卓越領(lǐng)導的8項修煉

【培訓對象】
企業(yè)中高層人員

【培訓收益】
第一階收獲 ● 學(xué)會(huì )自我審視的思維力：有正確有效的思維模式，并拿到工具； ● 學(xué)會(huì )主動(dòng)負責的影響力：心態(tài)正、有激情、會(huì )負責，并拿到工具； ● 學(xué)會(huì )正本清源的目標力：會(huì )把自己的人生目標融入企業(yè)的目標的正確方法，并拿到工具； ● 學(xué)會(huì )要事第一的執行力：能把自己的夢(mèng)想落實(shí)在時(shí)間表上，并拿到工具； ● 學(xué)會(huì )尊重雙贏(yíng)的感召力：感召團隊成員，并拿到工具； ● 學(xué)會(huì )同理人我的溝通力：團隊溝通的方法，讓別人心甘情愿配合，團隊根據凝聚力，并拿到工具； ● 學(xué)會(huì )集思廣益的創(chuàng )造力：創(chuàng )造性解決問(wèn)題，把不可能變?yōu)榭赡?，并拿到工具? ● 學(xué)會(huì )持續更新的持久力：持續地高效，并拿到工具。 第二階收獲（特殊需求需單獨溝通）， ● 學(xué)員在行為上有所改變（柯氏三級）； ● 團隊的業(yè)績(jì)上表現出來(lái)（柯氏四級）。 ● 行為和績(jì)效層面的變化，是企業(yè)最關(guān)心的，但這又是常規的培訓所不包括的，這樣的要求實(shí)際上也已經(jīng)進(jìn)入了咨詢(xún)和教練的領(lǐng)域。具體操作方法上，我們會(huì )根據企業(yè)具體情況，與企業(yè)一起進(jìn)行課前調研，設定項目目標，具體面商。

第一講：領(lǐng)導個(gè)人
一、自我審視的——思考力
實(shí)景體驗：舉手練習，讓我們看一看真實(shí)的自己
案例：那些遭遇滑鐵盧的企業(yè)和企業(yè)家
1. 領(lǐng)導和管理
1. 領(lǐng)導力的進(jìn)階與劃分
模型：結果領(lǐng)導力模型
工具：思維模式修煉的天地人工具
現場(chǎng)演練及成果輸出：用天地人工具來(lái)審視自己的思維模式并分享感受
分享：把感動(dòng)轉化為行動(dòng)——我的行動(dòng)之一
二、主動(dòng)負責的——影響力
實(shí)景體驗案例：這是誰(shuí)的責任？（某企業(yè)部門(mén)推諉導致的災難）
1. 關(guān)注圈VS影響圈
2. 舒適圈
3. 等事情發(fā)生：溫水煮青蛙
4. 讓事情發(fā)生
工具：影響圈
現場(chǎng)演練及成果輸出：用影響圈工具來(lái)解決自己的一個(gè)問(wèn)題并分享感受
分享：把感動(dòng)轉化為行動(dòng)——我的行動(dòng)之二
三、正本清源的——目標力
實(shí)景體驗：目標的力量
案例：億萬(wàn)富翁很難嗎？華為萬(wàn)億營(yíng)收是如何做到的？
研討：1）在企業(yè)，清晰的目標長(cháng)什么樣？
2）在個(gè)人，清晰的目標長(cháng)什么樣？
工具：1）企業(yè)層面的世界咖啡法
2）管理層面的利益轉化法
3）個(gè)人層面的4to法
現場(chǎng)演練及成果輸出：演練其中一個(gè)并分享自己的感受
分享：把感動(dòng)轉化為行動(dòng)——我的行動(dòng)之三
四、要事優(yōu)先的——執行力
實(shí)景體驗：領(lǐng)導者在時(shí)間管理方面的困惑
案例：畢馬威董事長(cháng)尤金·奧凱利的人生遺憾
分析：時(shí)間管理的大石頭實(shí)驗
工具：時(shí)間矩陣及時(shí)間管理表
現場(chǎng)演練及成果輸出：
1）“拖延癥”如何解決？
2）“焦慮癥”如何解決？
3）“老好人”如何解決？
4）“佛系青年”如何解決？
5）制定自己的時(shí)間管理計劃并分享自己的感受
分享：把感動(dòng)轉化為行動(dòng)——我的行動(dòng)之四

