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卓越時(shí)間管理與會(huì )議管理
課程編號:39985
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:545
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
中/基層管理人員
【培訓收益】
1.了解時(shí)間管理的概念及重要性 2.提高時(shí)間管理技能 3.掌握高效時(shí)間管理的具體方法和技巧 4.掌握從組織會(huì )議到提升會(huì )議效能的方式與方法 5.掌握推進(jìn)組織整體效能的方法
第一單元:全面認知時(shí)間管理
1.時(shí)間對我們而言意味著(zhù)什么?
2.做好時(shí)間管理就是管理好我們的人生
3.時(shí)間管理不僅管理效率,更要管理好效能
4.麥肯錫工作法:效率與效能的差異
5.如何保障工作中的時(shí)間管理:充分的自我認知
1)角色背后是:位置、關(guān)系、職責、行為
2)偏重重要的事還是重要的人
3)清晰的選擇自己的目標并承擔負向結果
4)規劃好工作推進(jìn)的進(jìn)度及節奏
5)不斷的復盤(pán)改進(jìn)做閉環(huán)
6.職場(chǎng)高效時(shí)間管理的三大法寶
1)高效時(shí)間管理法寶1:通過(guò)目標管理好時(shí)間
2)高效時(shí)間管理法寶2:通過(guò)計劃管理好時(shí)間
3)高效時(shí)間管理法寶3:通過(guò)時(shí)間特性管理好時(shí)間
第二單元:通過(guò)目標管理好時(shí)間
1.案例討論:先有工作還是先有目標?
2.我們的工作從何而來(lái)?
3.通過(guò)目標管理時(shí)間的三大工具
1)戰略地圖
2)平衡積分卡
3)行動(dòng)計劃表
4.小組討論:是什么在影響目標實(shí)現?
5.目標達成的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):目標、信念、策略、計劃、資源、過(guò)程控制
6.目標設定的SMART原則
7.目標制定從SMART到SAIL
第三單元:通過(guò)計劃管理好時(shí)間
1.小組討論:計劃VS變化
2.工作計劃制定的基本原則
3.計劃是用來(lái)應對變化的
4.工作計劃的五大核心要素
1)質(zhì)量/目標:分階段目標與工作任務(wù)的關(guān)系
2)資源/預算:資源利用與工作任務(wù)的關(guān)系
3)人員委派:任務(wù)特點(diǎn)與人員委派
4)時(shí)間進(jìn)度:時(shí)間節點(diǎn)設計的方法
5)風(fēng)險預案
5.什么是結果
1)案例分析:有苦勞不是結果
2)案例分析:履行職責不是結果
3)案例分析:完成任務(wù)不是結果
6.工作中的匯報
1)及時(shí)匯報工作的好處
2)頻率與頻次
第四單元:通過(guò)時(shí)間特性管理好時(shí)間
1.時(shí)間有哪些特性
1)時(shí)間管理的內涵
2)時(shí)間管理的目的
3)時(shí)間管理的價(jià)值
2.對時(shí)間的態(tài)度
3.時(shí)間的四種占用
領(lǐng)導占用vs組織占用vs下屬占用vs自我占用
1)管理好自己的時(shí)間,要學(xué)會(huì )分輕重緩急
4.時(shí)間管理就是做決策
1)小測試:南轅北轍還在策馬揚鞭
5.時(shí)間管理的歷史:1-4代時(shí)間管理
1)第一代時(shí)間管理:備忘錄
2)第二代時(shí)間管理:規劃與執行
3)第三代時(shí)間管理:優(yōu)先級
4)第四代時(shí)間管理:重要性
6.時(shí)間管理的四大象限解析
1)四象限規劃的重點(diǎn)
2)四象限規劃的障礙
7.富蘭克林時(shí)間管理手冊及運用
1)課堂練習:如何規劃你的時(shí)間
第五單元:凡是會(huì )議,必有準備
1.會(huì )議的最大成本——時(shí)間成本
2.沒(méi)有結果的會(huì )議=對公司犯罪
3.沒(méi)有準備的會(huì )議=集體謀殺
4.解決方法:事先檢查制度
5.沒(méi)有準備好的會(huì )議談何成效
6.開(kāi)會(huì )前——準備會(huì )議資料——理清思路
第六單元:凡是會(huì )議,必有及流程
1.明確會(huì )議產(chǎn)出
2.明確會(huì )議紀律
1)遲到/早退
2)未提前準備會(huì )議資料/數據
3)相互攻擊/推諉
3.確認會(huì )議議程
1)會(huì )議時(shí)間
2)會(huì )議內容
3)準備資料
4)工作協(xié)調
5)發(fā)言時(shí)間、討論時(shí)間
6)會(huì )議監控官—參會(huì )人—計時(shí)發(fā)言—鎖定主題—時(shí)間控制
4.會(huì )議紀要
1)會(huì )議決議
2)執行人員
3)完成期限
4)資源整合
5)風(fēng)險控制
