多維空間——思維導圖在職場(chǎng)中的運用

【培訓對象】
企業(yè)各層級員工

【培訓收益】
● 知悉大腦的結構和分工、神經(jīng)元的記憶原理； ● 握金字塔原理，現場(chǎng)訓練結構化思維能力，提高思維的邏輯； ● 綜合訓練逆向思維、正向思維、收斂式思維和發(fā)散性思維等多維度思維模式； ● 現場(chǎng)演練與針對性指導職場(chǎng)中商務(wù)演講、開(kāi)發(fā)課程、分析問(wèn)題、項目策劃等場(chǎng)景運用； ● 手把手教會(huì )MindManager、XMind和IMindMap等多種思維導圖軟件的使用； ● 15種游戲化互動(dòng)環(huán)節，寓教于樂(lè )，學(xué)員在快樂(lè )中學(xué)習、從學(xué)習中得到快樂(lè )。

第一講：導入篇
一、曼陀羅式自我畫(huà)像
二、曼陀羅式團建
三、收斂式思維與發(fā)散性思維
1. 收斂式思維與發(fā)散性思維的異同
2. 收斂式思維的定義與特點(diǎn)
3. 收斂式思維訓練
4. 發(fā)散性思維的定義與特點(diǎn)
5. 發(fā)散性思維思維訓練

第二講：認知篇
一、思維導圖的定義
1. 思維導圖的原由
2. 思維導圖的概念
3. 思維導圖的效用
4. 思維導圖的三千萬(wàn)
5. 思維導圖在職場(chǎng)中的運用
二、閱讀思維導圖的技巧
1. 經(jīng)典思維導圖作品欣賞
2. 思維導圖的三種類(lèi)型
1）全圖型及其特點(diǎn)
2）全文字性及其特點(diǎn)
3）圖文并茂型及其特點(diǎn)
3. 思維導圖閱讀5步驟
三、思維導圖構建的要點(diǎn)
1. 結構化思維
1）金字塔結構
2）MECE原則
3）三種邏輯結構
2. 立體化思維——零維、一維、二維、三維、四維
3. 工具化思維
第三講：實(shí)戰篇
一、思維導圖繪制技巧——通用版思維導圖繪制步驟
1. 工具準備
2. 繪制步驟
1）中心圖（繪制要點(diǎn)與技巧）
2）畫(huà)主干（繪制要點(diǎn)與技巧）
3）畫(huà)支干（繪制要點(diǎn)與技巧）
4）加插圖（繪制要點(diǎn)與技巧）
5）細加工（繪制要點(diǎn)與技巧）
3. 提煉關(guān)鍵詞（句）技巧
1）提煉關(guān)鍵詞的4S大法
2）提煉關(guān)鍵句的趣味練習（發(fā)電報）
3）提煉關(guān)鍵句的商務(wù)練習（一分鐘電梯銷(xiāo)售演講）
4）關(guān)鍵詞口訣化練習（5種經(jīng)典方式）
4. 圖示化技巧
趣味游戲：圖示化的神奇力量
1. 色彩三要素：色相、明度和彩度
趣味游戲：色彩與情緒的對應關(guān)系
圖形訓練A：文字轉圖的技巧性引導
圖形訓練B：圖轉文字的3種方式
5. 思維導圖評量表
1. 東尼·博贊推崇的思維導圖評量表解讀
2. 世界思維導圖錦標賽思維導圖評量表解讀

第四講：軟件篇
一、MindManage
1. MindManage作品欣賞
2. 軟件特點(diǎn)及使用建議
3. 現場(chǎng)訓練：手繪作品轉MindManage作品
二、IMindMap
1. IMindMap作品欣賞
2. 軟件特點(diǎn)及使用建議
現場(chǎng)訓練：手繪作品轉IMindMap作品
三、XMind軟件
1. XMind軟件作品欣賞
2. 軟件特點(diǎn)及使用建議
現場(chǎng)訓練：手繪作品轉XMind作品
四、其他思維導圖軟件介紹
五、思維導圖專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與公眾號推薦