第二講：領(lǐng)導眾人
一、尊重雙贏(yíng)的——感召力
實(shí)景體驗：人際關(guān)系就如掰手腕
案例：營(yíng)銷(xiāo)史上的經(jīng)典案例：可口可樂(lè )vs百事可樂(lè )、蘋(píng)果vs微軟
分析：雙贏(yíng)思維是人際領(lǐng)導力的根本
工具：T字表的方法
現場(chǎng)演練及成果輸出：應用T字表解決一個(gè)人際沖突并分享自己的感受
分享：把感動(dòng)轉化為行動(dòng)——我的行動(dòng)之五
二、同理人我的——溝通力
實(shí)景體驗：領(lǐng)導者在溝通方面的困惑
案例：流淚的客服總監
分析：共情能力是溝通的根本能力
工具：共情的姿勢和句式
現場(chǎng)演練及成果輸出：應用工具解決家庭、團隊、銷(xiāo)售中的實(shí)際問(wèn)題并分享自己的感受
分享：把感動(dòng)轉化為行動(dòng)——我的行動(dòng)之六
三、集思廣益的——創(chuàng )造力
實(shí)景體驗：穿越A4紙
案例：企業(yè)創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力
分析：創(chuàng )造力就是凝聚眾人智慧的能力
工具：創(chuàng )造力三步法
現場(chǎng)演練及成果輸出：用創(chuàng )造力三步法解決一個(gè)真實(shí)問(wèn)題并分享自己
分享：把感動(dòng)轉化為行動(dòng)——我的行動(dòng)之七
三、持續更新的——持久力
實(shí)景體驗：人生航船如何才有持久動(dòng)力？
分析：強大的四象限模型
案例/工具/方法：四象限如何修煉
1）PQ的修煉：?jiǎn)滩妓?、袁隆平vs左暉
2）IQ的修煉：那些能力不足的企業(yè)家
3）EQ的修煉：那些倒在家庭和小三手里的牛人
4）SQ的修煉：為什么叫精神抑郁癥？
現場(chǎng)演練及成果輸出：寫(xiě)下自己每個(gè)象限的行動(dòng)計劃并分享自己的感受

總結和行動(dòng)
1. 收獲盤(pán)點(diǎn)
2. 制定行動(dòng)計劃
1）企業(yè)目標轉化為個(gè)人行動(dòng)
2）從第一步做起
3）遇到挑戰怎么辦
4）百日達人輔助計劃

課后：行動(dòng)學(xué)習百日行動(dòng)
1）中期檢視（在線(xiàn)為主，1天面授）
2）結果復盤(pán)（在線(xiàn)為主，1天面授）

