2. 執行力總體細節打造方法
3. 執行力打造個(gè)人四大要求
案例討論一:破窗理論
案例討論二:淞滬會(huì )戰
4. 團隊執行力的打造四大方法
視頻案例&互動(dòng)分析:社團體會(huì )的執行力打造
四、課程成果輸出(實(shí)操)
1. 方法與工具
1)三大個(gè)人執行力打造方法
2)八項團隊打造力打造方法
2. 實(shí)用表單
1)6S檢查單
2)績(jì)效考核表

第三講:溝通能力提升訓練
一、有效溝通基礎知識
1. 有效溝通的四項基本原則
游戲&互動(dòng)分析:撕紙
2. 有效溝通的六種方法
3. 溝通中的表達八項技巧
課堂練習&互動(dòng)分析:六種效果重要排序
二、與上司溝通技巧提升
1. 與上司溝通八個(gè)原則
案例討論:風(fēng)馬牛
2. 與上司溝通四個(gè)要點(diǎn)
3. 向上司匯報工作六個(gè)技巧
4. 與上司溝通八戒
三、與平行部門(mén)溝通技巧提升
1. 平行溝通意義與重要性
2. 平行溝通的四個(gè)要點(diǎn)
3. 平行部門(mén)溝通技巧提升
視頻案例&互動(dòng)思考:如此醫院
四、與下屬溝通技巧提升
1. 與下屬溝通八大方法
視頻案例&互動(dòng)思考:別把自己不當干部
2. 批評下屬的七個(gè)禁忌
3. 與下屬溝通六大技巧
現場(chǎng)演練:與下屬溝通溝通的技巧
五、課程成果輸出(實(shí)操)
1. 方法與工具:(日式)任務(wù)五次交待法
2. 實(shí)用表單:信息聯(lián)系單

第四講:工作教導能力提升訓練
一、教導員工的工作意義
視頻案例&互動(dòng)思考:發(fā)牌指導
二、教導員工的工作方法
1. 員工指導的4C原則
2. 員工指導六個(gè)步驟
3. 員工教導五個(gè)關(guān)鍵
視頻案例&互動(dòng)思考:車(chē)間指導
現場(chǎng)演練:教三練四法
三、課程成果輸出
1. 方法與工具
1)TWI-JI 教三練四法
2)作業(yè)分解法
2. 實(shí)用表單
1)《作業(yè)分解表》
2)《員工訓練預定計劃表》

第五講:目標與計劃制定能力提升訓練
一、目標管理的實(shí)質(zhì)
1. 目標管理的起源
2. 目標管理的作用
3. 目標管理的特征
游戲&互動(dòng)分析:激情節拍
二、目標制定的方法
1. 目標制定的七個(gè)步驟
2. 班組目標的五個(gè)內容
現場(chǎng)演練:豐田神圖訓練
三、計劃制定的方法
1. 計劃的七大因素分析
2. 制定計劃的六個(gè)步驟
四、計劃檢查的方法
1. 計劃檢查的四大原則
2. 計劃檢查的四大步驟
3. 檢查后改善六大步驟
視頻案例&互動(dòng)思考:鳳姐訓話(huà)
五、課程成果輸出
1. 方法與工具:目標制訂自我檢查七步法
2. 實(shí)用表單
1)周計劃表
2)每日工作記錄表

第六講:優(yōu)秀團隊打造能力提升訓練
一、班組團隊的關(guān)鍵要求
1. 何為團隊?
2. 優(yōu)秀團隊的八個(gè)特點(diǎn)
游戲&互動(dòng)分析:搭橋
二、班組團隊的打造條件
1. 班組團隊打造四個(gè)條件
2. 班組團隊打造五個(gè)關(guān)系
3. 班組團隊打造領(lǐng)導作用
三、班組團隊的打造六個(gè)方法
四、課程成果輸出
1. 方法與工具:世界咖啡
2. 實(shí)用表單:世界咖啡桌布

課程復盤(pán)與行動(dòng)計劃產(chǎn)出
1. 各學(xué)習小組總結學(xué)習內容,提煉學(xué)習心得,完成課程復盤(pán)

 

 

2. 各學(xué)習小組形成改善計劃 

咨詢(xún)電話(huà):
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