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戰狼神 團隊魂——卓越領(lǐng)導力特訓營(yíng) ——MTP體驗式內訓領(lǐng)導力培訓課程
課程編號:38520
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:664
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)高管、優(yōu)秀管理干部、后備干部、全體員工
【培訓收益】
時(shí)間:第一天上午
第一講:理論導引戰隊組建
主講導師將引導每個(gè)學(xué)員清晰來(lái)到課堂的目的,同時(shí)確認一個(gè)積極參與學(xué)習的心態(tài)。
組建現場(chǎng)的戰隊文化:共同語(yǔ)言,戰隊融入,創(chuàng )意文化等。
第二講:體驗項目:《團隊融冰》 ---心態(tài)與激情
提煉支撐自己取得業(yè)務(wù)成績(jì)的關(guān)鍵因素,并在現場(chǎng)呈現出來(lái),由此打開(kāi)一個(gè)卓越的員工要具備的心理特質(zhì),快速的領(lǐng)悟能力,良好的溝通能力,演講口才,都在這里完全發(fā)揮出來(lái)。
第三講:體驗項目:《極速排列》 ---計劃與目標
簡(jiǎn)介:團隊從圓圈中把30張撲克牌,按照確定的順序取出并排列好!團隊 PK按時(shí)間記名次。體驗目標:領(lǐng)導在實(shí)現團隊目標中的作用;策劃、組織、協(xié)調是實(shí)現目標的重要手段;有效的溝通是實(shí)現團隊目標的必要條件;分工協(xié)作及目標對執行的重要性。
第四講:心態(tài)管理技能提升---(積極性與能動(dòng)性的根源)
一、心態(tài)管理:把事情做成功且快樂(lè )的心理狀態(tài)
1. 投入才有回報
2. 忠誠才有信任
3. 主動(dòng)才有創(chuàng )新
4. 敬業(yè)才有榮譽(yù)
二、心態(tài)管理的心理學(xué)原理
1. 隱藏動(dòng)力理論
2. 全息原理
3. 正負能量原理
4. 關(guān)注點(diǎn)原理
三、締造陽(yáng)光心態(tài)的6個(gè)工具
1. 改變態(tài)度---改變態(tài)度的四大法寶
2. 活在當下---情緒管理的ABC效應
3. 逆境商(AQ)---不要把自己看的太重
4. 營(yíng)造小環(huán)境---如何用積極心態(tài)管理團隊
5. 情感獨立---如何讓對方感覺(jué)你更有價(jià)值
6. 提升情商(EQ)---教你在溝通中化解怨恨
第五講:互動(dòng)分享
時(shí)間:第一天下午
第一講:游戲:猩猩操
活躍氣氛,全身投入,導師現場(chǎng)選擇性對話(huà)。
第二講:體驗項目:《海上遇險》 ---溝通與決策
在海上模擬的情景中,選擇15件物品排序,按照個(gè)人排序,小組排序進(jìn)行,統計結果。團隊需要做到溝通與決策,同時(shí)發(fā)揮全體成員的創(chuàng )造性,創(chuàng )造無(wú)限可能。
第三講:體驗項目:《坦克大戰》 ---溝通與執行
團隊的所有成員在規定的規則限制下,進(jìn)行角色分工,司令員、指揮員、坦克。在躲避雷區的同時(shí),開(kāi)炮擊中對方的坦克,最后戰場(chǎng)剩余人數最多的團隊獲勝。
第四講:團隊溝通管理技能提升---(對立和沖突使團隊內傷嚴重)
一、什么是有效的溝通
1. 工作溝通技巧
2. 團隊溝通技巧
二、解決溝通沖突
1. 認識沖突
2. 沖突帶來(lái)的積極影響和消極影響
3. 防止消極沖突的三條軍規
4. 解決積極沖突的兩大法寶
三、上下級的溝通技巧
四、跨部門(mén)溝通技巧
五、人際溝通風(fēng)格及相處技巧
第五講:團隊決策管理技能提升---(計劃和決策是實(shí)現目標的戰略考量)
一、團隊決策VS個(gè)人決策的區別
二、科學(xué)決策的原則:民主集中制決策VS專(zhuān)家式?jīng)Q策
三、關(guān)注決策中的心理現象
1. 從眾心理
2. 群體壓力
3.個(gè)人控制
4. 小團隊意識
5. 意氣之爭
四、領(lǐng)導者在決策中的責任
1. 首先要創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧的環(huán)境
2. 在一決策過(guò)程中,控制好決策的過(guò)程
3. 善于捕捉閃光點(diǎn)
4. 善于創(chuàng )造性地利用不同點(diǎn)
5. 善于總結、歸納、拍板要果斷
六、團隊決策中的五種機能障礙
七、團隊決策的守則
第六講:互動(dòng)分享
時(shí)間:第二天上午
第一講:小游戲:反口令聯(lián)系
活躍氣氛,全身投入,導師現場(chǎng)選擇性對話(huà)。
第二講:體驗項目:《生死電網(wǎng)》或《領(lǐng)袖風(fēng)采》 ---責任與擔當
主講導師將同學(xué)員一道探討責任和義務(wù)的區別,從教練者的角度給出新的注解,打開(kāi)全新的視角,現場(chǎng)分為多支隊伍競爭PK,成王敗寇,輸的隊伍意味著(zhù)要付出巨大的代價(jià),面對這個(gè)慘重的后果又是誰(shuí)來(lái)承擔呢?