第五講：職場(chǎng)應用篇
一、職場(chǎng)思維導圖繪制步驟
1. 擬定主題（要點(diǎn)與技巧）
2. 邏輯架構（要點(diǎn)與技巧）
3. 分類(lèi)要求（要點(diǎn)與技巧）
4. 添加圖表（要點(diǎn)與技巧）
5. 完善細節（要點(diǎn)與技巧）
二、職場(chǎng)思維導圖經(jīng)典結構
1. 經(jīng)典模型
2. 經(jīng)典定律
3. 經(jīng)典法則
4. 經(jīng)典結構
三、職場(chǎng)思維導圖經(jīng)典運用場(chǎng)景
1. 項目管理
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點(diǎn)評
2. 會(huì )議紀要
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點(diǎn)評
3. 讀書(shū)筆記
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點(diǎn)評
4. 開(kāi)發(fā)課程
1. 繪制練習與輔導
2. 小組成品演示與點(diǎn)評
5. 商務(wù)演講
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點(diǎn)評
6. 工作匯報
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點(diǎn)評
7. 頭腦風(fēng)暴
1）繪制練習與輔導
2）小組成品演示與點(diǎn)評
8. 其他（可由客戶(hù)企業(yè)自命題添加）

綜合PK：每小組選出評委，運用標準思維導圖評量表進(jìn)行評議，選出優(yōu)勝小組或個(gè)人。
注：課程內容可根據企業(yè)實(shí)際需求和調研結果進(jìn)行調整。 

郭寶健老師 TTT實(shí)戰訓練專(zhuān)家
《崗位經(jīng)驗內化項目》版權課程聯(lián)合研發(fā)導師
廣東工業(yè)大學(xué)職業(yè)導師
UGC微課設計與開(kāi)發(fā)導師
CTMC認證案例撰寫(xiě)師/引導師
《崗位經(jīng)驗內化》項目認證導師
曾任：紅牛集團（500強世界功能飲料NO.1）丨績(jì)效培訓負責人
曾任：香江集團（中國100強）丨培訓經(jīng)理
曾任：嶺南集團（三大國資旅游巨頭之一）丨培訓經(jīng)理
曾任：珠江啤酒集團（中國輕工業(yè)100強）丨人力資源主管
擅長(cháng)：企業(yè)培訓師選用育留體系建設、企業(yè)內部培訓體系搭建、內訓師團隊打造與滾動(dòng)化發(fā)展體系、學(xué)習路徑圖與行動(dòng)學(xué)習、內部經(jīng)驗萃取與案例開(kāi)發(fā)

郭老師擁有15年企業(yè)內訓和人力資源管理經(jīng)驗，曾在珠江啤酒集團、香江集團、嶺南集團、紅牛集團等多家上市公司任職，任職期間擬定和完善了的培訓管理制度、內訓師管理制度、課程開(kāi)發(fā)管理制度、E-learning管理制度等，并通過(guò)組織實(shí)施內部兼職講師培訓、試講、認證、聘用管理等完善了講師資源體系和課程庫體系，總計培訓多達300場(chǎng)次，培養優(yōu)秀TTT講師500多位，從而更好推動(dòng)企業(yè)從培訓體系到人才培養體系的升級與發(fā)展。

部分工作經(jīng)驗：
1. CH賽時(shí)國際物流集團
——在某國際物流集團培訓學(xué)院擔任培訓學(xué)院院長(cháng)，主要負責組織架構、運營(yíng)體系、講師體系、課程體系、人才培養體系等等，作為集團培訓學(xué)院負責人，發(fā)起和主導新員工系統整合項目及內部講師團隊培養，通過(guò)“四期聯(lián)動(dòng)”、“導師+團建融入”、“關(guān)卡考核”等方式，為企業(yè)打造出一支優(yōu)秀的講師團隊。
2. 紅牛集團
——在紅牛集團工作期間，作為績(jì)效與培訓總負責人，主要負責培訓體系建設與完善制度建設、月度培訓管控、內訓師與課程體系搭建、人才盤(pán)點(diǎn)等，作為集團內主講老師，主講《微乎其“威”——微課設計與開(kāi)發(fā)》《TTT——企業(yè)內訓師培訓》等課程，并帶出了100多位內訓師，他們將成為集團系統內部培訓的中堅力量！
3. 珠江啤酒集團
——廣州珠江啤酒股份集團擔任培訓主管，其中負責珠江啤酒的ELN項目，通過(guò)項目前期的背景分析、業(yè)務(wù)需求和課程需求選定供應商，引入企業(yè)之后，采取了“試運營(yíng)、獎懲機制、行動(dòng)學(xué)習、微課大賽”等方式，學(xué)習參與度100%，學(xué)習通過(guò)率90%以上，被評為供應商內部標桿。