第七單元:凡是會(huì )議,必有障礙
1.來(lái)自會(huì )議管理中障礙
1)你部門(mén)認為的重點(diǎn),卻不是其他部門(mén)認可的重點(diǎn)
2)你部門(mén)認為的目標,卻不是其他部門(mén)眼中的目標
3)你手中沒(méi)有可讓關(guān)聯(lián)部門(mén)必須全力配合你的全力
2.在跨部門(mén)會(huì )議中,“應該“和道理失去了作用,
3.只有以目的導向地看清事實(shí);
4.當你無(wú)法命令他人時(shí),只能靠激發(fā)他人的積極性來(lái)合作;
5.你需要以幫助他人的行動(dòng)來(lái)獲得他人對你的支持。
6.場(chǎng)景化案例演練4:大客戶(hù)訂單丟失誰(shuí)之過(guò)?(上)
1)問(wèn)題1:分析影響大客戶(hù)訂單丟失的三個(gè)重要部門(mén)
2)問(wèn)題2:找出導致大客戶(hù)訂單丟失的最重要的5個(gè)原因
7.做了什么或負了什么責任不一定等于對他人的價(jià)值。
8.對他人的貢獻就是他人從你的行動(dòng)中獲得的需求滿(mǎn)足和價(jià)值鏈接。
9.完成工作和貢獻價(jià)值的區別
10.價(jià)值貢獻的定義:貢獻=價(jià)值*能力
第八單元:凡是會(huì )議,必有策劃及產(chǎn)出
1.場(chǎng)景化案例演練4:大客戶(hù)訂單丟失誰(shuí)之過(guò)?(下)
1)問(wèn)題1:銷(xiāo)售部對儲運部的價(jià)值貢獻
2)問(wèn)題2:儲運部對銷(xiāo)售部的價(jià)值貢獻
2.實(shí)戰討論:
1)描述你的部門(mén)價(jià)值
2)繪制你的部門(mén)實(shí)現價(jià)值的能力曲線(xiàn)
3.場(chǎng)景化案例演練5:復盤(pán)大客戶(hù)訂單丟失始末
1)問(wèn)題1:如果重來(lái)一次我們該如何應對?
4.如何制定確保會(huì )議成功的策略
1)以目的為導向
2)以目標精準為設定
3)清晰分析和定位關(guān)鍵的協(xié)作節點(diǎn)
4)找準關(guān)鍵節點(diǎn)上關(guān)鍵人物的關(guān)注點(diǎn)
5)制定準確的協(xié)作策略
5.準確地劃分跨部門(mén)會(huì )議中的人際溝通障礙:
1)聆聽(tīng)障礙導致的互不理解
2)利益沖突導致的互不相容
3)立場(chǎng)不同導致的互不融合
4)性格障礙導致的互不喜歡
國內實(shí)戰禮儀和職業(yè)化素養培訓專(zhuān)家
中國女性形象工程全國巡講講師團講師
華夏禮儀學(xué)院金牌禮儀講師
國際志愿者英語(yǔ)口語(yǔ)賽前輔導老師
2017年世界傳奇夫人大賽禮儀培訓師
2017年中國形象大使大賽禮儀培訓師
北京華夏盛德文化咨詢(xún)有限公司金牌禮儀講師
IPA國際注冊禮儀培訓師考評專(zhuān)家委員會(huì )委員
IPA國際注冊禮儀培訓師認證中心高級禮儀培訓師
全國婦聯(lián)“心系家庭教育平臺”線(xiàn)上禮儀課程講師
IPA國際注冊禮儀培訓師認證中心(中國區)管理中心專(zhuān)家團隊成員之一
曾任:中國工商銀行 服務(wù)管理崗
中國工商銀行特聘禮儀與職業(yè)素養提升專(zhuān)家
“迎冬奧-創(chuàng )百佳”中國銀行服務(wù)展示團隊成員
王老師科班出身,擁有扎實(shí)的理論功底且有獨特授課風(fēng)格的高級培訓師。知識淵博,博古論今,擁有多年政務(wù)、商務(wù)、服務(wù)領(lǐng)域以及大學(xué)生的禮儀培訓以及英語(yǔ)口語(yǔ)培訓實(shí)戰經(jīng)驗,培訓知識與時(shí)俱進(jìn),培訓內容強調目的性、針對性和可操作性,關(guān)注培訓結果,能結合企事業(yè)等實(shí)際情況,引用大量實(shí)際案例,以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結合,視野開(kāi)闊,深入淺出,采用多種培訓形式,如互動(dòng)提問(wèn)、分組討論、實(shí)戰演練、情境模擬、角色扮演等,使學(xué)員在輕松而快樂(lè )的學(xué)習中掌握深奧的理論、技術(shù)與方法,并輕松學(xué)以致用,培訓能注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效等,學(xué)員的滿(mǎn)意度持續保持在90%以上。
擅長(cháng)行業(yè)&領(lǐng)域
行業(yè):銀行、院校、企業(yè)
領(lǐng)域:職業(yè)素養、服務(wù)禮儀
授課特色
★授課條理分明,結構嚴謹,語(yǔ)言幽默而富有深意;
★上課氛圍輕松,擁有實(shí)戰經(jīng)驗,由理論到實(shí)踐,講解細致耐心,授課內容緊貼實(shí)際;
★有自己獨到的風(fēng)格和見(jiàn)解。培訓結束后可持續解決學(xué)員在工作中碰到的問(wèn)題。
差異性特色:
★定制化課程——將企事業(yè)的案例及素材融合在課程設計中;