授課準備：
說(shuō) 明：■ 為本課程中的必備項 □ 為本課程中的可選項或不用準備
第一部分：
資料準備
（開(kāi)課前3天） ■ 學(xué)員手冊 ■ 授課PPT □ 其他輔助資料
第二部分：
學(xué)習環(huán)境
（開(kāi)課前1天） 教學(xué)場(chǎng)地布置及學(xué)員分組
■ 分組式 5-6 人一組， 共 6組
/\ 字型5-6人一組， 共6組
圓桌型共10人
U 字型共20人
課堂式共30人
場(chǎng)地面積不低于60平方米；
■ 桌椅需要能夠移動(dòng)；
空調溫度適宜；
■ 室內光線(xiàn)良好，燈光可調整。
第三部分：
設施設備
（開(kāi)課前1天） ■ 投影儀 ■ 麥克風(fēng) （耳麥最好） ■ 筆記本電腦
■ 音響 ■ 音頻線(xiàn) ■ 麥克風(fēng)電池（備用）
□ 攝像機 □ 照相機 □ 電視機
□ 課程地點(diǎn)指示牌 □ 洗手間指示牌 □ 課程歡迎水牌
□ 課程宣傳展架 □ 課程主題橫幅 □ 其他設備
第四部分：
教學(xué)用品
（開(kāi)課前1天） ■ 白板 ■ 白板筆（黑5/紅2/藍2 ■ 激光翻頁(yè)筆
■ 大白紙18張 ■ A4紙（1包） ■ 撲克牌3副
■課程參考書(shū)《橫渡不一樣的人生》或者《人生七彩虹》，均為史振鈞著(zhù)，有利于更好達成培訓目標。
□ 簡(jiǎn)報架（A1規格） □ 鐘表 □ 彩色筆
□ 移動(dòng)存儲設備 □ 課堂小獎品（20份）□ 其他教學(xué)用品：
第五部分：
學(xué)員了解
（開(kāi)課前1天） ■ 學(xué)員名單及資料 ■ 學(xué)員名牌 ■ 學(xué)員需求調查表
□ 學(xué)員須知（后勤類(lèi)）□ 學(xué)員課前測試成績(jì) □ 其他：
第六部分：
心態(tài)準備
（開(kāi)課前1天） ■ 對學(xué)習目標負責 ■ 以學(xué)員為中心 ■ 不打無(wú)準備之戰
■ 平常心對待 ■ 個(gè)性化的前提是尊重課程框架與內容
第七部分：
其他事項
（開(kāi)課前1天） ■ 純凈水 □ 潤喉糖 □ 水果或小食
■ 便箋紙 ■ 盒裝紙巾 ■ 垃圾桶 （講臺前邊，隱藏地方）
□ 其他 

西南財經(jīng)大學(xué)97EMBA（中國最早的EMBA）
20年私企、外企、國企高管經(jīng)驗
天使投資人、政府顧問(wèn)、中國移動(dòng)研究院智囊團成員
日產(chǎn)訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
20年私企、外企、國企高管經(jīng)驗：
曾任：海南新大洲摩托車(chē)股份有限公司（上市）|省區經(jīng)理
曾任：港資綠丹蘭集團|銷(xiāo)售總監
曾任：中國移動(dòng)（世界500強）|市場(chǎng)副總
10大名校領(lǐng)導力教練：清華大學(xué)企業(yè)家領(lǐng)導力班特聘講師，浙江大學(xué)/中國人民大學(xué)/中山大學(xué)等大學(xué)總裁班、MBA班特聘教授
5門(mén)全球品牌課程的認證講師：高效能人士的7個(gè)習慣、“領(lǐng)導者之劍”、MTP、“金字塔思維”、“思維導圖”
5本專(zhuān)著(zhù)公開(kāi)出版：《想事做事成事》/《喚醒你的正能量》/《領(lǐng)導力場(chǎng)》/《橫渡不一樣的人生》《人生七彩虹》
2所公益學(xué)校的捐贈人

職業(yè)成果：
1. 管理過(guò)20多個(gè)營(yíng)業(yè)廳、3000個(gè)網(wǎng)點(diǎn)、60個(gè)客戶(hù)經(jīng)理、400多人的團隊、年收入近30個(gè)億的市場(chǎng)。曾創(chuàng )立了中國移動(dòng)大眾卡品牌、VIP俱樂(lè )部、易登機、全球通商務(wù)論壇、無(wú)線(xiàn)城市等服務(wù)品牌，即是創(chuàng )始人、品牌經(jīng)理也是管理者。
2. 廣東省委戰略新興產(chǎn)業(yè)論壇專(zhuān)家成員、廣州市科信局移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)家組成員、09年通信業(yè)十大影響力人物，曾受邀到“第六屆中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)國際研討會(huì )”、“廣東省委戰略新興產(chǎn)業(yè)研討會(huì )”等多個(gè)國際、全國、省市黨委政府級研討會(huì )演講。