部分經(jīng)典案例：
國家電網(wǎng)系列《TTT-企業(yè)內訓師培訓綜合提升訓練》
01-為武漢電網(wǎng)培訓6期28天（課程包100%考核通過(guò)）
02-為恩施電網(wǎng)培訓2期6天（授課考核95%通過(guò)）
03-為孝感電網(wǎng)培訓4天（100%全部交付）
04-為吉林電網(wǎng)培訓1天（輔導的3名學(xué)員中2名進(jìn)入決賽）
05-為湖北國網(wǎng)檢修公司培訓3天（課程包和授課考核100%通過(guò)）
國家電網(wǎng)系列《中電聯(lián)青年培訓師教學(xué)技能大賽輔導》
01-為荊州電網(wǎng)從“選拔-培訓-輔導”學(xué)員進(jìn)入決賽獲得優(yōu)異成績(jì)
02-為孝感電網(wǎng)從“選拔-培訓-輔導”學(xué)員得到質(zhì)的提升
03-為吉林電網(wǎng)從“選拔-培訓-輔導”學(xué)員進(jìn)入決賽獲得優(yōu)異成績(jì)
04-為延邊電網(wǎng)從“選拔-培訓-輔導”學(xué)員進(jìn)入決賽獲得優(yōu)異成績(jì)
三大運營(yíng)商系列《TTT-企業(yè)內訓師培訓綜合提升訓練》
01-為中國移動(dòng)終端公司培訓2期8天課程開(kāi)發(fā)工作坊，產(chǎn)出50門(mén)精品課程
02-為聯(lián)通總公司財務(wù)系統培訓3天授課技巧提升訓練營(yíng)，優(yōu)化現有25門(mén)優(yōu)秀課程
03-為鐵通總公司培訓2期8天精品課程開(kāi)發(fā)與講授訓練營(yíng)，輸出60門(mén)內部精品課程
04-為聯(lián)通陜西省公司培訓1期4天課程開(kāi)發(fā)工作坊，產(chǎn)出35門(mén)精品課程
05-為貴州電信省公司培訓2期4天微課開(kāi)發(fā)與制作培訓，優(yōu)化和輸出20門(mén)精品微課
06-為江蘇電信培訓5期10天授課技巧提升訓練，提升團隊精神、溝通能力、服務(wù)意識
07-為廣西移動(dòng)總部培訓2期4天，提升了內訓師授課技巧和控場(chǎng)能力
08-為中移全通公司總部1期3天，100%全面優(yōu)化現有新員工培訓課程
09-為寧夏電信量身定制西北五省TTT培訓與賽前輔導，分別獲得個(gè)人和團體冠軍，選送的作品獲得全國優(yōu)秀，得到企業(yè)和學(xué)員的高度贊許。
10-為福建聯(lián)通省公司1期4天，現場(chǎng)輸出精品課件40門(mén)
銀保系列《TTT-企業(yè)內訓師培訓綜合提升訓練》
01-為甘肅省聯(lián)社培訓2期6天，輸出35門(mén)認知考核課程，后選送參加全國農信杯比賽，輔導的學(xué)員中5名獲得全國冠軍，7門(mén)課程獲得全國優(yōu)秀課程，各項數據均全國第一。
02-為安徽省聯(lián)社培訓2期8天，輸出45門(mén)課程（90%考核通關(guān)），獲評五個(gè)同步開(kāi)展的班級中最佳！
03-為四川郵政省市各系統各級別員工培訓5期10天（持續返聘），已經(jīng)成為企業(yè)常態(tài)化內訓師導師！
04-為西藏郵政各級內訓師培訓8天，共產(chǎn)出35門(mén)課程！
05-位重慶農業(yè)銀行培訓，共產(chǎn)出53門(mén)課程，其中8門(mén)被評為精品課程進(jìn)行錄像或轉制成H5。

主講課程：
《出師計劃——授課技能提升訓練》
《出師計劃——敏捷課程開(kāi)發(fā)訓練》
《微力無(wú)限——情景式微課開(kāi)發(fā)與制作》
《經(jīng)驗傳承——案例萃取與撰寫(xiě)工作坊》
《職場(chǎng)說(shuō)服力——職場(chǎng)PPT設計與美化》
《職場(chǎng)說(shuō)服力——商務(wù)演講提升訓練營(yíng)》
《多維空間——思維導圖在工作中運用》

