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如何制定與實(shí)施銀行數字化轉型年度培訓規劃 ——以推動(dòng)銀行數字化轉型戰略落地為核心,實(shí)現知行果合一

課程編號:46816

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長(cháng):1 天

課程人氣:311

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:戰略管理 

授課講師:堅鵬

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
銀行人力資源部、銀行中高層干部及銀行培訓咨詢(xún)機構、金融行業(yè)商協(xié)會(huì )。

【培訓收益】
 學(xué)習科學(xué)制定銀行數字化轉型年度培訓規劃的方法。  學(xué)習有效推進(jìn)銀行數字化轉型培訓工作的方法。  學(xué)習系統評價(jià)階段性銀行數字化轉型培訓提升效果的方法。

 一、如何精準分析銀行數字化轉型培訓需求
1、 看政策:銀行業(yè)政策對員工的要求(銀保監會(huì )將發(fā)布《銀行業(yè)保險業(yè)數字化轉型指導意見(jiàn)》)
2、 看行業(yè):銀行數字化轉型發(fā)展現狀及銀行數字化轉型對員工的影響
3、 看公司:所在銀行數字化轉型對部門(mén)及員工的要求,比如數字化DCRM系統及工具的使用等
4、 看競爭:競爭對手員工數字化轉型研究
5、 看客戶(hù):客戶(hù)對員工的數字化能力需求分析
6、 看自己:自身數字化資源分析、自身數字化能力分析、關(guān)鍵成功因素、員工自身在數字化轉型方面的需求、建立完善數字化人才畫(huà)像,不同部門(mén)及崗位的員工在銀行數字化轉型過(guò)程中如何定位自己?
7、 銀行數字化轉型培訓需求分析結論(使用SWOT模型進(jìn)一步總結6看分析結論)
二、員工數字化能力模型設計
銀行員工數字化能力模型設計包括關(guān)鍵知識、基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力三個(gè)維度,具體如下所示:
1、 關(guān)鍵知識:國家政策、行業(yè)現狀、銀行數字化轉型戰略、零售業(yè)務(wù)數字化轉型規定、部門(mén)及崗位要求、ABCDI技術(shù)基礎知識等
2、 基本素質(zhì):需要具備六大數字化思維(數字化思維之六脈神劍)——戰略思維、數據思維、連接思維、智能思維、融合思維、場(chǎng)景思維
3、 業(yè)務(wù)能力:需要具備數字化五力——數字化認知力、數字化推廣力、數字化銷(xiāo)售力、數字化運營(yíng)力、數字化服務(wù)力
三、如何科學(xué)制定銀行數字化轉型年度培訓規劃
1、 建立銀行數字化轉型課程體系(主要根據需求分析及數字化能力模型等)
2、 建立內外結合的講師體系
3、 建立銀行數字化轉型課件開(kāi)發(fā)體系(內外結合)
4、 制定銀行數字化轉型知識管理體系規劃(包括數字化轉型知識圖譜、案例知識管理、經(jīng)驗知識管理、專(zhuān)家知識管理、課程教材管理、E-learning等)
5、 制定學(xué)員管理體系規劃,強化學(xué)員體驗管理
6、 制定整體培訓計劃(包括總行、分行、支行及事業(yè)部、部門(mén),突出重點(diǎn)培訓項目或培訓產(chǎn)品、培訓課程)
7、 建立或完善線(xiàn)上商學(xué)院(企業(yè)大學(xué))
8、 優(yōu)化完善培訓管理制度
9、 優(yōu)化完善培訓基礎設施建設
10、 探索數字化轉型培訓與EXIN(國際信息科學(xué)考試學(xué)會(huì ))認證考試結合模式
11、 制定科學(xué)合理的總體培訓預算
四、如何有效推進(jìn)銀行數字化轉型培訓工作
1、 明確銀行數字化轉型整體培訓計劃及相關(guān)要求
2、 明確部門(mén)參加培訓人員名單、崗位職責及培訓需求
3、 制定部門(mén)/科室具體的銀行數字化轉型培訓計劃
4、 提供部門(mén)/科室銀行數字化轉型培訓的參考學(xué)習資料(包括書(shū)籍、課件、視頻等)
5、 明確不同崗位培訓人員參加培訓后轉化成果的體現形式(包括應用案例、解決問(wèn)題、數字化能力提升、工作改進(jìn)、業(yè)績(jì)提升、財務(wù)收益及非財務(wù)收益等)
6、 組織學(xué)員制定學(xué)習之后的行動(dòng)計劃并監督執行
7、 及時(shí)跟進(jìn)部門(mén)/科室培訓人員學(xué)習完成進(jìn)度并解決學(xué)習、轉化過(guò)程中遇到的問(wèn)題(如建立線(xiàn)上學(xué)習社群、線(xiàn)下一對一、一對多輔導等)
8、 組織開(kāi)展線(xiàn)上及線(xiàn)下部門(mén)/科室內部銀行數字化轉型學(xué)習研討會(huì )(結合工作實(shí)際研討學(xué)習、轉化方法等內容)
9、 組織撰寫(xiě)應用案例(包括應用案例的主題名稱(chēng)、框架、內容、形式等)
五、如何系統評價(jià)階段性銀行數字化轉型培訓提升效果
1、 評價(jià)學(xué)員學(xué)習內容掌握情況(通過(guò)考試、演示、講演、討論、角色扮演等方式,可以借助數字化培訓軟件)
2、 評價(jià)學(xué)員工作行為方式的改變程度(可以通過(guò)行為層面的評估,如360度評估,主要有觀(guān)察、主管的評價(jià)、客戶(hù)的評價(jià)、同事的評價(jià)等,特別是在數字化思維方面有多大程度的改變,可以借助數字化培訓及人力資源管理軟件)
3、 評價(jià)學(xué)員個(gè)人數字化能力及業(yè)績(jì)提升情況(主要包括崗位數字化能力提升、工作效率、工作質(zhì)量、業(yè)績(jì)指標完成情況等,可以借助數字化培訓及人力資源管理軟件)
4、 評價(jià)部門(mén)/科室/項目小組整體數字化能力及業(yè)績(jì)提升情況(主要包括部門(mén)/科室數字化能力提升、工作效率、工作質(zhì)量、業(yè)績(jì)指標完成情況等,可以借助數字化培訓及人力資源管理軟件)
5、 評價(jià)銀行整體數字化能力及業(yè)績(jì)提升情況(主要包括銀行數字化能力提升、工作效率、工作質(zhì)量、業(yè)績(jì)指標完成情況等,可以借助數字化培訓及人力資源管理軟件)
六、如何建立科學(xué)的銀行數字化轉型培訓評價(jià)機制
1、 解讀銀行數字化轉型戰略相關(guān)要求
2、 創(chuàng )新銀行數字化轉型培訓評價(jià)模型
3、 明確銀行數字化轉型培訓評價(jià)方法(可以借助數字化培訓及人力資源管理軟件)
4、 建立銀行數字化轉型培訓評價(jià)辦法(包括銀行/部門(mén)/科室/項目小組等)
七、如何全面改進(jìn)銀行數字化轉型培訓工作
1、 實(shí)施銀行數字化轉型培訓評價(jià)辦法
2、 評選銀行數字化轉型優(yōu)秀應用案例
3、 建立銀行數字化轉型培訓考核體系
4、 分析銀行數字化轉型培訓提升效果
5、 提出銀行數字化轉型培訓改進(jìn)建議

咨詢(xún)電話(huà):
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