第三講:團隊執行管理技能提升---(團隊目標實(shí)現中的最大漏洞)
一、構筑執行力文化
1. 服從為第一天職
2. 沒(méi)有任何借口
3. 做最優(yōu)秀的員工
4. 超越雇傭關(guān)系
二、執行的八字方針:認真第一,聰明第二
三、打造團隊執行力的四大原理
1. 打造執行力---短板原理
2. 打造執行力---火爐原理
3. 打造執行力---蜂王原理
4. 打造執行力---刺猬原理
5. 打造執行力---漁蛇原理
第四講:團隊激勵管理技能提升---(軍心不穩、士氣不振、斗志不高)
一、影響團隊凝聚力的殺手
二、團隊領(lǐng)導激勵的六大絕招
1. 批評激勵、競爭激勵
2. 目標激勵、危機激勵
3. 寬容激勵、授權激勵
三、經(jīng)??梢允褂玫募畈藛?br />
四、因人而異的激勵方法
五、團隊領(lǐng)導激勵的六個(gè)錯誤
時(shí)間:第二天下午
第一講:游戲:喊數抱團
活躍氣氛,全身投入,導師現場(chǎng)選擇性對話(huà)。
第二講:體驗項目:《收獲季節》 ---團隊與共贏(yíng)
參訓學(xué)員通過(guò)豐收季節捕魚(yú)的方式,模擬商業(yè)運作,通過(guò)學(xué)員分享,達到培訓目標。將雙贏(yíng)意識貫穿于工作生活中,加強主動(dòng)溝通意識,打破隔閡;學(xué)習突破小團隊的局限,建立和培養高層次合作關(guān)系;商業(yè)競爭中的首要目的是發(fā)展自己,而不是破壞他人。
第三講:體驗項目:《超音速》---溝通與共贏(yíng)
在競爭激烈的戰場(chǎng)中速度是第一,現實(shí)生活和工作也是如此!在這快速發(fā)展的時(shí)代中我們要以速度取勝!這是一次團隊與團隊之間的競爭,為了你們的團隊希望你們拿出自己最牛的超音速!
第四講:團隊共贏(yíng)管理技能提升---(聚沙成塔的學(xué)問(wèn))
一、團隊的含義
1. 團隊精神的內涵
2. 大雁團隊的啟示
3. 營(yíng)造互信的合作氛圍
4. 團隊士氣
二、團隊中情商管理
1. 影響人際關(guān)系的因素
2. 開(kāi)設感情存款
3. 人際關(guān)系六貌
4. 利人利己的要領(lǐng)
三、訓練團隊精神
1. 營(yíng)造成長(cháng)的環(huán)境
2. 成為下屬的教練
3. 培養下屬的PDCA循環(huán)
4. 成長(cháng)五層次
第五講:互動(dòng)體驗:《行動(dòng)學(xué)習》 ---總結與行動(dòng)
感性之外的理性,思維風(fēng)暴到落地的行動(dòng)計劃,讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),一步一步接近設定的全員目標。
第六講:畢業(yè)典禮
學(xué)員與受邀嘉賓共同度過(guò)輕松而溫馨的美好時(shí)光,營(yíng)造愛(ài)的天堂。
NLP執行導師
IPTA國際職業(yè)注冊培訓師
中國EAP委員會(huì )注冊咨詢(xún)師
美國PDP企業(yè)管理諮商師
國家二級心理咨詢(xún)師
中國體驗式培訓協(xié)會(huì )理事
中國海洋大學(xué)管理學(xué)/心理學(xué)雙碩士
北京大學(xué)、清華大學(xué)、青島大學(xué)EMBA特邀講師
人民網(wǎng)人民職場(chǎng)、搜狐職場(chǎng)一言堂特聘講師
曾任:中石化勝利油田有限公司團委組織青工部 部長(cháng)
曾任:青島眾拓戶(hù)外體驗培訓有限公司 董事長(cháng)
曾任:海爾特種冰箱有限公司領(lǐng)導力咨詢(xún)項目組 組長(cháng)
許延穎老師有15年的特大型企業(yè)管理經(jīng)驗及19年企業(yè)培訓管理經(jīng)驗,先后與海爾、海信、澳柯瑪、馬士基、朗訊、中車(chē)等企業(yè)進(jìn)行培訓輔導,把培訓課程和咨詢(xún)產(chǎn)品引入企業(yè),PDP領(lǐng)導力咨詢(xún)項目獲得海爾集團2016年《優(yōu)質(zhì)咨詢(xún)項目獎》。