部分服務(wù)過(guò)的客戶(hù)：

部分客戶(hù)見(jiàn)證：
郭老師的課程干貨多、簡(jiǎn)潔明了、實(shí)用奏效。沒(méi)有花哨的呈現技巧、概念講解由淺入深，讓逐層加深記憶，感覺(jué)郭老師每一年的功力都在進(jìn)階，以后我們企業(yè)會(huì )繼續聘請并輔導內訓師提升。
——華彬快消品集團 李經(jīng)理
感謝郭老師的精彩分享，一天的內容精彩而充實(shí)，最令我印象深刻的是郭老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，用用自己的經(jīng)歷講述課程內容，更是讓人能深入理解能力概念和術(shù)語(yǔ)名詞，一天的時(shí)間感覺(jué)非常緊湊、快過(guò)，期待郭老師的下次分享。
——Q房網(wǎng) 段經(jīng)理
培訓需求分析，原本在我理解是非常理論化、枯燥難懂、難落地操作的工具，經(jīng)過(guò)郭老師的虛實(shí)分析技巧，結合三標對焦法，迅速能定位培訓需求，以此開(kāi)發(fā)出具有針對性、符合企業(yè)和崗位要求的課程，非常實(shí)用！
——東芝電器 吳經(jīng)理
郭老師培訓授課直接明了、邏輯清晰，課程內容顛覆了我們多年所積累下來(lái)所謂的課程開(kāi)發(fā)難的觀(guān)點(diǎn)，課程中分享許多實(shí)用可快速落地的開(kāi)發(fā)工具。更重要的是課程中的很多觀(guān)點(diǎn)和案例都是郭老師實(shí)戰經(jīng)驗積累得來(lái)。
——易車(chē)代購 郭總監
郭寶健老師的課程很有激情，讓我們的每個(gè)員工都了解什么是培訓師的使命和價(jià)值觀(guān)；只有符合個(gè)人特質(zhì)和企業(yè)需要的培訓師，才是企業(yè)的剛需內訓師，激情而陽(yáng)光自信是內訓師的首要特質(zhì)，這點(diǎn)對我的啟發(fā)太大了！
——太陽(yáng)神集團 潘經(jīng)理

奧園地產(chǎn)
《商務(wù)級PPT制作與美化》 華南智聯(lián)總部
《商務(wù)演講技巧提升訓練》

遼寧電信
《內訓師綜合技能提升訓練》 某省軍工廠(chǎng)第二期
《TTT內訓師（中階）培訓》

廣州浩傳
《TTT-課程開(kāi)發(fā)與授課技巧》 中國銀行總行
《精品微課開(kāi)發(fā)訓練營(yíng)》

長(cháng)安汽車(chē)
《TTT——課程開(kāi)發(fā)訓練營(yíng)》 東莞公開(kāi)課
《商務(wù)PPT制作與美化》

河南某大型國企
《敏捷課程開(kāi)發(fā)工作坊》 花伴里集團
《思維導圖在職場(chǎng)中的應用》

東榮集團第二階段
《內訓師全面技能提升特訓營(yíng)》 北京聯(lián)通
《職場(chǎng)競爭力-PPT技能提升訓練》

中海油第二期
《精品微課開(kāi)發(fā)與設計》 招商銀行
《商務(wù)演講一對一特訓營(yíng)》

甘肅省聯(lián)社
《內訓師綜合技能提升訓練》 浙江公務(wù)員系統
《管理能力提升訓練營(yíng)》

 

• 規章制度的建設及其在勞動(dòng)爭議中的運用

   

  1、么是規章制度？企業(yè)用工管理制度可作為用工管理的依據的三大要素是指什么？2、動(dòng)用工管理制度應該包括哪些必備內容？3、章制度在勞動(dòng)用工管理中的作用有那些？4、章制度、勞動(dòng)合同、法律之間的效力如何確定？規章制度與勞動(dòng)合同不一致的時(shí)候，如何適用?5、章制度、流程文書(shū)、勞動(dòng)合同如何配套使用，才能預防勞動(dòng)爭議風(fēng)險？6、業(yè)規..

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• 品牌在終端中的運用

   

  通過(guò)對市場(chǎng)深入的調研，對目標消費者精細的洞察，找到成功品牌的出發(fā)點(diǎn)和 落腳點(diǎn)?！景咐刻於髋b緣何一年增加一個(gè)億？ 通過(guò)對顧客讓渡價(jià)值的分析，揭示服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)鎖定客戶(hù)忠誠的4P組合；【案例】海爾/宜家 通過(guò)對品牌要素的逐一分析，揭示快速建立品牌三角關(guān)系的技巧體系；【案例】國際國內牙膏品牌的對比分析 通過(guò)對消..

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• 精益管理在電力行業(yè)中的運用

   

  【課程背景】 精益生產(chǎn)在國內的制造業(yè)中已有了一些運用，雖然還處在一個(gè)初期階段，但畢竟是有了一定的基礎與運用范圍。在電力行業(yè)的運用基本上還是零，精益管理的指導思想是消除一切不增值的活動(dòng) 【課程內容】 一、 精益管理理念 1、電力行業(yè)為什么要引入精益管理？ 2、精益管理會(huì )給我們帶來(lái)什么好處？ 3、精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展 4、什么..

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