結果導向的高效執行力

【培訓對象】
企業(yè)主管/經(jīng)理/總監；企業(yè)中層管理者；業(yè)務(wù)部門(mén)的經(jīng)理 全體員工

【培訓收益】

導論：執行力的精髓
【視頻導入】
▪ 三個(gè)石匠的故事
▪ 高鐵列車(chē)的環(huán)境衛生維護
▪ 美國老兵找工作的故事
一、什么是執行
二、執行力的感性解讀——快、狠、準
三、執行力的三個(gè)境界
四、沒(méi)有執行力，就沒(méi)有核心競爭力
五、世界頂級企業(yè)的執行觀(guān)

單元一：企業(yè)執行力不到位的表現及原因分析
一、企業(yè)為什么執行不到位
【行動(dòng)學(xué)習】找出公司執行力不到位的原因
二、執行難的三大原因
三、企業(yè)常見(jiàn)執行問(wèn)題
四、 執行型公司的特點(diǎn)

單元二：結果執行力的達成前提
一、管理者的執行定位
二、管理者現狀自我分析
三、執行力結果達成的文化貫徹
四、結果執行需要注意的“方圓”文化
五、執行需克服的6個(gè)錯誤思維

單元三：結果導向的高效執行力模型——澄清-勝任-承諾-控制
【思維導圖】反省個(gè)人/部門(mén)在平時(shí)的工作中，有哪些工作存在著(zhù)執行力方面的偏差？
一、通過(guò)澄清確保任務(wù)完成
◆創(chuàng )造雙向溝通的環(huán)境
【小組案例討論】“買(mǎi)復印紙的困惑”
◆重要管理原則：結果導向，行為管理
◆澄清任務(wù)的完整流程
【課堂同步練習】結合工作中的一個(gè)具體任務(wù)，澄清其中的任務(wù)
◆澄清總結的四個(gè)核心要點(diǎn)
二、讓下屬勝任完成任務(wù)
◆何謂“勝任”
◆分析下屬的勝任度
◆增加勝任范圍
◆“勝任”總結的四個(gè)核心要點(diǎn)
【課堂同步練習】如何增加下屬的勝任范圍
三、獲得下屬完成任務(wù)的承諾
【頭腦風(fēng)暴】請小組成員為“承諾”下一個(gè)定義
◆激發(fā)下屬的承諾
◆承諾的三個(gè)要素
◆通過(guò)領(lǐng)導獲得承諾
◆發(fā)揮領(lǐng)導力
◆“承諾”總結的四個(gè)核心要點(diǎn)
【小組討論】如何處理案例中的執行力問(wèn)題？
四、通過(guò)控制糾偏確保任務(wù)
【小組案例討論】市場(chǎng)主任Sherry為什么沒(méi)有做好？
◆什么是控制？
◆控制的重要管理原則
◆建立控制系統的關(guān)鍵要素
◆“控制”總結的四個(gè)核心要點(diǎn)
【頭腦風(fēng)暴】你的“預感”來(lái)自哪里？
五、執行力綜合練習
【視頻案例】用高效執行力模型分析小王和小張的執行力差異
分享討論的結果

單元四：結果導向的高效執行力的七個(gè)步驟
一、定義結果—執行的意義/真正的執行“以終為始”
【行動(dòng)學(xué)習】我們的“以終為始”是什么
二、確立目標—執行的方向/制定目標的8個(gè)步驟
【課堂同步練習】
三、建立標準—執行的依據/獎懲激勵的6個(gè)關(guān)鍵
【課堂同步練習】
四、配置資源—執行的責任/確定責任人的5個(gè)標準
五、用對方法—執行的辦法/解決執行不力的12個(gè)方法
六、放手過(guò)程—執行的保障/領(lǐng)導解放的8項措施
【課堂同步練習】
七、確認結果—執行的成果/達成結果的

單元五：團隊執行力文化的四個(gè)關(guān)鍵
一、培養執行團隊哲學(xué)
二、打造執行團隊的秘密
三、戰略與執行的關(guān)系
四、團隊執行力的要素
五、打造執行文化的基因
六、成功執行三關(guān)鍵
七、“推動(dòng)力”&“牽引力”
八、認識行為風(fēng)格，學(xué)會(huì )“因人制宜”

總結和落地指南
學(xué)習要點(diǎn)回顧
課程結束后的行動(dòng)計劃 

廣東王者歸來(lái)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理顧問(wèn)公司創(chuàng )始人

江西阿米巴企業(yè)管理顧問(wèn)公司總顧問(wèn)

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團隊執行力及凝聚力成長(cháng)特訓營(yíng)

   

  一、創(chuàng )建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹(shù)立團隊目標4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標的SMART原則 5)如何分段實(shí)現大目標6)游戲目標與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團隊關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 中高層管理執行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執行的團隊，內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒(méi)有原則；為什么不責任，因為希望別人來(lái)承擔，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執行不起來(lái)，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒(méi)有獨立的人格，沒(méi)有內心的強大，就沒(méi)有執行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 建筑企業(yè)高效能執行力

   

  【課程說(shuō)明】對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強大的執行力，實(shí)現交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執行力方面的課程，但由于不系統，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..

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• 華為執行力

   

  一，執行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執行力（1小時(shí)）1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執行力三，正確的目標和途徑（1小時(shí)）1.做正確的事，對準戰略目標2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程，提升效率四，互動(dòng)（0.5小時(shí)）..

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• 7R執行力體系建設

   

   課程說(shuō)明：沒(méi)有執行力就沒(méi)有競爭力，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強大的團隊執行力，實(shí)現理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執行力的培訓課程，要么不夠系統，要么不能落地，還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執行力體系》課程，這套課程..

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• 班組長(cháng)執行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行 誰(shuí)是執行者 第二章 執行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標；2.標準低下——缺乏激情；3.意志不堅——缺乏毅力；4.拖延..

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