核心課程：
5門(mén)全球品牌認證課程系列：
《高效能人士的七個(gè)習慣》《領(lǐng)導者之劍——問(wèn)題分析與解決能力提升》
《MTP管理能力提升系列》《金字塔原理——表達、思考和解決問(wèn)題的邏輯》《思維導圖》
領(lǐng)導力系列（適合輪訓）：
《卓越領(lǐng)導的8項修煉》《高管戰略思維與戰略領(lǐng)導力》《技術(shù)變革與戰略創(chuàng )新》
《領(lǐng)導者的系統思考與科學(xué)決策》《領(lǐng)導者的自我領(lǐng)導》
《領(lǐng)導力的案例解讀-阿里》《領(lǐng)導力的案例解讀-華為》
管理系列（適合系列訓）：《MTP》 

• 打造地推鐵軍的四項修煉

   

  一、地推團隊管理修煉-選對人、用好人、優(yōu)勝劣汰1.思考：地推銷(xiāo)售需要什么樣的人才？2.布局：合理的分工和角色定位3.招聘：大量的招聘和淘汰是地推團隊的必經(jīng)之路（1）地推團隊的不穩定性（2）什么樣的人適合做地推（3）如何有效面試4.培訓：學(xué)習和訓練，從僵化到優(yōu)化，提升團隊集體戰斗力（1）價(jià)值觀(guān)培訓：是團隊戰斗力的根本（2..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 卓越支行長(cháng)的六項修煉

   

  第一講：新常態(tài)環(huán)境中支行長(cháng)的角色認知一、新常態(tài)下我國銀行業(yè)轉型的必然趨勢1. 新常態(tài)下經(jīng)濟結構的轉型2. 新常態(tài)下客戶(hù)價(jià)值的轉化3. 互聯(lián)網(wǎng)+金融給網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展帶來(lái)的啟示4. 網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的四個(gè)階段案例分析：標準化的百佳網(wǎng)點(diǎn)案例分析：差異化的社區網(wǎng)點(diǎn)案例分析：個(gè)性化的高端網(wǎng)點(diǎn)5. 網(wǎng)點(diǎn)負責人在轉型中的重要作用二、支行長(cháng)的幾..

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• 班組長(cháng)的五項修煉

   

  第一項修煉：定位與地位的修煉——兵頭將尾，責艱任重我是誰(shuí)？兵頭將尾我從哪里來(lái)？從員工中來(lái)，到員工中去-老板任命我向誰(shuí)負責？向下對老板負責，向上對員工負責我的使命是？承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面我的目標是？超越期望：沒(méi)有最好，只有更好！第二項修煉：打造團隊的修煉——以一當十，以十當..

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• 喚醒內心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導力訓練

   

  一、導入：從管理的失效說(shuō)起1、當今管理者容易出現的問(wèn)題2、領(lǐng)導力的五個(gè)層次二、領(lǐng)導及領(lǐng)導力的新認識1、領(lǐng)導的定義以及需要具備的要素2、領(lǐng)導力的定義三、團隊意識與情景領(lǐng)導1、高效團隊的特征2、團隊領(lǐng)導的核心與本質(zhì)3、情景領(lǐng)導力全新剖析與運用四、領(lǐng)導者的特質(zhì)與行為1、領(lǐng)導者的12個(gè)品質(zhì)2、領(lǐng)導者..

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• 領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)系列之卓越領(lǐng)導力與九型人格

   

  第一天 卓越領(lǐng)導力與九型人格—理論篇、模擬篇一、卓越領(lǐng)導力與九型人格—理論篇1、團隊作業(yè)布置：小組領(lǐng)導力展示2、領(lǐng)導和管理3、領(lǐng)導力的先天、后天論4、九型領(lǐng)導力的三大理論基礎5、九型領(lǐng)導力帶來(lái)的啟示二、給自己一份關(guān)愛(ài)（大自然冥想減壓）三、“全球冒險公司&rdq..

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