學(xué)習百年黨史，汲取發(fā)展力量

導入：學(xué)習黨史的重要意義
1. 什么是中共黨史
2. 為什么要學(xué)習黨史
3. 如何理解中國共產(chǎn)黨的成立是中國政治經(jīng)濟發(fā)展的必然結果
第一講：黨史的時(shí)期劃分
一、新民主主義革命時(shí)期
1. 中國共產(chǎn)黨成立的“內外”因
1）外部因素：國際資本主義、帝國主義勢力侵入，俄國十月革命勝利
2）內部環(huán)境：太平天國、辛亥革命等相繼失敗，五四愛(ài)國運動(dòng)勝利
2. 建國標志著(zhù)新民主主義革命取得了勝利
案例分享：解放戰爭的經(jīng)典戰役
二、社會(huì )主義革命和建設時(shí)期
1. 建立起了社會(huì )主義制度
案例分享：三年恢復國民經(jīng)濟，制定實(shí)施第一個(gè)五年計劃
2. 建設過(guò)程的坎坷和曲折
1）坎坷：抗美援朝、與蘇聯(lián)交惡
2）曲折：大躍進(jìn)、文化大革命
三、改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設新時(shí)期
1. 改革開(kāi)放的偉大創(chuàng )舉
2. 新時(shí)期建設的再出發(fā)
討論：從黨的發(fā)展歷程，對比學(xué)習組織生命發(fā)展周期理論
目標：找準組織發(fā)展的戰略階段，明確工作目標，堅定信心，鼓舞干勁

第二講：黨的歷次代表大會(huì )及重要意義
一大：南陳北李，相約建黨
二大：分析形勢，指明方向
三大：國共合作，統一戰線(xiàn)
四大：提出了領(lǐng)導權的問(wèn)題
五大：糾正錯誤，決定方針
六大：分析時(shí)局，提出路線(xiàn)
七大：毛澤東思想，三大作風(fēng)
八大：分析矛盾，聚焦建設
九大、十大：文化革命，左傾錯誤
十一大：重心轉移，偉大轉折
十二大：制定戰略，嶄新命題
十三大：初級階段，基本路線(xiàn)
十四大：總結經(jīng)驗，中特理論
十五大：鄧小平理論寫(xiě)入黨章
十六大：三個(gè)代表，新老交替
十七大：科學(xué)發(fā)展，社會(huì )和諧
十八大：小康社會(huì )，深化改革
十九大：新時(shí)代，新思想，新征程
討論：回顧本單位發(fā)展歷史中的重大事件或項目
目標：增強員工對組織的認同感和歸屬感

第三講：中國共產(chǎn)黨的光榮業(yè)績(jì)
一、在三大歷史轉變中建立的三大歷史功績(jì)
1. 建立了中華人民共和國
2. 建立了社會(huì )主義基本制度
3. 確立了社會(huì )主義初級階段
二、在推進(jìn)社會(huì )變革中建立的六大歷史功績(jì)
1. 政治功績(jì)：人民民主專(zhuān)政，人民掌握命運
2. 經(jīng)濟功績(jì)：經(jīng)濟實(shí)力、綜合國力明顯提高
3. 文化功績(jì)：文化繁榮，素質(zhì)提高
4. 民族方面的功績(jì)：民族團結，港澳回歸
5. 軍隊方面的功績(jì)：建造航母、北斗導航
6. 外交方面的功績(jì)：一帶一路
討論：組織在產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)等方面取得的成績(jì)
目標：激發(fā)員工的自豪感、榮譽(yù)感，提升組織文化的感召力

第四講：黨在歷史上的三次工作重心的轉移
一、由城市轉向農村
代表事件：南昌起義、秋收起義、廣州起義
二、由農村轉移到城市
重要會(huì )議：七屆二中全會(huì )
三、將全黨的工作重心轉移到社會(huì )主義現代化建設上來(lái)
重要會(huì )議：十一屆三中全會(huì )
討論：?jiǎn)挝辉诮M織架構、業(yè)務(wù)流程、規章制度等方面的重大改革
目標：培養員工的創(chuàng )新意識、變革意識