★實(shí)用化工具——大量案例、實(shí)操、規范現學(xué)現用;
★持續化服務(wù)——課前、課中、課后全程參與課程設計、實(shí)施、回訪(fǎng)。
主講課程
職業(yè)化素養課程:
《團隊溝通與協(xié)作》
《職業(yè)生涯規劃與管理》
《陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理》
《員工職業(yè)道德與素養提升》
《跨文化溝通技巧(中英雙語(yǔ))》
《英語(yǔ)賽事口語(yǔ)訓練(中英雙語(yǔ))》
禮儀課程:
《服務(wù)禮儀》
《商務(wù)禮儀》
《辯論禮儀》
《政務(wù)禮儀》
《社交情商與溝通禮儀》
《職場(chǎng)禮儀與團隊合作》
《魅力女性--化妝與服飾搭配》
《會(huì )展策劃與會(huì )展服務(wù)禮儀》
《國際商務(wù)禮儀(中英雙語(yǔ))》
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課程背景: 毫無(wú)疑問(wèn),無(wú)論國家政府還是企業(yè)團隊,會(huì )議不失為一種好的管理工具、一種高效溝通好的工具,但由于開(kāi)會(huì )技巧不佳或過(guò)于頻繁,不但無(wú)益于解決問(wèn)題,反而使問(wèn)題愈趨復雜,成為高效率的一大殺手。頻繁的會(huì )議與主管層的隨意決策,常常是員工的夢(mèng)魘;員工花太多時(shí)間在無(wú)效率的會(huì )議上,不僅浪費公司成本,也造成工作效率低下。如何能在會(huì )議中高效率且有效果地解決問(wèn)題,是&..
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課程背景: 毫無(wú)疑問(wèn),無(wú)論國家政府還是企業(yè)團隊,會(huì )議不失為一種好的管理工具、一種高效溝通好的工具,但由于開(kāi)會(huì )技巧不佳或過(guò)于頻繁,不但無(wú)益于解決問(wèn)題,反而使問(wèn)題愈趨復雜,成為高效率的一大殺手。頻繁的會(huì )議與主管層的隨意決策,常常是員工的夢(mèng)魘;員工花太多時(shí)間在無(wú)效率的會(huì )議上,不僅浪費公司成本,也造成工作效率低下。如何能在會(huì )議中高效率且有效果地解決問(wèn)題,是&..
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提高會(huì )議效率、發(fā)揮會(huì )議功能、避免人力物力財力浪費、降低經(jīng)營(yíng)成本、達成人力資源效率化,是領(lǐng)導者們推動(dòng)企業(yè)效率的重要課題,他們急切需要有效的“會(huì )議管理”。 有效會(huì )議管理,是有用的管理工具:它能達成高效溝通意見(jiàn),做出好的決議,使執行者認同,共同努力達成企業(yè)戰略目標,它的重要性,呈現在行動(dòng)管理、技術(shù)管理及目標管理之上。 《高效會(huì )議..
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課程特點(diǎn):課程以深入的理論分析,大量的實(shí)際案例,不僅從技術(shù)層面,還從哲學(xué)的高度,重新反思、定位時(shí)間管理的技術(shù)和意義。實(shí)際練習和實(shí)作課程量大,最好學(xué)員有基本的電腦知識和互聯(lián)網(wǎng)知識。 課程大綱:第一章:五代時(shí)間管理的回顧 ◆第一代:“公雞型”時(shí)間管理 ◆第二代:“倉鼠型”時(shí)間管理 ◆..
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【課程背景】 如果你是一個(gè)普通職員,你一生中用來(lái)開(kāi)會(huì )的時(shí)間,保守地估計也有9000小時(shí);如果你是一個(gè)中層管理者,每周可能有35%的時(shí)間用于參加和主持各種會(huì )議;如果你是一個(gè)高層管理者,則可能超過(guò)50%;從財務(wù)數字來(lái)講,大多數組織直接花在開(kāi)會(huì )上的費用占人事辦公費用的7-15%....因此,會(huì )議是企業(yè)管理中的重要工作內容。 會(huì )議的實(shí)質(zhì)是什么?會(huì )議與領(lǐng)導..
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【培訓大綱】 一、會(huì )議面面觀(guān) 1. 引言 2. 會(huì )議的重要性 3. 會(huì )議的目的 4. 會(huì )議的種類(lèi) 5. 會(huì )議的頻率 6. 會(huì )議成本的計算 二、 跨越會(huì )議“陷阱” 1.[陷阱]會(huì )議太頻繁 2.[陷阱]會(huì )議時(shí)間太長(cháng) 3.[陷阱]領(lǐng)導太獨裁 4...