實(shí)戰經(jīng)驗:
→ 從1995年起,開(kāi)始從事企業(yè)管理及培訓咨詢(xún)工作,曾負責中石化勝利油田30萬(wàn)青工的教育培養及技能培訓工作,并榮獲全國總工會(huì )“優(yōu)秀青工技能培訓先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
→ 1998年把體驗式培訓引入中國大陸,成為體驗式培訓的第一代拓荒者,2002年被山東《現代企業(yè)教育》雜志評為第八期封面人物,為體驗式培訓在中國的推廣和發(fā)展做出了巨大貢獻!
→ 2006年先后跟隨心理學(xué)大師李中瑩、蔡敏麗、林文采等學(xué)習心理學(xué)理論和技巧,把NLP/PDP/DISC/九型人格等性格分析工具應用于課程開(kāi)發(fā)和課程傳授之中,從心理學(xué)的角度研究領(lǐng)導學(xué)、管理學(xué),形成了獨具匠心的管理心理學(xué)課程體系。其《PDP人力資源管理與識人用人之道》被北京大學(xué)、清華大學(xué)EMBA所采購,在人民網(wǎng)人民職場(chǎng)欄目進(jìn)行了課程的直播錄制。其《情緒與壓力管理》被吉林工商銀行、青島中國銀行、煙臺恒豐銀行指定為中層管理干部的固定培訓課程。
部分成功案例:
● 曾為馬士基貨運進(jìn)行《中層干部的有效溝通》課程培訓,中層干部溝通能力顯著(zhù)增強,并連續返聘3年,培訓了26批中層管理干部;
● 曾為中國聯(lián)通青島分公司支局長(cháng)進(jìn)行《如何打造高績(jì)效團隊》課程培訓,團隊建設效果明顯,團隊凝聚力增強,并連續返聘2年;
● 曾為中石油海華集團進(jìn)行《PDP人力資源管理與識人用人之道》課程,連續返聘28期,其中機關(guān)干部8期,車(chē)間主任10期,班組長(cháng)10期。
● 曾為L(cháng)G集團講過(guò)《管理者情緒與壓力管理》課程,管理干部減壓效果顯著(zhù),經(jīng)老師同意做了現場(chǎng)錄制,并作為L(cháng)G集團內部課程進(jìn)行集團的員工學(xué)習,頗受好評,連續輪訓10期;
● 曾為大唐電力進(jìn)行《中層干部6項技能修煉》課程培訓,中層干部管理技能顯著(zhù)提升,并對老師的授課方式和課堂效果給與高度評價(jià),連續返聘5期;
● 曾為中冶集團進(jìn)行《PDP五型領(lǐng)導力---領(lǐng)導者識人用人之道》課程培訓,結合這次課程,對3名高層,10名中層干部做了崗位上的調整,深受贊許!連續返聘6期;
● 曾為圣元乳業(yè)集團進(jìn)行《如何打造高績(jì)效團隊》課程培訓,老師在全國范圍對12家分公司的團隊進(jìn)行輪訓,共講26場(chǎng),得到一致好評!
主講課程:
(一)PDP性格領(lǐng)導力課程
《PDP五型領(lǐng)導力核心技能提升》
《PDP非人力資源管理與識人用人之道》
《卓越領(lǐng)導者的6項領(lǐng)導技能提升》
《PDP企業(yè)人力資源管理系統領(lǐng)導力運用咨詢(xún)方案》
(二)MTP管理技能課程
《MTP中層管理才能發(fā)展訓練》
《高績(jì)效團隊建設與凝聚力打造》
《職業(yè)素養與管理技能修煉》
(三)NLP心理學(xué)應用課程
《心理學(xué)在管理中的應用》
《新時(shí)代下的情緒與壓力管理》
(四)體驗式內訓課程
《戰狼神 團隊魂——卓越領(lǐng)導力特訓營(yíng)》
《團隊共振——卓越團隊特訓營(yíng)》
部分客戶(hù)評價(jià):
2016年我們有幸請許老師給管理干部上了《情緒與壓力管理》課程,課程結合心理學(xué)、管理學(xué)的原理,分析了心態(tài)對我們管理干部對工作中的影響,學(xué)習并掌握了改善情緒的工具。許老師深入淺出、幽默風(fēng)趣的演講,用心理學(xué)的工具,闡述了日常管理中的問(wèn)題,收益很大,給我們留下了深刻的印象!