第五講：黨史學(xué)習與組織管理
一、找到適合自身發(fā)展的正確道路
1. 中共異常艱難的革命道路探索
2. 建設社會(huì )主義同樣必須走中國特色道路
討論：組織的發(fā)展戰略與實(shí)現途徑
目標：將組織戰略與員工目標緊密鏈接
二、建設高素質(zhì)的干部隊伍，形成堅強的領(lǐng)導核心
1. 民主革命時(shí)期黨組織建設情況
2. 延安整風(fēng)與中共黨組織建設
3. 中共領(lǐng)導集體與核心
討論：干部人才應具備的素質(zhì)能力
目標：形成崗位標桿，樹(shù)立看齊意識
三、建立統一戰線(xiàn)，尋求有力的外部支持
1. 統一戰線(xiàn)是中共克敵制勝的法寶
2. 統一戰線(xiàn)經(jīng)典案例：西安事變
討論：可以獲得的內外資源
目標：鍛煉資源整合能力
四、鞏固已有陣地，穩步擴大市場(chǎng)份額
1. 建立革命根據地
2. 鞏固發(fā)展根據地
討論：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的途徑與方法
目標：增強市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力
五、堅持優(yōu)良作風(fēng)，提升組織軟實(shí)力
1. 密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)
2. 理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)
3. 批評與自我批評的作風(fēng)
討論：組織的文化價(jià)值觀(guān)、優(yōu)良傳統
目標：增強員工對優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統的認同與傳承 

20年黨建黨務(wù)、行政管理、組織人事實(shí)戰管理經(jīng)驗
復旦大學(xué)管理學(xué)碩士
高級人力資源管理師
心理咨詢(xún)師
曾任：上海市楊浦區人保局、區委統戰部丨黨辦行政辦主任、黨委委員、支部書(shū)記
曾任：銀行間清算公司丨組織人事部經(jīng)理、萊諾投資行政人事總監
※華東師范大學(xué)、交通大學(xué)等高校黨史黨建、行政管理領(lǐng)域特聘教授
※上?？偣?huì )、民政局、中國電信、中海油等企事業(yè)單位特邀講師
擅長(cháng)領(lǐng)域：黨建黨務(wù)、黨風(fēng)廉政建設、公文寫(xiě)作、保密管理、檔案管理、行政管理、工會(huì )管理、團組織建設、人力資源等

實(shí)戰經(jīng)驗：
[老師具有20年黨史、黨建、黨務(wù)研習經(jīng)驗，擁有堅實(shí)的理論基礎]
01-參與上海市兩新組織黨建、社區黨建、新階層人士統戰工作等課題研究，調研報告被市委組織部、統戰部評為一等獎
02-曾自創(chuàng )一套【基層黨建工作法】，運用到基層組織工作、統戰工作、群團工作中，被組織部、統戰部評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“統戰工作先進(jìn)個(gè)人”。
[公文寫(xiě)作有深入的研究，擅長(cháng)黨務(wù)、行政、商務(wù)等通用公文寫(xiě)作]
01-曾為索爾維、芭莎國際、復星集團等單位起草《公文管理制度》、《保密管理制度》和《檔案管理制度》等公司重要文件200余份。
02-曾為金山城投集團、嘉定國資集團、上海國際展覽公司等單位、企業(yè)建立完善公文處理、保密管理、檔案管理等20余項制度，將會(huì )議管理、公文流轉、信息簡(jiǎn)報等工作體系實(shí)施落地。

部分授課案例：
★ 曾為中國電信上海分公司講授《黨員使命與擔當》課程，累計5場(chǎng)
★ 曾為臨港高科技園區講授《從黨史中學(xué)習企業(yè)管理經(jīng)驗》課程，累計5場(chǎng)
★ 曾為國能集團及其下屬企業(yè)講授《基層黨支部工作實(shí)務(wù)》課程，累計14場(chǎng)
★ 曾為浦東新區社會(huì )工作者講授《不忘初心 牢記使命》課程，累計12場(chǎng)
★ 曾為南翔經(jīng)濟園區及企業(yè)講授《商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作技巧》課程，累計13場(chǎng)
★ 曾為海事大學(xué)、上海商學(xué)院、中法航空大學(xué)講授《行政管理者的角色與職業(yè)素養》課程，累計15場(chǎng)
★曾為中國石油下屬企業(yè)講授《做好新形勢下的保密工作》課程，累計8場(chǎng)
★曾為金山城投集團及下屬企業(yè)講授《公文寫(xiě)作技巧》課程，累計12場(chǎng)
……

