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現代醫院贏(yíng)在高效執行力

課程編號:401

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:3438

行業(yè)類(lèi)別:醫藥醫院     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力  

授課講師:顧楓

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
醫院各級管理者與員工

【培訓收益】
1、幫助統一醫院領(lǐng)導、中層干部、基層醫護人員的執行力理念和執行心態(tài),擺脫故有的管理理念和執行態(tài)度;
2、使醫院各層級人員明確自身在醫院執行力體系中的定位和角色,了解在日常工作中各自應執行的內容;
3、學(xué)習掌握有效的執行力建設工具與方法,幫助醫院建立完整的執行力管理體系。


課程大綱
第一篇 新醫改來(lái)了,我們該做些什么?

新醫改對醫院戰略和管理工作的挑戰
現代醫院競爭環(huán)境及對策分析
建立現代醫院核心競爭力體系:知識核心、制度保障、資源整合
加強醫療質(zhì)量管理體系的建立與保障
強調醫院管理與激勵制度體系的優(yōu)化與落實(shí)
調動(dòng)醫護積極性,維護醫療公益性
第二篇 醫院執行力文化與執行力意識的培育
 
執行力就是有效完成任務(wù)的能力
案例分析:60分與100分的具體區別在哪里?
應該由誰(shuí)來(lái)執行:院長(cháng)、科室主任還是基層醫護人員?
正確地做事:戰略流程VS醫院執行力
做正確的事:運營(yíng)流程VS醫院執行力
用正確的人:人員流程VS醫院執行力
醫院執行力建設的六大關(guān)鍵問(wèn)題
第三篇 醫院團隊執行力建設
 
什么樣的團隊能稱(chēng)為具有高執行力?
如何處理五種執行不力的借口
學(xué)員自測:怎樣組建一個(gè)高執行力的工作團隊?
執行中的上級與下級:受權與授權
團隊執行力建設維度一:有效配合上級工作
團隊執行力建設維度二:與平級相處的3C原則
團隊執行力建設維度三:怎樣讓你的下屬堅決執行
團隊執行力的關(guān)鍵要點(diǎn):實(shí)行有效的共同目標
案例討論:制度執行過(guò)程中的賞罰分析
提高團隊執行績(jì)效的十種途徑
第四篇 醫院個(gè)人執行力訓練
 
個(gè)人執行力要素:溝通力&計劃力&思維力
執行不力的個(gè)人因素之一:溝通效率低下
溝通力提升的五大原則
醫院工作者的溝通風(fēng)格分析
對癥下藥:對應式溝通技巧
執行不力的個(gè)人因素之二:工作計劃得不到有效執行
工作目標的分解與工作計劃的制定
提高個(gè)人執行效率的四種利器
案例分析:一字千金的分析報告
執行不力的個(gè)人因素之三:未能找到工作的真正癥結
案例分析:Jeffson大廈的裂縫
有效提升個(gè)人執行思維能力的幾種工具

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