——海爾大學(xué)財務(wù)部總監 巖文
自從《情緒與壓力管理》這一課程引入企業(yè),并作為長(cháng)期購置課程,在員工特別是管理干部當中引起強烈反響,他們應用學(xué)到壓力管理和情緒管理的工具,不斷地進(jìn)行自我調整和自我調適,快樂(lè )工作,幸福生活,傳播正能量,團隊的凝聚力和向心力明顯增強,精神面貌煥然一新,感謝許老師辛苦付出!
——LG集團人力資源部主管 徐晴
中層干部好比排球場(chǎng)上的二傳手,一傳不到位,經(jīng)過(guò)二傳的調整,臭球也會(huì )變成好球;一傳很到位,二傳不到位,好球也會(huì )變成臭球。所以企業(yè)中層干部的技能高低直接影響企業(yè)的效益,中層干的素質(zhì)決定了企業(yè)發(fā)展的速度和質(zhì)量。學(xué)習了許老師的<中層干部8項管理技能提升>課程,對我的幫助很大,理解了新的管理理念,掌握了管理技能,,提升了管理能力。許老師的課程非常落地,非常實(shí)戰,這與他在大企業(yè)中的管理實(shí)踐經(jīng)驗密不可分!
——固特異集團人力資源總監 王茜
在過(guò)去八、九年應用PDP上,個(gè)人認為最有價(jià)值的部份是幫助我的同事們能夠更客觀(guān)的認識到自己的優(yōu)勢和自己的特質(zhì)。此外,在人員召募方面,PDP也很有幫助。
第一個(gè)層級是幫助每一位同事了解并認識他們自己。
第二個(gè)層次是幫助每個(gè)同事了解他跟其它人在互動(dòng)時(shí)的差異性。
第三個(gè)層級是,可以幫助部門(mén)主管透過(guò)這樣的工具瞭領(lǐng)導風(fēng)格以及溝通風(fēng)格。
第四個(gè)層級是,我在看整個(gè)團隊、或跨部門(mén)團隊的時(shí)候,會(huì )考慮是否在某些特質(zhì)上太過(guò)偏頗,而在人事變動(dòng)時(shí), 作適度的調整, 以求得最大的綜效。
作為PDP在企業(yè)應用中的顧問(wèn),許延穎老師給了我們很大的支持和幫助,許老師不僅熟知領(lǐng)導藝術(shù),而且還有深厚的心理學(xué)功底,從管理學(xué)的廣度和心理學(xué)的深度入手,讓我們收益非淺。
——嬌生股份有限公司總經(jīng)理 張振亞
2014年5月開(kāi)始導入PDP人力資源診斷系統,對滕州卷煙廠(chǎng)140名中層干部接受PDP測評以及一對一專(zhuān)業(yè)教練式輔導;中層干部團隊戰斗力分析診斷(團隊診斷報告);《如何運用PDP提升核心領(lǐng)導力》培訓3期;培養企業(yè)PDP管理教練5名,取得了意想不到的效果,中層干部不僅全方位的了解了自己,提升了領(lǐng)導能力,特別是許老師的一對一輔導,他運用深厚的心理學(xué)功底,深入淺出,解開(kāi)了許多中層干部的心結,壓力得到釋放,情緒得到疏導,從心底感謝許老師的辛苦付出!
——中煙集團人力資源總監 劉志慧
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1.中國移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò )技術(shù)選擇1.1中國移動(dòng)傳輸網(wǎng)路架構1.2 中國移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò )層次1.3 中國移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò )技術(shù)選擇和定位1.4 中國移動(dòng)傳輸技術(shù)發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢2.中國移動(dòng)業(yè)務(wù)分類(lèi)及比較2.1集團高等級業(yè)務(wù)2.2集團低等級業(yè)務(wù)2.3家庭客戶(hù)2.4基站客戶(hù)2.5 WLAN熱點(diǎn)3.集客專(zhuān)線(xiàn)業(yè)務(wù)方案應用..
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