主講課程：
黨史黨建類(lèi)
《學(xué)黨史促發(fā)展》
《基層黨支部實(shí)務(wù)》
《黨紀黨規系列解讀》
《做好新時(shí)代共青團工作》
《黨風(fēng)廉政建設的新形勢新要求》
行政管理類(lèi)：
《會(huì )議管理》
《高效溝通》
《有效執行》
《五星公文寫(xiě)作技巧》
《現代企業(yè)高效檔案管理實(shí)務(wù)》
《行政管理人員職業(yè)素養提升》
《提高責任意識完善保密制度，做好新形勢下的保密管理工作》
……

部分客戶(hù)評價(jià)：
楊老師的黨課信息量大，案例豐富，邏輯清晰，讓我們重溫了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史征程和非凡偉業(yè)。作為黨員，我們要率先垂范，不忘中國共產(chǎn)黨的創(chuàng )建與黨的初心，感懷黨的百年征程，感恩先輩們?yōu)楝F在來(lái)之不易的幸福生活所奉獻的青春和生命，青年的我們愿為“兩個(gè)一百年”奮斗目標貢獻自己的力量！
——上海國際醫療集團林醫生
今天有幸聆聽(tīng)了楊老師的培訓課程，了解了中國共產(chǎn)黨創(chuàng )建的緣由與過(guò)程，感受到了中共創(chuàng )始人的秉性與初心，學(xué)習了共產(chǎn)黨人的精神。中國共產(chǎn)黨的成立不易而偉大，作為一名共產(chǎn)黨員，應通過(guò)學(xué)史明理、增信、崇德，將所學(xué)所知身體力行，不忘“來(lái)時(shí)路”，走好“腳下路”，堅定“未來(lái)路”。
——控江初級中學(xué)政教主任
楊老師的黨史講座，從一個(gè)新的角度展開(kāi)，為我們講述了籌建黨組織期間的人物事跡，他們秉持堅定信念，懷著(zhù)追求革命，向往革命的滿(mǎn)腔熱血，和建黨初心，探索中國自己的救亡圖存之路，“書(shū)寫(xiě)”了一代人的史詩(shī)，開(kāi)啟了偉大征程的新起點(diǎn)，值得我們去緬懷、去學(xué)習。
——廣中社區黨員
楊老師通過(guò)大量的故事、案例，將黨建理論、政策法規用最生動(dòng)最易懂的形式解讀，有理論有技能，有場(chǎng)景有步驟，讓學(xué)員不會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，不會(huì )覺(jué)得刻板生硬，更多是新的感悟，新的理解。
——德科高科技園區總經(jīng)理
通過(guò)今天的黨史學(xué)習，更深入的理解“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的科學(xué)內涵和核心要義。正值建黨百年，今天的培訓內容給了我們很多活動(dòng)設計的思考和思路，也為進(jìn)一步完善少先隊員學(xué)黨史提供了很多素材，獲益良多！謝謝楊老師！
——懷德路小學(xué)大隊輔導員
楊老師將深奧的黨建理論與工作的實(shí)踐緊密結合，理論解讀專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐指導精準，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，內容易學(xué)易懂，使我們深受啟發(fā)和教育。
——廣中社區干部培訓班學(xué)員
楊老師善于因材施教，案例豐富、互動(dòng)性強，鼓勵學(xué)員參與，引導學(xué)員思考，使學(xué)員在輕松愉悅的課堂中掌握知識和技能。
——策源集團培訓部門(mén)負責人
楊老師的課程內容非常貼近我們的實(shí)際工作，非常受用，課上積極融入討論，課后也及時(shí)和我們溝通，給我們帶了一場(chǎng)非常實(shí)用、并且生動(dòng)有趣的課程。
——海事大學(xué)就業(yè)指導中心主任