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溝通管理的四個(gè)維度

課程編號:53875

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:347

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:班紅亮

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】
◆深化對“深度溝通管理”的認識,掌握高效溝通管理的核心,提升整體溝通管理水平,降低組織的“溝通成本”; ◆懂得與組織內外進(jìn)行有效的溝通管理,化沖突為良性競爭、化橫向干戈為坦途、化低效溝通為高效,實(shí)現團隊與個(gè)人的更大價(jià)值; ◆幫助清晰如何獲得高品質(zhì)的溝通管理技能,贏(yíng)得上級賞識、下級佩服、客戶(hù)理解、供應商信服的高品質(zhì)溝通方式。

【上篇】?jì)炔繙贤?br /> 第一講:與公司領(lǐng)導溝通的三個(gè)關(guān)鍵 (2小時(shí))
1、與公司領(lǐng)導溝通的3種主要形式
※匯報
※反饋
※請示
2、快速理解上級意圖的3點(diǎn)建議
3、與上級觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)的4步溝通思路
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
第二講:與下屬溝通管理的三個(gè)關(guān)鍵 (2小時(shí))
1、與下屬溝通管理的3個(gè)目的
2、與下屬溝通的4種主要形式
※下達
※接受
※贊揚
※批評
3、與下屬觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)的溝通4象限
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討

【下篇】外部溝通
第三講:與甲方客戶(hù)溝通的五個(gè)關(guān)鍵 (4小時(shí))
0、解讀與甲方客戶(hù)溝通的5個(gè)關(guān)鍵
1、區分事
※事態(tài)溝通的4個(gè)原則
※策略性原則,及時(shí)性原則,完整性原則,準確性原則
2、了解人
※PSCM風(fēng)格測評
※PSCM風(fēng)格的4種風(fēng)格溝通模式
3、情境式
※PAC心態(tài)溝通修煉的3種模式
※父母心態(tài)Parent,成人心態(tài)Adult,兒童心態(tài)Children
4、懂協(xié)調
※與甲方客戶(hù)協(xié)調的5種主要形式
※先咨詢(xún),給建議,問(wèn)想法,做補充,有支持
5、能共贏(yíng)
※與甲方溝通的6種變數維度
※堅持軸-諒解軸
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
第四講:與外部供應商溝通的五個(gè)階段 (4小時(shí))
0、解讀與外部供應商溝通的5個(gè)階段
※準備階段
※開(kāi)始階段
※展開(kāi)階段
※評估調整階段
※達成協(xié)議
[第一階段] 準備階段
1、與外部供應商溝目標確定的3性原則
※準備階段測評
2、確認溝通內容的2個(gè)象限4類(lèi)問(wèn)題
※重要的
※緊急的
3、收集信息的4個(gè)主要維度
[第二階段] 開(kāi)始階段
1、開(kāi)始階段的4個(gè)主要目標
※建立信心
※培養信任
※證明能力
※表達善意
2、處理對方異議的3種方式
[第三階段] 展開(kāi)階段
1、展開(kāi)階段的3個(gè)目標
2、展開(kāi)階段的3類(lèi)障礙
※對方提供錯誤信息
※對方提供不完整信息
※對方看不到需求的重要性
3、應對處理的4種方式
[第四階段] 評估調整階段
1、評估調整階段的2個(gè)目標
2、評估調整階段的3類(lèi)障礙
※對方看不到需求
※對方不接納我方的方案
※對方不接納某些條款
3、應對處理的5種方式
[第五階段] 達成協(xié)議階段
1、達成協(xié)議階段的3個(gè)目標
2、達成協(xié)議階段的4類(lèi)障礙
※最后溝通破裂
※內部態(tài)度不統一
※權力不夠
※決策人的個(gè)人風(fēng)險
3、需要注意的4類(lèi)問(wèn)題
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與體驗式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討 

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